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文档简介
第五章细菌和真菌在生物圈中的作用第一节垃圾与动物尸体堆积如山如果这个地球上没有细菌与真菌会怎么样?1.枯草杆菌使梨和香蕉腐烂,它与水果有怎样的关系?它以水果为营养源,靠分解水果中的有机物获得物质和能量,导致水果腐烂。2.细菌和真菌在物质循环中起什么作用?起分解者的作用复杂的有机物细菌、真菌简单的无机物植物动物3.细菌和真菌是怎样生活的?利用现成的有机物来生活的(异养)引起动植物和人患病链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病
扁桃体炎猩红热潜伏期一般为2~4天,最短1天,最长7天。起病急骤,寒战、发热,体温一般为38~39℃,重者可达40℃以上。患儿全身不适,咽痛明显,影响进食。咽及扁桃体显著充血,亦可见脓性渗出物。舌质红,乳头红肿如扬莓,称杨莓舌。颈部及颌下淋巴腺增大,有触痛.皮疹于发病后24小时左右迅速出现,最初见于腋下、腹股沟及颈部.皮疹为弥漫猩红色约针头大的小丘疹,触之如粗砂纸样,或如寒冷时的鸡皮样疹,疹间皮肤潮红,用手压可暂时转白。丹毒为A族乙型溶血性链球菌感染引起,起病前常有皮肤或粘膜微细的破损,细菌通过这些伤口侵入皮肤或通过血行感染.不适寒战高热头痛恶心呕吐等前驱症状情况数看了小时后局部出现四周明显的水肿性红斑一些真菌寄生在人体表面,如臂癣和足癣就是由真菌引起的。足藓足癣是因霉菌感染足部而引起的一种传染性皮肤病,多见于成年人。病程缓慢,有不同程度的瘙痒。足癣的发生部位多在足趾缝,这是由于趾间缝隙小,汗液蒸发较差,适于霉菌的繁殖。足癣可分为水疱型、擦烂型和磷屑角化型三种类型。足癣的预防,主要是注意个人卫生,常洗脚勤换袜,保持足部干燥。巳患足癣的人,应该到医院治疗,不要与他人共用洗脚盆、毛巾和鞋袜等。棉花枯萎病小麦叶锈病(真菌)玉米瘤黑粉病稻瘟病(真菌)生物之间的关系有:寄生腐生共生寄生:两种生物在一起生活,其中一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所,这种生活关系称寄生。受益的一方称为寄生物。受损害的一方称为宿主(host)。例如,病毒、立克次体、细菌、寄生虫等永久或长期或暂时地寄生于植物、动物和人的体表或体内以获取营养,赖以生存,并损害对方,这类过寄生生活的生物统称为寄生物;而过寄生生活的多细胞的无脊椎动物和单细胞的原生生物则称寄生虫。腐生腐生是生物体获得营养的一种方式。凡从动植物尸体或腐烂组织获取营养维持自身生活的生物叫“腐生生物”。大多数霉菌、细菌、酵母菌及少数高等植物都属“腐生生物”。土壤中的腐生物的有氧分解作用,是物质循环的必要环节。蘑菇、香菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等都是典型的腐生生物,它们大都生活在枯死的树枝、树根上或富含有机物的地方。曲霉、青霉等霉菌也都是腐生生物。蚯蚓也是腐生生物。什么叫做共生?细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共生。地衣根瘤地衣地衣的生命体,它是由真菌与蓝菌或绿藻所组成,其中真菌扮演着决定性的角色。首先是真菌提供一个保护层,这样藻类不至被晒或干死,藻类以其光合作用所获糖分除自用外还提供给真菌。
真菌菌丝藻类水、无机盐有机物(1)地衣根瘤菌大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。根瘤菌(2)根瘤菌根瘤菌将空气中的氮转化为含氮化合物豆科植物提供有机物除了地衣、根瘤,你还能举出哪些细菌或真菌与动植物共生的例子?(3)某些细菌生活在草食性动物胃肠内
细菌动物提供生存场所和食物帮助动物分解草料中的纤维素(4)有些细菌生活在人体成为人体内正常的菌群肠道细菌人体制造维生素B12和K提供营养物质人体内的也有大量的细菌,对人体的健康有一定的益处。
白蚁与鞭毛虫另外的例子是白蚁和鞭毛虫,后者可以分解纤维素,但它们只能生活在白蚁的体内,即鞭毛虫分解纤维素供白蚁消费,而白蚁不仅为鞭毛虫提供生存环境还为它提供生存所必须的养料,这些养料是白蚁对鞭毛虫对木材初级加工后的深加工所获。
细菌和真菌在自然界中的作用A.作为分解者参与物质循环B.引起动植物和人患病C.与动植物共生1.甲乙两组为什么要用相同的树叶?因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶。技能训练2.为什么要使树叶保持潮湿?因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。3.逐一分析这三种方案,找出每个方案的实验组和对照组。方案1中甲组是对照组,乙组是实验组。方案2和方案3中也是甲组为对照组,乙组是实验组。4.哪个方案更能说明问题?为什么?方案3更能说明问题。因为实验前对照组与实验
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