幼儿中班美术课教案《染纸》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿中班美术课教案《染纸》教案名称：幼儿中班美术课教案《染纸》适用对象：幼儿中班教学目标：1.能够理解染纸的基本概念和流程。2.能够动手参与染纸活动，并体验染纸的乐趣。3.提高幼儿的观察力、动手能力和创造力。教学准备：1.班级准备工作：清理教室，保证操作空间和干净的桌面。2.材料准备：白纸、彩色水笔、大碗、水、餐巾纸、洗衣粉、吸管、报纸。教学步骤：引入：1.向幼儿们展示一些彩色的纸张，并引导他们观察颜色鲜艳的纸张，问他们这些纸是如何染色的？2.引导幼儿们思考染纸的方法，并告诉他们今天我们要学习染纸的方法。前期准备：1.将大碗放在教室中央，倒入适量的水。2.在报纸上铺上几张白纸，准备把纸放在上面。3.将彩色水笔放在幼儿活动区，方便幼儿使用。示范操作：1.引导幼儿们围坐在大碗旁边，告诉他们染纸的第一步是湿润纸张。2.拿出一张白纸，用吸管蘸水，滴在纸上，直到纸张湿润。3.引导幼儿们来一个个尝试湿润纸张的操作，确保每个幼儿都能亲自体验。染色操作：1.在幼儿湿润的纸上，让他们用彩色水笔画出自己喜欢的图案。2.引导幼儿们可以选择一种或多种颜色来染色，让他们自由发挥创造力。3.鼓励幼儿们在纸上用不同的颜色创作，可以画花朵、小动物等。4.在染色时，可以引导幼儿们多观察水和颜色相互作用的变化。染纸过程：1.将彩色纸放在餐巾纸上，用餐巾纸轻轻地吸干水分。2.引导幼儿们重复这个过程，直到纸变得稍干。3.将纸另一面面朝下放在报纸上晾干。展示和总结：1.观察干燥的染纸，欣赏幼儿们的作品。2.鼓励幼儿们说出自己喜欢的作品，引导他们向其他幼儿展示自己的作品。3.引导幼儿们总结染纸的过程和体验，让他们分享自己的心得。延伸活动：1.在染纸的基础上，可以让孩子们制作卡片、挂饰等。2.探索其他染色材料，比如蔬菜汁液、咖啡、茶水等，让孩子们体验不同的染色效果。教学反思：通过这节课的教学，幼儿们能够了解染纸的基本概念和流程，并通过动手操作来体验染纸的乐趣。课堂上引入了观察、动手和创造的环节，提高了幼儿的观察力、动手能力和创造力。同时，在延伸活动中，孩子们可以通过制作不同的手工作品来进一步发展他们

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