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文档简介
2021-2022学年中考语文模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累
1.选出下列书写全部正确的一项()
A.洋溢笼统人情事故B.鞠躬端详历历在目
C.丰饶怀恋心无旁鹫D.尊循徘徊因地制宜
2.下列各句中有语病的一项是()
A.大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B.高铁开进机场,铁路与港口无缝对接,充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C.刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文化交流。
D.通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理,人工智能技术开始在实体店中应用。
3,下列句子中标点符号使用正碗的一项是()
A.他看上去三、四十岁,苹果脸,短发,一副菜农打扮的样子。
B.历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
C.近来,共享经济的概念大热,单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施如何配置?执法部门又
该如何管理呢?
D.君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能
有丝毫含糊。
4.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()
A.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,蓑捡蓑免。
B.特朗普大笔一挥就把戈兰高地划给了以色列,无异于在众目除陵之下用他的兰花指把西方民主的脸痛戳了一顿。
C.经过连续两周的刻苦练习,在驾驶员科目二的考试中,她准确判断,沉着操作,侧方位停车停得真是恰如其分。
D.挂满红灯笼的春晚一号演播大厅里,演员们身着离阳掌辜的服装,把雍容华贵的气质展现得淋漓尽致。
5.默写古诗文中的名篇名句。补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中二句)
①醉翁之意不在酒,O(欧阳修《醉翁亭记》)
②,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③溪云初起日沉阁,.(徐浑《咸阳城东楼》)请默写刘长卿的《长沙过贾谊宅》诗中的颔联和颈联。
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6.名著阅读。
叛徒A带领特务窜到乡下,B不幸被捕。在狱中,B受尽折磨,特务把竹签钉进B的十指。面对毒刑,B傲然宣
告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党的意志是铁铸成的!”
(1)这段文字中,A是B是
(2)从这段文字看,B表现出怎样的性格特点?小说中,B的性格还有哪些?
二、阅读
7.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。
(1)一盾朔东()(《愚公移山》)
(2)目非亭午夜分()(《三峡》)
(3)教然后知用()(《虽有嘉肴》)
(4)管夷吾举于士()(《生于忧患,死于安乐》)
(5)籍第令毋斩()(《陈涉世家》)
8.阅读文言文,回答问题。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不
叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
(I)(文体识别)根据《出师表》的阅读,选出对于“表”的文体解释正确的一项()
A.谢恩B.弹劾C.陈情D.讽谏
(2)(文意理解)用现代汉语写出下面句子的意思。
此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(3)(情怀感悟)阅读下面两则链接材料,回答相关问题。
链接材料一:太宗新即位,励精政道,数引征*(I)入卧内,访以得失。征雅有经国之才,性又抗直,无所屈挠。太宗
与之言,未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主思遇其用知无不言。太宗尝劳之曰:“卿所陈律,前后二百余事,非卿
至诚奉国,何能若是?"
(节选自《旧唐书•魏征传》)
链接材料二:故且养兵休卒,蓄锐待敌,嗣②当激励士卒,功期再战,北逾沙漠,珠血虏箔,尽屠夷种。迎二圣③,
归京阀,取故地,上版图,朝廷无虞,主上奠枕④,余之感也。
(节选自岳飞《五岳祠盟记》)
(注)①征:魏征,唐初政治家。②同:随后,接下来。③二圣:指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。④奠枕:安
枕。
材料一中画线句断句正确的一项是()
A.征亦喜逢/知己之主/思竭其用知/无不言。
B.征亦喜逢/知己之主/思竭其用知无不言。
C.征亦喜逢知己之主/思竭其用/知无不言。
D.征亦喜逢知己之主/思竭/其用知/无不言。
(4)根据《古汉语常用字字典》的相关注释,为下列划线字选择正确义项。
①征雅有经国之才,性又抗直________A.正,正确的B.平素,向来
②取故地,上版图,朝廷无虞________A.意料,预料B.忧患
(5)为国尽忠是中华民族的传统美德。请根据《出师表》选文和两则链接材料,概括指出为国尽忠在诸葛亮、魏征、
岳飞身上分别是如何体现的。
9.文言文阅读
刘氏善举
刘氏者,某乡寡妇也,育一儿,昼则疾耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相
济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遣之。乡里咸称其善。然儿不解,心有怨言。母诚之,日:“与人为善,乃为人之本,
谁无缓急之事。”母卒三年,刘家大火,屋舍衣物殆尽。乡邻给衣物,且为之伐木速屋,皆念刘氏之情也。时刘几方
悟母之善举也。①殆尽:几乎全部烧光。
1.解释下列加点的词语。昼则疾耕作于田间于:时刘儿方伟母之善举也
悟:_________________
2.把文中的画线句子翻译成现代汉语。
乡邻给衣物,且为之伐木建屋。
3.我们从这个故事中得到什么启示?
10.阅读下面的文字,完成小题。
读书可以养颜
鲁先圣
①读书与养颜美容,表面看来没什么直接关系。如果说吃羊腰子狗腰子可补肾,多数人都相信;但如果说读书可养颜
美容,多数人都不相信,只有读书人才相信。
②读书胜过高级化妆品。林清玄在《生命的化妆》一文中把化妆分为三个等级:三流的化妆是脸上的化妆,二流的
化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。所谓生命的化妆是改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,
对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严。
③曾国藩官做得很大,但是他最看重的不是官位,而是学问。有一年他听说一个侄子纪瑞在全县科举考试中取得第
一名,特别写信祝贺。他说:“我并不希望我家世代富贵,但是希望代代出秀才所谓秀才,就是读书的种子,世家的招牌,
礼仪的旗帜。
④读书可以彻底改变一个人。书可以医愚,可以益智,可以养生。看一个人,不须看他做什么只要看他读什么书就可
以了。一个深入读书的人,必定心智高度集中,将人间里的一切杂事,琐事烦心事,渐渐抛到身外,久而久之,在心中渐渐
养成一股充实、丰沛的浩然之气。
⑤世界著名的德国作曲家贝多芬,个子矮,鼻子扁,眼晴细,脸上有麻子,但他知识丰富,具有炽热的爱国主义情感、
高尚的道德品质和深厚的音乐造诣,在与人交谈和演奏时,表现出一种超凡脱俗的英姿和挥洒自如的俊逸。
⑥俗语说“玉不琢不成器”,就算是再好的一块玉,也许会有人把它当石头一样的扔了。王安石的《伤仲永》一文,
描述了方仲永因为父亲“不使学”,而从神童到成为普通人的变化过程。仲永的悲剧,说明了天资固然重要,但没有后天
读书学习,再好的天赋也不能得以发挥。
⑦“少壮不努力,老大徒伤悲”,仲永没有把握好自己的优势,最终成了一个无用的人。即使你的天资不及仲永,但
只要付出汗水,最终也会胜过天赋;即使你是块“石头”,但经过精心的雕琢也会像金子一样发光。
⑧古来就有“三日不读书,便语言无味,面目可憎”“腹有诗书气自华”“惟有书色,艳比西子”等说法。生命肌体
成长会催发脸上皱纹,但读书渐入佳境会变得睿智、豁达、优雅而美丽。尤其是在物质心态喧翼时代,静下心来,与书为
邻,以书为友,走入书的灵魂,从中获取知识,开阔眼界,蕴蓄精神,养颜明智。
(摘编自《做人与处世》,有删改。)
1.第②-⑦段构成的论证关系,下列说法正确的一项是
A.递进关系B.总分关系C.并列关系D.分总关系
2.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是
A.选文的中心论点即文章的标题一一读书可以养颜。
B.第⑥段运用举例论证的论证方法,从正面论证了后天读书学习的重要性。
C.第⑦段画线句中的“即使……但……也”是一组表假设和转折关系的关联词。
D.选文的结构形式为“总一分一总”,八个自然段划分为:①〃②©④©⑥⑦〃⑧。
3.下列事例论述作者的观点,最恰当的一项是
A.鲁国闵子骞初来拜孔子为师时,脸色干枯,过一段竟变得红润起来,孔子问其原因,他说:“读书之前,我一心想做达
官贵人,寝食不安,脸色枯稿。”
B.汉代董仲舒的书房后虽然有一个花园,但他专心读书学习,三年时间竟然没有走进花园观赏一眼,最终成为西汉著名
的思想家。
C.鲁迅在学堂读书时,每当夜读遇冷,便摘下辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头冒汗。用这种办法驱寒,苦于读书,成为我
国著名的文学家。
D.“发明大王”爱迪生,一生发明近二千项。这与他的勤奋读书分不开,常通宵达旦读书,困了就以书当枕,在实验室
稍躺歇息。
11.阅读下面的文章,完成下列小题。
小心!二维码暗藏杀机
①不知不觉中,你可能已经习惯用智能手机拍下身边各种各样的二维码,享受轻松在线获取信息的便捷了。但你
了解二维码吗?有没有意识到,二维码也可能暗藏“杀机”?
②二维码是在一维条码的基础上扩展出来的,它使用黑白矩形图案表示二进制数据,被设备扫描后,可获取其中
所包含的信息。以前常用的一维条码只有宽度记载着数据,而二维条码的长度、宽度均记载着数据。因此,相比前者,
二维码的信息容量更大,是普通条码的几十倍。而且,除文字数字外,它还能存储图片、声音、指纹等信息。二维码
还有一维条码没有的“容错机制”——即使二维码被穿孔或是污损,甚至损毁面积高达50%,仍可恢复信息。另外,
二维码有三个定位点,这三个定位点提供读码机辨识。正是有了这些定位点,不管是从何种方向读取,它都可以被辨
识。
③鉴于二维码的诸多好处,加之智能手机的普及,二维码很快出现在我们生活的方方面面。商家在广告中加入二
维码,引导消费者在线了解更多产品和服务信息;物流仓储中心靠扫描二维码,掌控货品去向和信息;护照、身份证、
会员证印有二维码,可以帮人们快速输入核对个人信息;社交网站生成的个人二维码,让我们“互粉”变得轻而易举;
二维码还是仿伪的好帮手……
④咔嚓一拍,信息自来。一个个小小的黑白方块就像一把把钥匙,带我们走进不同的世界。不知不觉中,我们已
经习惯这种轻松获取资讯的方式了。但你有没有想过,手中轻易得来的“钥匙”究竟是“拿"怨”,还是“不颦丝”?
⑤如今我们常见的QR条形码是二维码家族中的一员,可被智能手机扫描,便于用户直接访问某个网站而无需键入
网址。这就给黑客和骗子以可乘之机。他们只需付出很少的成本,利用网上随处都能下载到的二维码生成软件,就能
印制出大量二维码贴纸,把它们贴在各地的公共广告上,覆盖原本由企业提供的二维码,给人造成误导。而这些假二
维码所含的网址,最终将受害者引向恶意网站。由于二维码是由抽象的矩阵图形组成的,人们无法一眼辨认出它的真
伪,再加之其过于便捷,使人放松警惕,因此骗子更容易得手。
⑥除了二维码骗局,很多人也为隐私担心。去年上半年,就有国内媒体报道称,由于实行实名制,火车票票面上
印有记录乘客信息的二维码,而随手丢弃车票,很容易造成个人信息泄露——只要用手机上网下载二维码扫描软件,
就可以轻易读出火车票上的二维码信息。鉴于此,铁路部门建议乘客撕毁票面的二维码部分。
⑦所以,对让我们又爱又恨的二维码,大家还是多留个心眼儿的好。
1.为什么二维码让我们又爱又恨?根据文意,分点简要回答。
2.从说明方法的角度说说第③段画线句子的表达作用。
3.联系上下文,理解加点词在文中的含义。
但你有没有想过,手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金策展”,还是“黑策展”?
4.“二维码也可能暗藏杀机”一句中“可能”一词能删去吗?为什么?
三、应用
12.阅读下列材料,完成下面小题。2019年3月11日,中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票在京发布。
首枚植树节纪念邮票,画面由双手、绿叶、城镇乡村、河流山川和飞鸟白云等构成。
12Q*CHINA中国邮政
《我国古代就有在清明节插柳植树的传统。1915年7月,在孙中山的倡议下,当时的北洋政府
正式下令,规定每年清明节为植树节。1928年,为纪念孙中山逝世三周年,国民政府举行了植树仪式。以后为了纪念
孙中山先生,把每年的3月12日定为植树节。中华人民共和国成立后,1979年2月23日,第五届全国人大常务委员
会第六次会议确定每年3月12日为中国的植树节。如今,我国森林覆盖率从改革开放初期的12%提高到目前的21.66%,
人工林面积居世界首位。中国成为世界森林资源增长最快的国家,植树节逐渐成为彰显中华文明的重要载体。必须树
立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境,统筹
山水林田湖草系统治理,实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式,坚定走生产发展、生活富
裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。
1.下列说法与材料不符的一项是
A.《中国植树节》纪念邮票由中国邮政发行,邮票面值L20元。
B.1915年、1928年、1979年,是我国植树节发展的重要年份。
C.目前我国森林覆盖率已经超过21.66%,森林面积居世界首位。
D.绿水青山就是金山银山的理念是建设生态文明的重要组成部分。
2.阅读(材料一),《中国植树节》纪念邮票图标有什么寓意?请简要分析。
3.阅读以上材料,我国植树节的意义有哪些?请简要概括。
四、综合性学习与写作
13.下面两道作文题,请住造下摩写作。文题一:请以“最美好的时光”为题,写一篇文章。文题二:阅读下面的文
字,写一篇不少于600字的作文。
一位成功人士在晚年曾感慨道:“回首昔日,留在我记忆中的并不是那成功的喜悦,倒是那曾经苦苦的追求,最
能引起我的怀念。”
追求产生于一种人生定位,追求的意义在于它有血有肉的过程,哪怕难如所愿,即使所得甚少,但仍不失幸福与
快乐……
你对此有怎样的联想与思考,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围
作文,不要套作,不得抄袭。
要求:①如果你选文题二,请自拟题目,内容紧扣材料,立意正确,思想健康;②除诗歌外,文体不限,不少于600
字;③文章中不得出现真实的人名、地名和校名;④要有真情实感,不得抄袭套作。
参考答案
一、积累
1、B
【解析】
A项,人情事故——人情世故;C项,心无旁鹫山无旁鹫;D项,尊循——遵循。
2、A
【解析】
本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从
语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项有误,应该
把“坚持始终”改为“始终坚持”。
点睛:病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨
析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多
阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
3、C
【解析】
试题分析:A概述之间不能用顿号。去掉“三、四十岁”中间的顿号。B“再现”后的逗号应改为分号。D去掉引号中
的逗号或移至引号外。
4、B
【解析】
A项“关轮美奂”形容房屋高大华丽,不能指艺术品。使用不恰当。B项,“众目睽睽”指在广大群众注视之下(多用
于贬义),意思是,大家的眼睛都睁得大大地注视着。使用恰当;C项“恰如其分”意思是“指办事或说话十分恰当合
适”,应改为“恰到好处”。使用不恰当。D项“富丽堂皇”意思是“形容建筑物华丽雄伟”,不能用来形容穿着。
使用不恰当。
【点睛】
要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的
感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、
谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
5、(1)①在乎山水之间也②沉舟侧畔千帆过③山雨欲来风满楼(2)秋草独寻人去后,寒林空见日
斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知
【解析】
默写时,要注意畔、帆、斜、恩、薄、湘、岂几个易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的
现象发生。
6、甫志高江姐性格:对革命事业无比忠诚。小说中江姐的而性格还有:①机敏警惕,稳重精细,例如他和甫
志高一起化装出去执行任务,让穿大褂的甫志高不要自己搬运行李;②深沉坚强,例如她去川北途中,看到自己的丈
夫的头颅挂在城头,她强忍悲痛,英勇投入新的战斗;③她身上还有母性的温柔,例如她对监狱之花的照顾和疼爱。
【解析】
本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。
了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅
读《红岩》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。(1)“A带领特务窜到乡下”是《红岩》臭名昭
著的叛徒甫志高。“受尽折磨,特务把竹签钉进B的十指”此情节明显写的是革命者江姐受酷刑的情形。(2)一问,
从受尽酷刑仍然宣告“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党的意志是铁铸成的”一句,我们可以分析出
她对革命事业无比忠诚。在重庆中美合作所渣滓洞集中营里,面对特务头子沈养斋的威逼利诱,面对敌人的各种酷刑,
江姐大义凛然,义正词严地痛斥敌人的罪行,表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神。二问,考查对名著内
容的积累。江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重精细安详深沉坚强,处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠
贞。如她第一次出现在成岗家里,九表现出地下工作者机敏干练的特有风度。在去川北的路上,她看到挂在城头的丈
夫的头颅,顿时热泪盈眶,禁不住要痛苦出声。但她以想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情,更
英勇的投入了新的战斗。作者细腻的写出了作为妻子的江姐所具有的丰富感情,写出了她作为一个共产党员的坚强党
性。被捕后,她经受了更大的考验,深受同志们的爱戴。就义前,她从容地向同志们告别,庄严地实践了自己的世界
观和人生观。这一人物是无产阶级真善美的化身。
二、阅读
7、(1)通“措”,放置(2)如果(3)不通,理解不了(4)狱官(5)即使,假若
【解析】
此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍
以课文下面的注解为主。此题较为简单,弄明白句意的基础上回答即可。(1)一座放在朔方的东部。注意“厝”是通
假字,通“措”。(2)如果不是正午和晚上就看不见日月。(3)教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。“困”,
不通,理解不清。(4)管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用。(5)即使仅能免于斩刑。藉IjiM假设,假使。
8、(1)C(2)这些人都是忠贞优秀、以死报国的大臣,希望陛下亲近他们信任他们,这样汉朝的兴隆便指日可待
了。⑶C
(4)B;B
(5)忠君报国在诸葛亮身上体现为报刘备知遇之恩,一心一意辅助刘禅,委婉劝勉,为国事操心劳累;在魏征身上体
现为向唐太宗直言进谏;在岳飞身上体现为报国杀敌、恢复河山、迎回君主(使朝廷不再忧虑,使皇上能够安宁地睡
觉)。
【解析】
⑴“表”是中国古代向帝王上书陈情言事的一种特殊文体,也是封建社会下臣对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一
种文体。在古代,臣子写给君王的呈文有各种不同的名称。表的主要作用就是表达臣子对君主的忠诚和希望。统观众
多表文,尽管具体内容不同,但都离不开抒情手法的运用,因此,“动之以情”也可以说是这种文体的一个基本特征。
故选C。
⑵死节:为国而死的气节,能够以死报国。隆:兴盛。计日:计算着天数,指时日不远。句意是:这些人都是忠贞优
秀、以死报国的大臣,希望陛下亲近他们信任他们,这样汉朝的兴隆便指日可待了。
⑶一般按意义划分,以不破句为原则,大致有以下几种情况:按词语断,主谓之间断句;语词后停顿;句首表连接的
词后停顿;介词前停顿。句意是:魏征也因此为能遇到像知己一样的主人而高兴。尽力地出谋划策,知道的没有不说
的。据此断句为:征亦喜逢知己之主/思竭其用/知无不言,故选C。
⑷文言实词包括:重点动词、一词多义、词类活用、通假字、古今异义词等,同时注意联系上下文理解词义。雅:副
词,平素,向来。虞:名词,忧患。
⑸忠君报国在诸葛亮身上体现为报刘备知遇之恩,一心一意辅助刘禅,委婉劝勉,为国事操心劳累,概括为“报先
帝而忠陛下”;在魏征身上体现为向唐太宗直言进谏,有时不顾皇帝尊严,为国家忠心耿耿;在岳飞身上体现为报国
杀敌、恢复河山、迎回君主。
【参考译文】
亲近贤臣,疏远小人,这是前汉所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世的时
候,每逢跟我谈论这些事情,未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞
善良、守节不逾的大臣,望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴,那么汉朝的兴隆就指日可待了。链接材
料一:唐太宗刚开始继承王位,励精图治,改革治国之道.多次引进魏征进入卧室内.因为在乎得失而访问他,魏征为人清
高,有治理国家的才能.性格又亢奋固执.没有什么可以让他屈服,折挠的,唐太宗和他谈论.没有一次不是高兴的采纳建
议的.魏征也因此为能遇到像知己一样的主人而高兴.尽力的出谋划策,知道的没有不说的.唐太宗曾慰劳他的辛苦,说:
“爱卿的奏折,前后有二百多条,如果不是爱卿为国家的赤诚之心,如何能作到呢?”链接材料二:所以就停止战
斗,养足精力准备再次迎击敌人。接着应该激励士兵,等功赏的期限到了之后就继续战斗,向北越过沙漠,杀入胡虏
的宫廷,把夷人全部消灭,迎接两位皇帝(指宋钦宗和宋徽宗)回京,取回以前被侵占的土地,使朝廷没有了忧虑,
使君主能够安稳地睡觉(指局势稳定),这就是我的愿望了。
9、1.(1)介词,在(2)明白,醒悟
2.大家不仅给他衣物,并且为他砍树建造房屋。
3.刘氏平时帮助别人,她去世后,家里遭遇大火,损失惨重,邻居帮助了她的孩子。告诉我们:帮助别人也是帮自己。
【解析】
1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义
和用法的变化,根据语境判断字词义。此题是多是古今异义词,如,“给”:给予。“悟”:明白,醒悟。
2.本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入
座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关
键词:且:并且。伐:砍。
3.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概
括的前提和基础。《刘氏善举》为一篇歌颂助人为乐精神的文章。刘氏无私帮助别人,儿子开始不理解,最后刘家儿子
“方悟”,他明白了对别人做好事,别人也会回报自己的道理。给我们的启示:帮助别人也是帮自己。多给别人做好
事,当自己有困难时,别人也会来帮助你。人都有需要帮助的时候,其实,助人为乐是一件善事。这样才是“我为人
人,人人为我”。
【点睛】
参考译文
(有一个)姓刘的人,是某一个乡里的寡妇,养育(有)一个孩子。她白天在田间努力耕作,晚上点着蜡烛在织机上纺织,整年都
像这样。邻居中有穷国的人,刘氏就用粮食救济他们,偶尔有没有衣服穿的人,刘氏就把自己的衣服赠送给他们。乡里的
人都称赞她善良。然而她的孩子不理解,心里有怨言,母亲告诚他,说:“和别人相处要善良,是做人的根本,谁没有紧急的事
情呢?”母亲(指刘氏)死后三年,刘家遭遇大火,房屋衣物几乎全部被烧光大家不仅给他衣物,并且为他砍树建造房屋,这
都是感念刘氏的恩情!这时刘氏的孩子才明白母亲的友善的行为。
10、1.C
2.B
3.A
【解析】
1.要求学生仔细阅读文本,结合文本段落之间的内在逻辑关系分析。②④⑦段讲道理,③⑤⑥段摆事实。它们之间是
并列关系。故选C。
2.要求学生仔细阅读文本,结合文本内容分选项。B项错误。“正面”应为“反面”o
3.要求学生结合文本的观点分析。文本的观点是:读书可以养颜。A项体现“读书养颜”,其它项体现“勤奋读书”。
故选A。
11、1.爱:信息容量大;有容错机制;一读码机易辨识。恨:黑客和骗子有可乘之机;个人信息(隐私)易泄露。
2.运用了举例子的说明方法,具体说明了二维码已经出现在我们生活的方方面面,给我们的生活带来便捷。
3.“金钥匙”指人们可以通过二维码轻松地获取资讯。“黑钥匙”指黑客和骗子可以利用二维码轻而易举地让人们受
骗。
4.不能删去。“可能”表推测,并不是所有的二维码都暗藏杀机,只是少数二维码会被黑客和不法分子利用,删去“可
能”,不符合事实。体现了说明文语言的准确性。
【解析】
1.本题考查学生对关键信息的提取、概括、筛选的能力。文章第3—7段讲的是二维码的种种好处,即信息容量大;
有“容错机制”;读码机易辨识。文章第9、10两段讲的是二维码的弊端,即黑客和骗子有可乘之机;个人信息(隐
私)易泄露。
2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列
数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内
容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。第③段“商家在广告中加入二维码”主要使用了举例子的
说明方法,具体有力地说明了二维码在我们生活的方方面面的作用,给我们带来的种种便捷。
3.本题考查学生对词语含义的理解能力。“但你有没有想过,手中轻易得来的‘钥匙'究竟是'金钥匙',还是'黑
钥匙'",这句话是一个过渡句,使用了比喻的修辞手法,“金钥匙”指人们可以通过二维码轻松地获取资讯。“黑
钥匙”指黑客和骗子可以利用二维码轻而易举地让人们受骗。
4.本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明
用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性.本句
中的“可能”表推测和估计,如果删去,过于绝对化,与事实不相符。最后一定不要忘了强调:这个词体现了说明文
语言的准确性、严密性。
【点睛】
解答本题时,要认真阅读文章,理清文章思路,或按照作者的叙述顺序,来提炼、概括。具体做法一时从名词概念出
发,提取由名词概念生发的信息或包含概念的关键语句;二是抓住重要概念或重要语句,提取对其阐释的信息;三是
从文章主旨、作者写作意图、观点和情感的角度出发,寻找有关的词语或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,从上下文
提取有关信息并转换,使这些语句的寓意具体化和明朗化。
三、应用
12、1.C
2.①两只张开的手像树干,五指像树枝,寓意人人植树,共同改善地球的生态环境。②树叶围绕城镇乡村、河流山
川、飞鸟白云,寓意绿色的地球美好的家园。
3.纪念孙中山;传承民族传统(彰显中华文明);建设美丽中国。
【解析】
1.这是一道信息筛选题,考查学生对于文章内容的整体感知能力。把握全文主要内容,从整体和局部找出表明作者观
点的语句,形成整体印象,尤其要注意对选文中心句的理解。C项有误,“超过”言过其实,“森林面积”偷换概念,
原文是“人工林”。
2.本题考查图文转换的表达运用能力。解答本题,应将图标里的所有构成要素,按照一定的顺序进行描述,可结合着
题干中的活动主题,联系社会现实,从图标创作意图角度答出其寓意即可。树干为两只托起的手,象征人人亲手植绿
播绿;树干枝头上方是生机盎然的绿叶,层层绿叶中点缀了城镇乡村、河流山川和飞鸟白云,寓意通过植树造林,共
同建设绿水青山的美丽中国。
3.对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整
合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。从“以后为了纪念孙中山先生,把每年的3月12日定为植树节”“植
树节逐渐成为彰显中华文明的重要载体”“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境
的基本国策”可以提炼出问题的答案。
四、综合性学习与写作
13、最美好的时光
人生可以有多少个最美好的时光?可以告诉你,只要用心去体会生活,那么,每一点每一滴的时光都会是最美好
的。
欢声笑语,童年最美
可以说,最值得怀念的应该就是童年的那段时光了吧!充满了天真无邪的欢声笑语......绿水环绕着青山,每一次都
会和伙伴们坐在池塘边,看着荷叶映衬着荷花,小鱼儿在水池中嬉戏。这时,总会经受不了那清凉的诱惑,于是便纷
纷邀请他们去那水还没我们膝盖深的池塘去打水仗。那场面,可谓是异常壮观啊!全身上下找不到一处是干巴巴的地
方,全身都是湿漉漉的。最后呢,我们就顶着一身湿漉漉的衣服的衣服回家。回到家中后又难免会惹来家长们的一顿
臭骂。然而,那时候的我们玩的心里特爽,心里早就装不下家长们的责骂的语句了。并且,我们还能厚着脸皮相视而
笑。
想想,那时候还真的好幼稚天真,现在还挺怀念的。
所谓童年的时光的烦恼最少,总是一个
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