余姚中学2020学年10月质量检测高一历史学科试卷

余姚中学2020学年10月质量检测高一历史学科试卷一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．距今约1万年，中国进入新石器时代。下列属于新石器时代文化遗存的是（）A．元谋人遗址B．北京人遗址C．蓝田人遗址D．龙山文化2．某学生要了解夏朝的历史，他能够了解到的是（）①约公元前2070年禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝②夏朝中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官③考古学家在河南偃师发现的二里头遗址很有可能是夏文化遗存④夏朝时期，世袭制取代了禅让制A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④方邦臣属表面性承认不同周朝的分封一方面是自上而下——天子诸侯、卿大夫的逐级分封，一方面是自下而上的层层拱卫，周王“非复诸侯之长而为诸侯之君”。这种统治方式（）A．是对内外服制度的沿袭B．促使贵族政治向官僚政治转型C．提高了西周王权的地位D．确立了中央对地方的垂直管理4．会盟属于西周的古礼，当时以楚国为蛮夷，不与之盟。至春秋时期，楚国多次主持会盟，羌戎氏、秦、吴、越也多次与盟。这主要反映了（）A．民族交融趋势加强B．分封制度逐渐崩溃C．华夷秩序最终确立D．分裂割据走向统一5．商鞅变法时定下“不农之征必多，市利之租必重”的赋税政策，这种政策体现的经济思想是（）A．盐铁官营B．轻徭薄赋C．重农抑商D．工商皆本6．战国时期一位思想家认为：“礼义不加于国家，则功名不白。故人之命在天，国之命这位思想家是（）A．孔子B．孟子C．荀子D．韩非子7．在阿房宫遗址出土的一块秦砖上（图1），用小篆写了“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”十六字，其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝（）图1A．经济繁荣B．国家统一C．文化统一D．百姓安居历史试题第1页（共6页）8．王家范在《中国历史通论》中指出：今日看来西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主名义下的地方分权体制”……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。材料中的“独制”与“地方分权制”相比，其不同在于（）A．郡守与县令都由地方推荐任职B．郡守与县令世代镇守地方C．郡守与县令都由君主直接任命D．县令接受郡守的监督任命时期一种坐乘车常驾四匹马西汉初期社会残破为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马。但到汉武帝时期，马匹遍布街巷。这主要得益于下列哪项政策（）图2驷马安车A．休养生息B．推恩令C．均输平准D．整顿吏治0．汉武帝时期设置一种官职，以督察郡国守相、强宗豪右为宗旨，周行郡国，代表中央负监察之责，这种官职是（）A．丞相B．郡守C．刺史D．御史大夫1．“增强尚书台的作用，严格控制外戚干政，清查全国垦田、户口数量，释放奴婢”与这些事件密切相关的是（）A．汉承秦制B．文景之治C．光武中兴D．党锢之祸2．两汉人民创造了灿烂的历史与文化，成就斐然。下列选项中不属于这一时期文化成就的是（）A．《史记》B．《九章算术》C．蔡伦改进造纸术D．敦煌莫高窟13.北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙其中灭亡西晋的少数民族主要分布于下图中的哪一处（）A．①B．②C．③D．④历史试题第2页（共6页）14．三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是（）A．繁荣开放的社会风貌B．政权分裂与文化停滞C．民族交融与区域开发D．中外交流与经济发展15．东晋庐山贾姓士人“博通六经，尤善《庄子》、《老子》”，后成为虔诚的佛教高僧慧远。出现这一现象的社会背景是（）A．士族制度逐渐衰落B．社会舆论环境较为严酷C．三教融合趋势加强D．佛教思想成为社会主流16．下列历史现象中，不属于北魏孝文帝改革影响的是（）A．北方统一的实现B．民族矛盾的缓解C．北方民族大融合D．北方经济的繁荣17．比较归纳法是历史学习的方法之一。下列关于秦朝与隋朝相同之处的表述，正确的选项是（）①都结束了分裂的局面，完成了统一②都修建了规模庞大的工程③都对儒家学说进行打压④都是因暴政而亡的A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④18．政事堂是宰相议政办公的地方。在这里议政的数位宰相中，有一位首席宰相称为“执换。这些规定（）A．提高了宰相地位B．旨在防止宰相专权C．削弱了君主专制D．分散了地方的权力认“夷狄亦人耳其情与中夏不殊人（君主患德泽不加不必猜忌异类。盖德泽洽则四夷可使如一家猜忌多则骨肉不免为仇敌为此唐太宗采取（）A．开明的民族政策B．互惠的开放政策C．公平的选官政策D．严密的监察政策20．唐朝两税法以户税与地税为核心，将租庸调、杂徭以及其他一切赋敛都纳入两税。其实施（）A．有利于增加国家财政收入B．消除了土地买卖和兼并C．加强了政府对农民的人身控制D．促进了均田制的稳步发展21．唐朝后期，“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也”。这则材料说的是（）A．宦官和朋党的矛盾B．中央与地方的矛盾C．文臣与武将的矛盾D．君权与相权的矛盾22．李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70①国家统一、社会安定②经济繁荣、文化辉煌③对外交通发达A．①②B．②③C．①③D．①②③23．据《爱日斋丛抄》载：“大概唐末渐有印书，特未能盛行，遂以为始于蜀也。当五季乱离之际，经籍方有托而流布于四方，天之不绝斯文，信矣！”这说明（）A．唐代雕版印刷术已得到普遍使用B．活字印刷的书籍逐渐得到了推广C．学术文化的传播仅依靠手抄书籍D．雕版印刷术的进步促进文化发展24.隋唐时期，绘画艺术高度发展，产生了对后世影响较大的画家，其中被称为“画圣”的是()A．阎立本B．王羲之C．吴道子D．顾恺之历史试题第3页（共6页）25．月球上有一座环形山是以一位数学家的名字命名的，因为他是世界上第一个把圆周率精确到小数点以后第七位的人，他是（）A．贾思勰B．裴秀C．孙思邈D．祖冲之二、非选择题（本大题共4小题，共50分）26．阅读材料，回答问题。（10分）材料一在春秋战国时期随着社会生产力的提高西周的制度发展程度过低无法更多的满足的发展需求他们力求改变现状试图获得更多的经济政治文化地位呼唤建立新的社会，从而推动了百家争鸣的产生和发展。材料二国时期的政治和经济大变动王官之学的退场私学的兴起最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。——袁行霈、严文明等编《中华文明史》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括百家争鸣产生的历史背景。（6分）（2）结合所学知识，简述“百家争鸣”的重大意义。（4分）27．阅读材料，回答问题。（10分）材料一魏晋南北朝时期是中国儒学发展史上比较艰难的一个时期《洛阳伽蓝记记载洛阳处处有寺江南佛寺之盛也“南朝四百八十寺的诗句为证道教的行为规范承袭儒家伦理道德显示了本土宗教的色彩借用了佛教的制度仪式超越了民间信仰的有限格东晋时道教的一支——天师道盛行于滨海地区高门如王羲之的家族都世奉天师道。材料二二年“初令五经群书各置博士增国子太学生员三千人……孝文帝拓跋宏继位后北魏汉化运动进入高潮在政治经济文化等方面推行改革包括建立新制度改姓氏用汉语、迁都城……他曾以冯氏丧事破鲜卑旧规，为其服丧三年，大兴儒家丧服之礼。——摘编自田照军、肖岚《魏晋南北朝儒学刍议》6（2）根据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革的特点。（4分）历史试题第4页（共6页）28．阅读材料，回答问题。（15分）材料一在西周的存续期间对东南西北四个方位都采取了有效的统治政策如对西部管理贯穿早在周文王的时候通“伐犬戎“克密“伐崇基本扫除了西部的不通过分封将这些地区纳入西周的统一之下汉初在政治体制上部分地继承了秦朝郡但对时势又得重分制回汉半世的史即公前202年朝立公前154年“七之汉朝直分制困扰正代学吕勉封者过之也汉用虽收辅效然势不复行。”材料二两汉是中国统一多民族国家的巩固时期西汉民族关系上则主要是采取和抚四夷特别奴实“和亲政策在一定程度上保证了边境的安宁到了汉武帝时期随着西汉国力的增强，汉武帝采取了一系列巩固统一的强有力措施。材料三唐朝前期疆域与边疆各族分布图何相同之处。（4分）（2）根据材料二，指出西汉对匈奴政策的变化，并写出汉武帝在河西走廊设立四郡的名称（举出三个即可）。（5分）（3）根据材料三并结合所学知识，概述唐朝对突厥采取的措施。（6分）历史试题第5页（共6页）29．阅读材料，回答问题。（15分）材料一任命为官，成为定制。材料二后门阀政冶影响及于选才“高门华族有世及之荣庶族寒门无寸进之路”考试选拔官员扭转了这种局面科举制改善了之前的用人制度彻底打破血族的垄断“朝为田舍郎暮登天子堂部分社会中