发挥学校工会职能作用-构建和谐校园

发挥学校工会职能作用构建和谐校园党的十六届四中全会明确提出了把“构建社会主义和谐社会”作为加强党的执政能力建设的主要任务。促进学校和谐发展是构建和谐社会的重要内容和基础。工会组织作为党联系职工群众的桥梁和纽带，处在协调社会劳动关系和促进改革发展稳定的特殊位置。学校基层工会只有在认真履行工会的基本职能，本着以人为本，人文关怀的工作理念，来寻找工作中的结合点，创设宽松的工作氛围，化解矛盾，协调人际关系，才能为创建和谐校园做出应有的贡献。

一、发挥学校工会的参与职能是构建校园和谐的基础

要切实实行民主管理，一是必须要认真履行教职工代表大会制度，使学校的重大决策得以充分肯定与完善；如：与学校发展、职工利益息息相关的决定，需通过教职工代表大会会议审议一致通过后实施，学校工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。二是健全校务公开制度，学校重大决策、学校教育教学管理方面的主要问题、教职工切身利益问题等，都必须公开，使广大教职工参与民主决策，行使民主管理与民主监督。三是建立调研制度，广泛听取教职工的意见和建议，与教职工常沟通、常交流、常交心，了解教职工最关心的问题，发现工作中存在的问题及时调整或纠正。四是实施民主评议制度，既要评议学校领导班子的集体情况，也要评议领导成员个人表现，真正发挥学校民主监督机制的作用。

在和谐校园构建的过程中，积极组织教职工参与民主管理，通过教代会等民主管理制度，保障教职工参与学校管理的民主权利得以有效行使，必将对教职工参与学校的建设和管理奠定下基础。

二、发挥工会维护职能是构建和谐校园的关键

维护职工合法权益是工会的基本职责，学校工会应当立足本职履行维权职责，为构建和谐的校园开展工作。学校工会维权的内容包括：教职工的政治权利、经济权利、参与学校管理的民主权利、各种劳动权利、精神文化娱乐权利、身体健康及心理健康权利等等。所有这些权利，只要是教职工有需求，学校工会都应当予以维护。

在学校管理方面要维护教职工的参入权。学校工会在协助学校行政进行学校内部管理体制改革的同时，应始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校新出台的管理制度、教师工作考评制度、教师成果奖励方案等，教代会要充分发挥监督职能作用，调动全体教职工积极参入，广泛发表意见，成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校教职工紧紧地团结在一起，学校各项工作得以顺利开展。

在参政议政方面要维护员工的知情权。学校的各项工作如党建、师资培训、评优评先、评聘职称、年度考核、后勤、财务等各方面工作情况都应向全校教工全面公开。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序进行了全面的、深入的了解，增强了教职工参与民主管理学校的意识,加强了学校的民主建设。

在学校工作中要维护员工的生命权。教职工的劳动安全、职业危害、工伤社会保险得不到保障等问题，都需要工会组织从中协调和维护。学校工会有权对教职工的工作环境、工作条件的安全进行监督，提出意见。学校就劳动标准、劳动条件以及其他与劳动相关的问题，可以在遵循保障教职工合法权益的前提下，与教职工进行沟通协商。

在教职工教育培训方面要维护他们的受教育权。教师接受继续教育是教师的权利，应该依法得到保障。教师的教育培训权利包括师德培训、业务进修、理论学习等诸多方面的内容。学校工会组织应积极协调各部门为教师创设培训、进修、学习的机会，为教师素质的整体提高创造有利条件。

在物质文化生活方面要维护教职工的享受权。将奖金发放、福利待遇、文体活动等事项纳入学校规范制度管理的范畴，减少学校在处理教职工利益时的随意性。做到凡是与教职工达成协议的行为，学校就要全面履行。

在工会的组织下为自己的合法权益而进行抗争，这是非常现实而有效的途径之一。工会维护了职工的合法权益，就是维护了党与群众的血肉联系，就是维护了稳定的大局，就是维护了执政党的执政地位和执政基础。

三、发挥工会的教育职能是构建和谐校园的有力保障

学校工会的教育职能是由教职工自身的特点和工会的性质所决定的。一是在提高教职工思想政治觉悟方面，工会主要作为以党组织为核心的思想政治工作体系的一个组成部分而发挥作用，特别要注意发挥工会的优势和特色；二是在提高教职工业务素质方面，参与教职工教育管理，职工教育权利的制订和教职工教育改革的工作，努力维护教职工受教育的权利。

在提高教职工思想政治素质方面，学校工会要积极配合校行政、党支部组织教职工学习。首先要组织教职工加强政治理论的学习，认真学习党的十七大精神、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记提出的“社会主义荣辱观”、学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律知识，引导教职工依法执教，增强教职工的学习意识、法律意识和道德观念。其次，以师德师风教育为核心，举办专题讲座，开展“弘扬崇高师德、争做优秀人民教师”为主题的演讲比赛。使教职工认识到自己的使命崇高，责任重大，并能在工作中更加的敬业爱岗，无私奉献。

在提高教职工文化业务素质方面，要下大气力创建学习型组织。首先针对本单位教职工整体素质和学校文化特点，制定共同追求的发展目标，从思想和行为上实现教工个人与学校之间的高度认同，形成积极、团结、和谐、稳定的发展整体，为学习型组织的建设奠定基础。其次，根据学校现实财力、物力对教职工进行有针对性、实效性的管理培训，并组织教职工学习理论和励志类书籍。先以引导为主，领导者带头进行学习，有效激发员工的学习兴趣和积极思考的意识，同时在组内建立完善的自主学习机制，提倡和鼓励教职工主动学习、善于学习、互动学习，使得在建设学习型组织的中后期阶段能够形成自主学习的良好风气，形成个人学习、组内学习、全校上下共同学习的整体学习氛围，并使之成为习