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文档简介
2023年春部编版小学语文
六年级下学期期中质量检测卷A卷(有答案)
班级:姓名:考号:分数:
卷首语:亲爱的同学们,本学期已经过半,相信你在语文学习上不
仅收获了知识还收获了自信,现在请你认真完成这份考查卷吧!
本次测诘拜时10()分钟诘卷公侑10()分苴中有3分考面ιliλ
第一部分:基础知识积累与运用(32分)
一、读下面的句子,根据拼音提示,规范书写汉字。(4分)
suɑnbanfeicui
—1~∏—ι——,~η—,—
L腊月浸泡的T--T…,色如二一,十分诱人。
___I________I________'--------«----
kongxutanxi
----1—∏1----1—rη1
2.「一…的日子过去了,人们一会…一厂着时光的流逝。
___II____I;I,
二、下列加点字的读音完全正确的是()。(2分)
A.纤细纤维纣夫纣手
B.模样模子模仿模板
、—十|\
C.承藜装号如数尊重
D.掺和和面和好和缓
三、下列加点四字词语使用正确的是()。(2分)
A.这些享孽年华的男孩子,不思进取,整天惹是生非。
B.在这次科学盛会上,科学家都湖阿道官■的表明自己的见解。
C.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无第。
D.信息时代发展迅速,用刻母枣刽的办法解决不了新问题。
四、下列语段中,有两处句子存在语病,请按要求修改。(4分)
①人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光
源的干扰。②它们原本是以星星定向的,城市的照明光却常常被它们迷失
方向。③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。④
据鸟类学家统计,每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去的。
第句有错误,应改为o
<2>第句有错误,应改为o
五、下列传统节日,按照时间的先后顺序排列正确的是()。(2分)
①端午节②中秋节③元宵节④除夕夜
A.①②③④B.①②④③C.③①②④D.③④①②
六、按要求,修改句子。(6分)
1.钱在孤岛上有什么用呢?(换种说法,意思不变)
2.放学后我去小明家写作业。放学后我去小红家写作业。(用关联词合并
成一句话)
3.过了腊月二十三,大家更忙了,春节眨眼就到了啊。(加点词语写出了时
间的“快”,请运用这一手法写一写“紧张”)
七、判断下列说法是否正确,对的打“V”,错的打“x”。(3分)
1.《北京的春节》是按照时间顺序写的,详写了“腊八、腊月二十三、除夕、
正月初一、正月初六、元宵”等部分。()
2.《鲁滨逊漂流记》是美国作家笛福所写的长篇小说,鲁滨逊凭着顽强的毅
力和积极乐观的心态,战胜了困难,最终回到了文明世界。()
3.“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”一句中“或”的意思是“或者”。
)
八、先连线,再按要求填空。(2+3=5分)
中庭地白树栖鸦留取丹心照汗青
春城无处不飞花立根原在破岩中
咬定青山不放松寒食东风御柳斜
人生自古谁无死冷露无声湿桂花
1.我养了一盆绿萝和一盆玫瑰,我天天给玫瑰浇水悉心呵护,可谁知有意栽
花花不发,,到最后那盆绿萝比玫瑰长得要旺盛多了。
2.《马诗》中诗人运用比喻手法,描绘边塞美丽夜景的一句是:“
,,
,O
九、语文实践。(2+2=4分)
过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重
阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节,也是对中华文化的一种传承。
1.请任选一种中华传统节日,仿照例句的结构和内容,写一个句子。
例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿句:,O
2.逢年过节,家人团聚,一起热热闹闹地过节是一件多么幸福的事啊!可是
现在很多人回家却一直低头玩着手机。看到这些场景,此时,你想对他们说
些什么?
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读下面这篇短文,回答问题。(15分)
沙丁鱼
①在多达一个世纪的时间里,纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现
大批鱼类和海洋甲壳类生物的死亡。经过科学家们研究发现,造成这种现象
的“罪魁祸首”是海洋里的浮游植物腐烂而释放出来的有毒二氧化硫气味。
②但有一个奇怪的现象,就是这种有毒二氧化硫气体的散发,在一段时
间会出现明显的停顿。直至两年前,美国研究人员巴库和南非研究人员维克
斯发现:有毒气体的散发停顿期,正是当地沙丁鱼的繁殖期。意外收获让科
学家加紧了研究步骤,通过反复计算,终于推测出原来是数百万的沙丁鱼吃
掉了将要飘向海岸线的浮游植物,因而减少了气体散发。
③沙丁鱼是鳞鱼家族的一员,栖于海水表层,体上部浅绿蓝色,腹面银
白色,体长达40厘米。一般100克以上的沙丁鱼营养价值最高,含油量在
15%至20%之间。它繁殖能力极强,全年产卵。如果没有意外干扰,它可
存活13年之久,可谓鱼类中是寿星。沙丁鱼资源丰富,在丰年产量可超过
400万吨。
④美国是捕捞沙丁鱼的主要国家,有着庞大的沙丁鱼捕捞船队,他们经
常利用夜间在大西洋附近海域进行捕捞工作。此时在鱼船上很容易看到成片
的银色鱼群,如同巨大的飘带在海面浮泛。当船长20到30米的围网船队来
到离岸6公里的水域时,大片的鱼群就会乖乖地游入围网。渔民们将捕捞品
保存于冰冻海水箱内。这些冰冻沙丁鱼主要销往日本,在那里被加工成许多
不同的产品。据专家估计,沙丁鱼年捕捞量维持在20万吨左右。但目前沙
丁鱼捕捞量不受指标限制,而主要由市场需求决定。一直以来,沙丁鱼因为
丰富的营养价值,深受人们的喜爱。同事它还作为鱼饵或养殖鱼用饮料来销
售,商业前景非常看好。
⑤沙丁鱼成了人们的“香铮管”,引发人类的极大兴趣,导致过度捕捞。
直到这次科学家们的偶然发现一一沙丁鱼可以吃掉海里有害的浮游植物,才
使沙丁鱼的地位价值发生了巨大的改变,继而科学家发出了“不要过度捕捞”
的呼吁。
⑥巴库说道:“你可以想像一下,如果无法让沙丁鱼发挥功能,会有越
来越多的浮游植物繁衍开来,这些海域将成为未来海洋生物的死亡地带。同
事浮游植物所释放出的气体还将给大气层增加导致温室效应的甲烷、二氧化
硫。”
⑦人类对自然的过度“开发”行为,将会深深地改变自然界的生态系统,
而这些影响是人类难以甚至是不可能挽回的。
1.阅读第③自然段,概括沙丁鱼的四个主要特征:、、
、o(4分)
2.将第①自然段画线句子缩句:o(2
分)
3.请你说明“沙丁鱼成了人们的‘香悖馋'”的原因。(2分)
4.“此时在鱼船上很容易看到成片的银色鱼群,如同巨大的飘带在海面浮
泛。”这句话使用了的说明方法,作用是
______________________________________o(2分)
5.根据内容判断下列说法是否正确,对的打“J”,错的打“义”。(3分)
①沙丁鱼捕捞船队,经常利用夜间在太平洋附近海域进行捕捞工作。()
②纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的
死亡,其罪归祸首是海岸线的浮游植物散发的气味。()
③“人类对自然的过度'开发’行为,将会深深地改变自然界的生态系统”
这个句子引号的用法是特殊含义。()
6.读了这篇短文,你对沙丁鱼有了哪些了解,请写一写。(2分)
二、阅读短文《耐磨的人生》,回答问题。(15分)
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的
小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前
我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖
衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫
从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛
楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧
相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿
了一件短袖汗衫。
朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你
这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去
7,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地
写字,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分十分不方便……我
哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想
那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口
中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可
以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时
候,他说:"噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使
所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢慢地,我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的.目光。我终于明白,我
其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋
的书一定富含灵魂之钙。
L给下列的词语写上反义词。(3分)
不幸——()笨拙——()居然——()
2.这篇短文主要写了一件什么事?(3分)
3.“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是
什么?请联系上下文回答。(3分)
4.面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢?想一想是什
么原因使他发生了这样的变化?(3分)
_______________________________________________________________O
5.针对短文内容,提出一个问题,再写出这个问题的答案。(3分)
我的问题:O
我的回答:O
第三部分:习作(35分)
有人说,小学生每天演奏着四部曲:起床、上学路上、一天的学习、晚
上的作业。有人说,小学生活真乏味。但是,就在这也许令你乏味的四部曲
中却每天都会有小插曲。因为有了这些小插曲,你才品尝到了生活的酸甜苦
辣……请以“小插曲”为话题写一篇习作,题目自拟。
参考答案:
第一部分:基础知识积累与运用(32分)
一、读下面的句子,根据拼音提示,规范书写汉字。(4分)
suɑnbanfeicui
1.腊月浸泡的蒜一一瓣,色如,一翡…翠一,十分诱人。
,,-'---•-
kongxutanxi
----------'rT1----------II-I1
2..空一…虚的日子过去了,人们一叹一息-着时光的流逝。
Illl11
二、下列加点字的读音完全正确的是(C)。(2分)
A.纣细纤维纣夫纣手
B.模样模子模仿模板
、1十|、-
C.承藜装修如藜熟重
D.掺和和面和好和缓
三、下列加点四字词语使用正确的是(D)o(2分)
A.这些反年年华的男孩子,不思进取,整天惹是生非。(形容十三四的女子)
B.在这次科学盛会上,科学家都浊阿营百的表明自己的见解。(贬义词)
C.冬去春来,夏隐秋至,一年四季,周而复始,变化无单。(四季交替是有
规律的)
D.信息时代发展迅速,用刻母枣刽的办法解决不了新问题。
四、下列语段中,有两处句子存在语病,请按要求修改。(4分)
①人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光
源的干扰。②它们原本是以星星定向的,城市的照明光却常常被它们迷失
方向。③有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在大楼上。④
据鸟类学家统计,每年有近400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去的。
<1>第一②一句有错误,应改为它们却常常被城市的照明光迷失方向。
<2>第④句有错误,应改为每年有400多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而
死去的。(或去掉“多”)
五、下列传统节日,按照时间的先后顺序排列正确的是(C)o(2分)
①端午节②中秋节③元宵节④除夕夜
A.①②③④B.①②④③C.③①②④D.③④①②
六、按要求,修改句子。(6分)
1.钱在孤岛上有什么用呢?(换种说法,意思不变)
钱在孤岛上没有用
2.放学后我去小明家写作业。放学后我去小红家写作业。(用关联词合并
成一句话)
放学后要么我去小明家写作业,要么去小红家写作业。(不是……就是/或者……
或者)
3.过了腊月二十三,大家更忙了,春节眨眼就到了啊。(加点词语写出了时
间的“快”,请运用这一手法写一写“紧张”)
当语文老师走到我跟前,我的心都快跳出来了,生怕他发现我在看课外书。
七、判断下列说法是否正确,对的打“V”,错的打“x”。(3分)
1.《北京的春节》是按照时间顺序写的,详写了“腊八、腊月二十三、除夕、
正月初一、正月初六、元宵”等部分。(义)
2.《鲁滨逊漂流记》是美国作家笛福所写的长篇小说,鲁滨逊凭着顽强的毅
力和积极乐观的心态,战胜了困难,最终回到了文明世界。(×)
3.“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”一句中“或”的意思是“或者”。
(×)
八、先连线,再按要求填空。(2+3=5分)
中庭地白树栖鸦,留取丹心照汗青
春城无处不飞花齐根原在破岩中
咬定青山不放松、寒食东风御柳斜
人生自古谁无死冷露无声湿桂花
我养了一盆绿萝和一盆玫瑰,我天天给玫瑰浇水悉心呵护,可谁知有意
栽花花不发,无心插柳柳成荫,到最后那盆绿萝比玫瑰长得要旺盛多了。
《马诗》中诗人运用比喻手法,描绘边塞美丽夜景的一句是:“大漠沙如雪,
燕山月似钩。”
九、语文实践。(2+2=4分)
过中华节日,品味传统民俗:元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重
阳登高……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节,也是对中华文化的一种传承。
L请任选一种中华传统节日,仿照例句的结构和内容,写一个句子。
例句:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。
仿句:团圆除夕,阵阵鞭炮迎新春。(其他言之有理即可)
2.逢年过节,家人团聚,一起热热闹闹地过节是一件多么幸福的事啊!可是
现在很多人回家却一直低头玩着手机。看到这些场景,此时,你想对他们说
些什么?
答:玩手机的时间是常有的,但是团聚的时刻是不常有的。过节是个团圆的
时刻,大家把手机放下来吧。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读下面这篇短文,回答问题。(15分)
1.阅读第③自然段,概括沙丁鱼的四个主要特征:营养价值高、繁殖能力强、
寿命长、产量高。(4分)
2.将第①自然段画线句子缩句:“罪魁祸首”是气味。(2分)
3.请你说明“沙丁鱼成了人们的‘香悖管'”的原因。(2分)
答:因为沙丁鱼营养价值高,商业前景好。
4.“此时在鱼船上很容易看到成片的银色鱼群,如同巨大的飘带在海面浮
泛。”这句话使用了打比方的说明方法,作用是生动形象地说明了沙丁
鱼鱼群的庞大。(2分)
5.根据内容判断下列说法是否正确,对的打“J”,错的打“X”。(3分)
①沙丁鱼捕捞船队,经常利用夜间在太平洋附近海域进行捕捞工作。(X)
②纳米比亚大西洋沿岸附近海域常常会出现大批鱼类和海洋甲壳类生物的
死亡,其罪归祸首是海岸线的浮游植物散发的气味。(J)
③“人类对自然的过度'开发’行为,将会深深地改变自然界的生态系统”
这个句子引号的用法是特殊含义。(×)
6.读了这篇短文,你对沙丁鱼有了哪些了解,请写一写。(2分)
此题言
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