学校教师量化考核细则_第1页
学校教师量化考核细则_第2页
学校教师量化考核细则_第3页
学校教师量化考核细则_第4页
学校教师量化考核细则_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页学校教师量化考核细则学校老师量化考核细则

一、考核内容

考核内容分为4项:德(200分)、能(300分)、勤(200分)、绩(300分)

二、考核方法及等次的确定:

1、考核方法:采纳日考核、月考核、学期考核、年度考核相结合的方法,逐日逐月考核,全年累计,得出综合得分。

2、考核等次的确定:按所得分顺次排名。

三、考核结果的运用:

1.作为教职工年度考核的重要依据。

2.与嘉奖工资发放挂钩。获得优秀等次的,按120%发放;获得良好等次的,按100%发放;获得合格等次的,按90%发放;获得基本合格等次的,按80%发放;获得不合格等次的,按50%发放。

3.与职称评定挂钩。考核不合格者,不得晋升职称。4.与评优评先挂钩。各类先进从学校考核获得优秀等次人员中择优举荐。

四、考核内容:

A、德(200分)

(一)、评价标准:政治方向明确,教化思想端正,职业道德高尚。

(二)、量化依据:

1、业务理论学习(60分)(考核部门:教育处、教研组。考核方法:当场记录)

(1)主动仔细参与集体(教研组学习、学校业导学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记学习笔记每学期记完整,不全者视状况减1-2分。学期无迟到、早退、缺席,并仔细做好笔记者得满分。

(2)无故缺席一次扣2分。

(3)早退、迟到一次扣0.5分。

2、教化思想端正(60分)(考核部门:教育处)

(1)关切学生身心健康成长,全面发展,面对全体学生,努力提高学生各方面素养,家长、学生评教满足率达80%以上,得满分。

(2)有如下情形者扣分:

(1)把学生赶出课堂,每人次扣2分。

(2)体罚或变相体罚(如殴打、漫骂学生等),每人次扣1-3分。

3、职业道德(80分)(考核部门:教育处,考核方法:平常考核记录)

(1)评价标准:依法执教,爱岗敬业,酷爱学生,严谨治学,团结协作,敬重家长,廉洁从教,为人师表。达到者,得满分。

(2)有如下状况者扣分:

1言行违反规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分。2自由主义严峻,个人言行影响工作秩序、他人工作,造成同志间冲突,影响团结,有失形象,扣1分。散布消极言论,讽刺打击先进,扣1分。

3有乱收费,乱订资料事务,每人次扣2分。

4因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人次扣3分。

5学期内受党政纪处分和治安惩罚者扣5分。

6老师穿着仪表,举止不文明者发觉一次扣1分。诸如:穿奇装异服,穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室,染指甲,在教室内吸烟,坐课桌,随地吐痰、扔杂物。说话粗野等不文明行为。

B、出勤与工作看法(200分)

1、出满勤、使满劲,得全分100分。[考核部门:教育处,考核方法:平常考核记录]

(1)、旷课、漏课,一节扣2分。(2)事假半天,病假一天扣0.5分(国家规定的假日除外)。

(3)、迟到、早退一次扣0.5分。

2、工作看法(100分)(考核部门:学校行政及教研组。考核方法:平常考核记录)

(1):听从组织、忠于职守,工作主动主动,一丝不苟,完成任务好。遵守工作纪律,听从工作支配,顾全大局,有责任心,开心接受临时性工作,主动参与义务活动,得满分。

(2)有如下状况扣分:

1违反工作纪律,(工作时间闲谈、玩电脑嬉戏等与教学无关的事),发觉一次扣1分。

2强调个人缘由,不完成学校工作,工作被动,推推动动,应付差事,每次扣1分。

3上班时擅自离岗,每次扣1分。

4上课迟到,每次扣0.5分,擅自调课每次扣1分,上课时间无故接听手机扣1分,中途脱堂,每次扣2分。

C、业务实力(300分)

(一)教学工作满量(100分)主动从事学校安排的工作,且完成较好即视为满工作量,得100分。工作量按学校时职折算。

排碧学校老师标准周授课时数

(二)教科研实力(100分)

1、评价标准:

岗位专业学问及基本功扎实、过硬,工作中具有不断创新实力;主动获得新学问、新信息,不断完善学问结构、驾驭运用现代化教学或办工手段的实力;具有较强的语言表达实力和文字表达实力,擅长做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调实力;具有教改实践、教学评价、教研科研的实力。

2、评分操作:有下列情形者,扣分。

(1)不按时限制订工作安排,或虽制订但任务不明确,重点不突出,措施不详细,无创见,进度不合理,扣2分。

(2)不重视工作中的信息反馈,个人实践资料积累不刚好,期末无肯定价值的总结或报告。扣2分。

(3)不主动参与各项教科研活动,每缺1次扣0.5分。

(4)仔细备课,教案能体现现代教学理念,超前备课,教学目标明确,有实现目标的教学过程和强化训练题,板书设计;教具、电教设备,学具打算;有学法指导,有课后随笔等。达不到要求,有一项扣0.5分。

(5)无学生平常成果记录(考试不得少于三次)、活动记录不齐全,经检查有一项扣1分。

(6)对学生要求不严,学生作业缺交严峻,且书面脏乱、潦草,任课老师无改进措施,批改不合要求,经检查每次扣1-2分。

(7)所任课堂学生纪律差,老师维持无效,以致渐渐形成乱堂的老师,每发觉一次扣2分。

(8)教育处的常规检查送检不刚好,每次扣0.5分,缺项每次扣2分。

(9)老师学期累计听课少于15节,每少1节扣0.5分。行政领导每学期听课不少于25节,每少1节扣1分。教研活动无故缺席1次扣0.5分。

上述9项,考核负责部门为:教育处。考核方法:平常、学期检查记录。

学校老师量化考核细则

学校老师量化考核细则

老师量化考核细则

西庄学校老师量化考核细

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论