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第一单元人教安徽版八年级下应对口语交际专练

答案呈现习题链接1234温馨提示:点击进入讲评1.小林找到一个小故事,希望大家能根据语境,帮他在横线上补写一句得体的话。下雨天,一名外国妇女带着她的宠物狗上了公共汽车。那条狗又湿又脏,妇女对售票员说:“我愿意替狗付钱,希望你允许它和其他乘客一样有一个座位。”售票员回答说:“___________________________________________________。”示例:你要保证它像其他乘客一样不把脚放在座位上【点拨】阅读故事后可知,横线处补写的内容应表达不能单独给狗一个座位,还要注意语言得体、委婉,不能和乘客发生冲突。本题答案不唯一,言之成理即可。2.[2023·浙江杭州月考]周末,小语到小文家做客。午饭时间快到了,小文系上围裙到厨房里炒菜。小语对小文说:“小文,你家人怎么会让你炒菜呢?我爸妈说,我们初中学习很辛苦,从不让我做家务。”假如你是小文,你会如何应对?(不超过80字)“应对”小贴士常用的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。示例:小语,做一些力所能及的家务劳动,不仅不会影响我们学习,还可以让我们从日常劳动中得到启发、获得智慧,并能培养我们的生活自理能力,培养家庭责任感。3.[2023·四川遂宁节选]互联网时代,经典名著的表现形式多样。数字化、快餐化的阅读形式受到追捧,经典原著渐被冷落。为此学校准备举行“今天我们是否需要读经典原著”的辩论赛。辩论赛进入自由辩论环节,作为正方代表,请写出你的观点。反方:我方认为不需要阅读经典原著。有些原著篇幅太长,阅读浪费时间;有些原著内容深奥,语言晦涩,阅读费心劳神。正方:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:我方认为需要阅读经典原著。相比一般时效性的作品,经典原著的魅力在于超越时空的阻隔,永远可以与当下对话。经典原著的包容性强,具有多种解读的可能。4.[2023·江苏扬州月考]在日常交往中,当有人向我们提问、建议或者质疑,采取恰当的方式做出回应,就是应对。请阅读下列故事,完成练习。【故事一】据说,一名外国友人曾经问周恩来总理:“你们中国一共有多少钱?”周总理想了想,回答说:“我们中国一共有18元8角8分钱。”当时人民币的面值有10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分,合起来是18元8角8分。【故事二】一名英国女士非常喜欢钱锺书的小说《围城》,于是打电话给钱锺书请求见面。钱锺书对她说:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必认识那下蛋的母鸡呢?”(1)这两则故事分别使用了_______________、____________的应对技巧。巧换概念自嘲(2)小平读完这两则故事后啧啧赞叹:“不愧是咱中国人的语言智慧!”请结合任意一则故事说说他这么说的原因。示例一:故事一。周总理的应对通过巧妙转换概念,既幽默地回答了外国友人的提问,避免了尴尬,又有效地保守了国家机密。示例二:故事二。钱锺书通过巧妙自嘲,既幽默地婉拒了英国女士见面的请求,避免了尴尬,又展现了敏捷的思维与幽默风趣、友善待人的风度。(3)小枫说:“生活中我总是不会应对,每次都被人说得哑口无言。”请你帮小枫出出主意,

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