关于热爱生命的故事

关于热爱生命的故事篇一：有关热爱生命的小故事有关热爱生命的几个小故事最后一片叶子为生命画一片树叶只要心存相信，总有奇观发生，希望尽管渺茫，但它永存人世。美国作家欧;亨利在他的小说?最后一片叶子?里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：当树叶全部掉光时，我也就要死了。一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子一直没掉下来。只由于生命中的这片绿，病人竟奇观般地活了下来。温馨提示：人生能够没有特别多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！珍惜生命，不惧挫折有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、青年、青年、中年、老年各有一枚，你如今才用了一枚，确实是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，如此才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你今后也一定要走出草原。世界特别大，人活着，就要多走些地点，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。〞在父亲的鼓舞下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。秘诀：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。我的断臂父亲爸爸只有一只手，国家发了残疾证，同意不交农业税和公粮。可爸爸说：“尽管国家给了照顾，但残疾人也得尽本人的才能来分担国家的困难呀！因而，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交得早，质量好。去年五月，天气像火烧一样酷热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可爸爸胸中有数地说：“今天割麦！〞到麦田后，看爸爸用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，爸累得汗流满面。我想：爸爸一定是渴极了。因而，我偷偷地回到家。等我把我拎回来时，不禁大吃一惊，爸爸已经割了好多麦子。我走上前让爸爸渴口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。〞这确实是我的断臂爸爸。爸爸是一个多么坚强的人呀！在他身上，我看到了自尊自爱、自强自立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。我为有如此的一个爸爸而感到骄傲。轮椅上的勇士霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最出色的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。尽管身体的残疾日益严峻，霍金却力图像一般人一样生活，完本钱人所能做的任何事情。他甚至是爽朗好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法挪动之后，他仍然坚持用唯一能够活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞〞；当他与查尔斯王子会晤时，旋转本人的轮椅来夸耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。所以，霍金也尝到过“自由〞行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，屡次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都坚韧地重新“站〞起来。1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的才能。他确实是在如此的情况下，极其困难地写出了著名的?时间简史?，探究出宇宙的起源。海伦·凯勒的故事海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达才能。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她居然学会了读书和说话，并以优良的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学问渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把本人的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察教师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤抖、嘴的运动和面部表情，而这往往是不精确的。她为了使本人能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈从。从海伦7岁受教育，到考入拉德克利夫学院的14年间，她给亲人、朋友和同学写了大量的信，这些书信，或者描绘旅途所见所闻，或者倾诉本人的情怀，有的那么是复述刚刚听说的一个故事，内容十分丰富。在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因而她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在花费特别多时间努力备课。海伦能够走出黑暗，到达那么高的学术成就，除了靠她本人的坚韧毅力之外，同她的教师莎莉文的循循教诲是分不开的。她说“我的教师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天〞，“她使我的精神获得理解放〞。是她的教师教她认字，使她明白每一事物都有个名字，也是教师教她明白什么是“爱〞如此抽象的名词。海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇观。能够说这个奇观有一半是海伦的教师安妮·莎莉文制造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用一个特别好听的故事，或是一首诗来讲清晰，她的教育经历十分丰富，教育方法也与众不同，她从不把海伦关在房间里进展死板的、注入式的课堂教育。海伦用坚韧的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜爱戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她21岁时，和教师合作发表了她的处女作?我生活的故事?。在以后的60多年中她共写下了14部著作。张海迪的故事张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开场了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放〔山东〕聊城农村，给小孩当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了决心。她尽管没有时机走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开场从事文学创作，先后翻译了?海边诊所?等数十万字的英语小说，编著了?向天空放开的窗口?、?生命的追咨询?、?轮椅上的梦?等书籍。其中?轮椅上的梦?在日本和韩国出版，而?生命的追咨询?出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程〞图书奖。在?生命的追咨询?之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说?绝顶?，马上咨询世。从1983年开场，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的奉献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经历的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。1983年，?中国青年报?发表?是颗流星，就要把光留给人间?，张海迪名噪中华，获得两个佳誉，一个是“八十年代新雷锋〞，一个是“当代保尔〞。张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人〞的信念，以保尔为典范，勇于把本人的光和热献给人民。她以本人的言行，答复了亿万青年特别关心的人生观、价值观咨询题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！〞随后，使张海迪成为道德力量。黄美廉的故事这是一个真实的故事。有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻木症。这种病的病症十分惊人，由于肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生依照她的情况，断定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达才能与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠坚韧的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有特别好的听力，抒发着本人的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地如此提咨询：“黄博士，你从小就长成这个模样，请咨询你如何看你本人？你有过仇恨吗？〞在场的人都暗暗责备这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不欢乐，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；二、我的腿特别长特别美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；五、我有一只可爱的猫；……最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈从、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使本人的人生变得有价值，就必需要经受住磨练的考验；要想使本人活得欢乐，就必需要接受和确信本人。事实上，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何对待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看本人没有的，而要多看看本人所拥有的，我们就会感到：事实上我们特别富有。在人生的旅途中，我们都读过特别多让我们感动和令我们深省的小故事，这些小故事中包含的哲理和智慧，曾经给我们的人生以启迪，曾经给我们的心灵以慰藉或震撼，曾经让我们感动。在每个人的一生中，都需要领悟一些道理，以便使本人变得更加睿智；都需要接受一些感动，以便使生命充满激情。贝多芬——扼住命运咽喉的旷世奇才贝多芬,国音乐家。生于波恩的一个平民家庭，从小便显露出音乐才华。后来到波恩大学做旁听生，并去音乐之都维也纳深造。正当贝多芬发奋向上的时候，一个宏大的不幸降临到他的头上……朵一种扰人的“嗡嗡〞声攫住了贝多芬，当时他还只是一个26岁的青年。风华正茂、踌躇满志的贝多芬已经遭到乐坛的注重，他那动人的音乐明晰亮堂，宛假设初春大地的一抹新绿，尽管稚嫩，但却活力无限地在18世纪...篇二：关于名人热爱生命的故事关于名人热爱生命的故事张海迪：1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开场了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放〔山东〕聊城农村，给小孩当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了决心。她尽管没有时机走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开场从事文学创作，先后翻译了?海边诊所?等数十万字的英语小说，编著了?向天空放开的窗口?、?生命的追咨询?、?轮椅上的梦?等书籍。其中?轮椅上的梦?在日本和韩国出版，而?生命的追咨询?出版不到半年，已重印3次，获得了全国?五个一工程?图书奖。在?生命的追咨询?之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说?绝顶?，马上咨询世。从1983年开场，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的奉献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有经历的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。1983年，?中国青年报?发表?是颗流星，就要把光留给人间?，张海迪名噪中华，获得两个佳誉，一个是?八十年代新雷锋?，一个是??当代保尔?。张海迪怀着?活着就要做个对社会有益的人?的信念，以保尔为典范，勇于把本人的光和热献给人民。她以本人的言行，答复了亿万青年特别关心的人生观、价值观咨询题。邓小平亲笔题词：?学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！?海伦凯勒：是美国一位残障教育家。她在19个月大时由于一次高烧而引致失明及失聪。后来籍着她的导师波土顿柏金斯盲人学校教师安？沙利文〔AnneSullivan〕的努力，使她学会说话，并开场和其别人沟通。1898年，海伦？凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校。1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，这关于一个失明和失聪的人而言，可说是教人难以置信。最后于1904年，海伦？凯勒成功获得文学学士学位，而且成绩优良。一个度过88个春秋却只有19个月光明和声音的弱女子，但她不向命运屈从，通过不懈努力毕业于哈佛大学。建立了数以万计的慈善机构。一生共有14部作品，处女作lt;lt;我的生活，被喻为无与伦比的著作．海伦？凯勒的作品还有：1908～1913著?我的天地?〔又译作?我生活中的世界?〕、?石墙之歌?、?冲出黑暗?。1929年著?我的后半生?〔也译作?中流——我以后的生活?〕。1953年美国上映海伦·凯勒生活和工作的记录片?不可制服的人?。1955年著?教师：安妮·沙利文·梅西?桑兰：出生于1981年2月，浙江宁波人，原国家女子体操队队员，曾在全国性运动会上获得跳马冠军。到今天为止，坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅光阴。1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后，默默无闻的桑兰成了全世界最受关注的人。这确实是个意外。当时桑兰正在进展跳马竞赛的赛前热身，在她起跳的那一瞬间，外队一教练?马?前探头干扰了她，导致她动作变形，从高空裁到地上，而且是头先着地。遭受如此严重的变故后却表现出难得的坚强，她的主治医生说：?桑兰表现得特别英勇，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词确实是‘勇气’。?就算是明白本人再也站不起来之后，她也绝不懊悔练体操，她说：?我对本人有决心，我永远不会放弃希望。?3年来，桑例的行动应证着本人的诺言，在北大学习、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望！海伦凯勒：海伦·凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达才能。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她居然学会了读书和说话，并以优良的成绩大学毕业，成为一个学问渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人募集资金，把本人的一生献给了盲人福利和事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察教师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤抖、嘴的运动和面部表情，而这往往是不精确的。她为了使本人能够发好一个词或，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈从。当别的同学在外面游玩的时候，她却在花费特别多时间努力学习。海伦用坚韧的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她共写下了14部著作。张海迪：张海迪5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般特