广西小升初语文毕业考试冲刺试卷(一)D卷

第第#页共12页广西小升初语文毕业考试冲刺试卷（一）D卷姓名: 班级: 成绩: ,毒\-■亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累与运用。（共5题；共35分）（8分）看拼音，写词语kulong dingzhu jiaohui xian mu wu yazhuxi beican shuxi dai ti you shang（9.0分）选词填空。（1）细微 稍微①李丽用放大镜来看的东西，或者阅读字很小的书。②这件瓷器要是精致一些，就可以算作艺术品了。（2）央求 要求①可他又怕再去剃头店受折磨，就我替他剪头发。②班主任 我们要按时认真完成家庭作业。（3）又唱又跳 又说又笑 又香又脆 又松又软①除夕夜，我们品尝着的蛋糕，嗑着的瓜子，喝着酸甜可口的饮料，欣赏着除夕联欢晚会。那歌舞类节目，曲艺类节目。一家人其乐融融，开心极了！（10.0分）（2017二上•福田期末）根据情境，补充完整诗句。（不会写的字可用拼音代替）（1）天苍苍，野茫茫，。（2）,万径人踪灭。(3)欲穷千里目，。(4)路人借问遥招手，。(5)假日里，我和爸爸到杭州游玩，那里的山水真可谓是“有山皆图画，"，俗话说：“下有苏杭。”杭州美景果然是名不虚传呀！(3分)三⑴班举行了“话传统节日，道传统习俗”的实践活动，请你也来参加吧!(1)图片中描绘的传统节日是。据说这个节日是为了纪念爱国诗人。这个节日的习俗有、等。(2)你知道怎样包粽子吗？请你根据下面的流程，动笔写一写其过程。洗一一浸泡一一拌匀一一卷一一放入一一缠(5分)把词语连成一句话。①彩虹一道天空挂在高高②一条是项链美丽的彩虹二、阅读理解。(共3题；共35分)(9.0分)课内阅读我最棒。这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。”精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点一一那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。(1)文中引号的作用是( )。A.表示强调B.引用语言C.特殊含义（2）从文中找出一个比喻句写下来，并说出把什么比作什么。“这两个极端的断言”指的是和，它们的共同出发点是。（4）生活中你是否也有类似的体验呢？请你说一说。（14.0分）（2020五上•南京期中）阅读短文回答问题。敲掉不要的李子暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘了不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。“不是说不摘了吗？"我问母亲。母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”只见父亲走向一棵长满李子的李树，仲出竹竿，“梆梆梆”，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”父亲说：“孩子，你记住：就算不要，也一定要从树上把李子敲下来。为啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获做准备，你说是不是？”我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。（1）大部分乡亲停止采摘李子的原因是（ ）。A.李子太多，采摘太辛苦B.想等李子的回购价涨上去C.不想费时费力采摘却拿来贱卖D.想要看李子烂在李树上（2）下列对父亲费劲把李子敲下来的原因，阐述不正确的一项是（ ）。A.李果烂在树上只会吸干树的养分，损伤树干B.李子不值钱已成事实，打李子可以锻炼身体C.李子烂在地里，能化成肥料滋润李树的树根D.李果烂在树上和烂在地里是有着天壤之别的（3）文中画“ ”的句子中的“红彤彤”表现出作者（）的情绪。A.激动B.愤怒C.伤心D.心疼（4）请写出父亲打李子时的两种感受，试着解释为什么父亲会有这样的感受。（5）父亲是一个怎样的人？请写两个特点，并说说你是从哪里看出来的。8.（12.0分）（2020五下•景县期末）阅读短文，回答问题。8.母亲的哲学文/董瑄修我的母亲是个普通的农村妇女，没上过几天学，识字不多，但她朴实的语言闪烁着智慧与哲思的光芒。小时候，有一次在田里干农活，一群大雁排成“人”字形，在头顶蓝蓝的天空中【甲】地飞着，不时发出畅快的叫声。母亲见了，说：“鸟儿中只有大雁最有学问，人家会写字，你看看“人”字写得多好一一做人多好啊，就连鸟儿也想做人。但有的人做的事却没个人样儿,倒不如这鸟儿。"我家的母鸡下蛋了，拍着翅膀 【乙】地跑到主人面前邀功：“个大啊，个大啊。”母亲抓把米赶紧喂它，嘴里还念叨着：“你的功劳我看着呢，不会亏待你的，吃水不忘挖井人嘛。”做饭的时候我帮母亲削土豆皮，她喃喃自语：“土豆、红薯农药最少，因为它们很少生虫子。"我问母亲：“为什么它们很少生虫子呢？”母亲说：“它们谦虚呗。它们有了果实就在土里默默地生长，不像辣椒、豆角那么招摇，有一点果实就高高地挂在枝梢，当然‘招蜂引蝶‘了。”藕从家里的池塘里挖出来，用清水洗净后白白胖胖的。母亲说：“藕是荷生的，是荷的孩子。这孩子多坚强，在那样的环境里竟然没有被染脏。瞧，它多白啊！”农闲时，父亲常常带着我和母亲到河边撒网捕鱼。即使运气不好捕不到多少鱼，母亲也要父亲把小鱼丢进水里。她说：“不能赶尽杀绝了，细水长流呀！”我很惊奇，母亲竟然有资源合理利用的大局意识。我家院中有棵高大的柿子树。到了秋天柿子红了的时候，整个树冠便像燃烧的火团。母亲总是让父亲留下树顶端的柿子。树顶端的柿子因为阳光充足，长得又大又圆，不摘下来我觉得怪可惜的。我问母亲为什么不摘，母亲说“鸟儿为树捉虫忙碌一年了，留点犒劳它们吧。人太贪心，树儿会不高兴的，来年它就不会结那么多果子了。”在我看来，母亲虽不会高谈阔论，但她的话语里充满了智慧，她的生活里处处都是哲学，我自叹不如。（摘自《特别关注》）（1）选择恰当的词语填在文中的【甲】【乙】空白处【甲】：悠然散乱【乙工自豪自满（2）母亲看到排着“人”字形的雁阵时所说的话包含的哲理是（ ）。A.团结协作，永不分离B.认真做事，做个人样C执着向前，永不放弃D.鸟有人样，人没鸟样（3）母亲对邀功的母鸡念叨的一番话，告诫人们不要，但也应该。而母亲关于土豆、红薯、辣椒和豆角所说的一席话，告诉人们要，不要。（4）除了以上题中提到的母亲的话外，母亲的其他话同样富有哲理，选择一处，并写出你的理解。（5）短文主要通过对人物（选填：动作、语言、神态）的描写来表现母亲的形象。如果用几个词语来形容母亲的品质，我想到的是“"、""、""。三、作文。（共1题；共30分）9.（30分）写故事课堂—一难忘的地方。六年前，你还是一个无知的孩子，一堂堂生动有趣，滋养生命的课使你渐渐变得有知识、有思想。六年来，你上过的课中哪一节课还在你脑中萦绕，老师和同学的声音还在你耳边回荡，写下来，与大家分享。参考答案参考答案一、积累与运用。（共5题；共35分）【第。空】窟霞【第2空】叮嘱【第理］孜诲【第4空】芳其【第5空］乌消【第6空】主席【第7空】邮【第8空】葛悲【第9空】代苜答案：1-1、金；衿亍考点,:考点,:八、、：拼音：词形解析：【分析】率愚主要考苴学生对军课生李的掌握情况.学生应在理癣的基础上认读生存.掌握生声的结掏和易储点.书写时要注其“窟.春.膝晦.齿.其.珥.忧」若易写值,书写时要法言这些字的茎画.给掏.襄顺刽规也、正喙美观.【点评I本髭考苴学生对课文中聿点南港的正确书写.平时读书r写作时要注意区别同音字.他近字.【第1空】魏微答案：2-1、 臼"【第1空】典求答案：2-2、 七：1要手【第1空】又松又软【第2空】又答又魄【第3空】又唱又跳答案：2-3、考点,:考点,:八、、：语言表达；词义解析:【分析】＜1).(2)选词填空中的备选词语大多数都是同更词或近文词,通过分此比较,会发现它仍之间会有触融叁别.因此F选择时期们必舞台帝吉环埔r体2词语的区3k认百谬恰当的词第rcm)本题考道司诺的运用.应在理解同诺的臬地上，靖合具彝语垢选词坞空■使句中表达至意就.如微指盘打小I驾!L梢徵:意恕是表示数量少或程不深.央求：带有小辈对长辈请求的意味或带可为臬目间氐三下四求人之意。募求：指提出具体愿翌或亲怦r希望做到或实现.故富动；(1)细微m；12}央求、要求；{3)又檐见契又香又髓、只唱又跳、又通只笑；【点评】(1).(2)说话和用作时要正碓运用词谙r注意词语的搭配和组合：正碗理解词落在具体语言耳墉中的意应；注意词湃使用过程中的圃膏笆避的变化.C3)若正端使用词语『要从总义和1支用习愤前方面在朝理睇r这也是井膜的重要内言之一.答案：3-1、 1】以".如:答案：3-2、 七1干匚二班答案：3-3、 ：一一”答案：3-4、 E『闺工悼【第1空】新和漳答案：3-5、 皿一二.入堂考点.”法用「翁尸:八、、：【第二空】湍午节［第2空】屈原【第m空】春心e答案：4-1、 ,13一答案：4-2、首先把明酰争」然后把署竹叶、红零、花生等浸泡一段时间.捡惹把精米和红率.花生搅拌均轲『再把箸"叶折看成漏斗状,放入懦米翩，量若用墟线缠起来即可.考点.sum:八、、：解析：

【分析】{1）分析蹴应注意:①应对插圄存一个整体的了肾,把虎T大主朝或方向.垂遢过整体分析r搜索有效信息.②注意播图密布.漫画中一些蒯亍不用幽视r它建鳏提示作用।插国是一家A围坐在一起栖琮子口说明是请年节r糖午志要吃粽子、黑龙捋r据说皇为了空念笑国诗人屈原.C2）李面瓯在考亘学生妻达能力rC2）李面瓯在考亘学生妻达能力r依尼所结睑洗一浸泡一拌勾 卷一放人一缠"写一段话，能做到落意建£;若述只要自理即可.故答奈为：（1）懦午节"屈原、春花舟“吃粽子{2）首先把精加先净「然后把碧竹叶.红奉.花生等濠泡一用时间r接着咫糯米和红象花翎骅均匀-再把磐竹时折叠威漏斗玄，放人辅米窗斗,最后用盥送缠建来加田・【点尸】i1就笃考亘四亘花取三限的既二;禹四酎元从始出此行门里区取口看的七.◎宁然后予以生色零吉二[2）率麴主要若宣竽生的语言表达能力.©~^虹高高挂在天氢答案:考点,:、、：答案:考点,:、、：解析:语言养达【分析】句子是由词或词俎旭成,在句子中f词与词之间有一定的但合关系，比旗:谨是什么谶怎么持谁干什么在某处有栗胸等，要把句子通通顺「合情理r要注意对中心语的修饰是吾白•道『句尾便昭标泰符号'要注意句子的第rr除迷旬电尾一眼用句如：折道融I高高层在天空.②薪虹是T美0B的遍.【总评]主要霉试手生连同阻句的能力.要咫句子说通颂,令情理,平时汪忠蔚读「茅绦.二、阅读理解。（共3题；共35分）答案：6-1、答案：6-2、二——--厂―-」【第1空】■精彩极了》【第2空】“植糕选丁答案：6-3、1一：妥答案：6-4、提示两的极端的看法出同的出发点就是爱.针对自己在生活，学习中遥到的类似事情从"塞这F度来说明即可.解析:【分析】（1）考克引号的柞用，做匙黜整句子」拿握句子意思,进分析句子中引号的作用.{2）比喻句；就是打比方r用浅显.具体、生的的事物来代曾抽彖.毒理解的事物.比喻句的基本给用才为三部分：奉体（破比喻的事物上喻词（表示比喻关系的词语）和喻体.本体、喻体有相似点.但不是同T事物.C3］蚪答时要行若问题疑读选文整体度知文章内音r就就找到答篥.C4）委令台文总求生者实质谈看法.言之有趣,港有诺病_故酱宴为；（1）B;（2）“我连恒地阳握住我生活的小船.使它不褴杂一股风刮倒."阳生活比作小船.C3）“精彩极了”-“SK透了.一重;C4）展示:两种极端fiU看法比十个共同的出：©点就是爱.针对自己在生运学习中遇到的类似的事情从"看这一氟度来说明即可.【点砰［《1）此朝主要考查学生对引号的作用的事握及运用能力口在平时的学习中注意掌握运用.C2］考查学生对比喻修繇手法的掌握.要注拒本体和喻作特点的TI性.要求学生能判断r会应用.C3）此典考亘在理解选立的基地上箝选相关信息的能力.［4）此题S于开放性威超.第令文本内容和个人的实题表述合理r文通句顺即可.答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、心隐瞰.因为氏势喜人的李子注入惊却只能财侬r村民的辛台有得到有的回瓶r所以父亲才会有这样的肆受.答案：7-5、示例；父东是一个爱芳的人，从摘李子的速度上可以看出来；父妹还是一个聪明有远见拈人,从他瞬头的季子打下来做肥料可以看出来.考点：一:、、：解析:答案:8-4、玛吗的话：不能赶尽桑绝了,邺犷长流府!理解：有取有舍『才等有更大的收获答案:8-4、玛吗的话：不能赶尽桑绝了,邺犷长流府!理解：有取有舍『才等有更大的收获【分析】｛1｝考专文章内容的理姆，题目要求捷大部分多端享止来晒李子的原国・誓宾锁定在第w•今年村里李子泛滥成灾r李子的收照价一降再睥.包括父亲在内的许多手奈都叫昔连天“于是f摺了不富1口天F大部分到亲就停止采摘了.「r所以答庭是：不思频强力采摘却是来蜂实.(2)考亘注内容的理解,曲目要求找父小黄劲君李子敲下来的原因,若矣毋虚在杷散第二段，"我"与父奈的对话，,孩子r你记住；就算不骞，也T要从网上把季子靠下瘵.为啥呢？因为李果烂在树上和栏在地屋有着天塔之别.前者只会叫干树的养公,提佛树干『后者却能化成8酗激丽S,助李何生华任得更好.龈下李子不值疑已成事实，但我们还羯在前看，为胆年的收获强度国r你说是不是?nr所以原因为：1：李果烂在棚上同会吸干腕的养亢r损伤树干2：李于是在地里r目纳成的料衡霹捌的树根2；季累烂在蜩上和烂在地里是有若天爆之别的.C3)本邈考查句子的理解『建洋的朝要先读爆句子的意思」然后联系上下文揣摩表达的心情。句子”只见父亲走向一棵快赭李子的李树,伸出竹竿,”虎W,三下两下.就把红彤用的李子方到了地上.",这里整父―的句子.但是打的李子都浪惹掉了,李子越是缸彤彤r长卷罐好r川我们”就越心疼.C4)本题考芭钱美犍信息的能力r题目要求找父亲打李子的两种感受.然后让据伯彝会原因.父亲的感受可锁定句子.然启「鹤敲出谢,一悭搜若一探.不到两小小时r他就把整片李德的李子第到了地上.看售出来,他皇又心疼文樱.”.所以心ts是心疼又愤怒r原因典合办树#霞，心癖是因为幔势喜人的李子没人收购只雌a班r浪黄了芳动浪受了李子；tm是因为村民的室的殳有得利^有的回假.烹息对耻可.(5)率题者百人物形鼎,转合文章内容।与人物相关的有关事例来分析，从清李子的速度上可以看出来父亲的勤君；父靠还悬f聪晅有远见的人r从他把枝头的李子打下来做肥料可以看出来他的有远见.言之稗理即可.故答集为；C、现D，作疼.愤意.因为悦势喜人的李子没人收购只能被打掉，村民的辛苦没有得到应有的回叔，所以父宗才会稗逗样的楼堂,示例：父亲是flft旁的人r从般季子的遴度上可以看出案:父亲袋金f般里有远见的人,.从虺把栈头的季子打下期故肥料可以看出来.【点评】本文泉一新瓶立,眸林的何谟r先罂谭和耳的内容,要我出立章的主人公，以及图鳞立人公信丽1事画.体做蠲摩人蜘性楷.根据题目要求,喻定文章的答案点，然后由上下文内容•总结.归物恰当的簪察.察数答窠不唯一.至息时,言之有理即可，答案：8-1、答案：8-2、二以【第1空】居功自傲【第2空］知恩圈临【第浊】实答案：【第4空】自蜀指桂答案：【第1空】®W【第2空】纯洁朴实【第粒】侬用答案：8-5、修4空］如裳邮答案：8-5、考点.已史:、、：解析：【分析】＜1)选词境空中的备选词语大多数都是同义词或近文词.通过分析、比较卜会发现它仍之间会有■黜擞差别.因此，选择喷呼助领自造普环携,体领港的区别r认苴选择恰当的词语.悠然：安困、闲造的肄九然目得，酸乱：不均Fr没条理；给乱.自豪：自己感到光荣.值彳变临5目赭：自以为藤足：藏足于自己取追的成缰.(?)解密此类题目关六抓住各项表述的要疝r仔维阑侬文内吞,t生判新正谡0(3)本题考