2023学年完整公开课版学弈公开课

学弈部编版六年级下册语文第五单元14文言文二则

北流市马岭小学冯霞重难点名称：领悟文中所蕴含的道理学弈下棋学下棋弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。要求：读准字音，读通句子。wéihúzhuófúyǐ////////yú////////hónɡ//huìyuánjù同“欤”结合课本上的注释理解重点词语，疏通文意。弈秋，通国之善弈者也。全国句意：弈秋，（是）全国最擅长下棋的人。通国·善于，擅长……者也：判断句式，意为“……的人”使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；·让

句意：让弈秋教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；诲教导其中一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

句意：另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭去射它。虽虽然指弈秋的指导天鹅··想援指天鹅因为虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。·不俱一起了

句意：虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好。是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：不是这样的。

弈秋是全国最会下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他的心里总想着有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样，虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。×虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。学习探究学习结果学得不如前一个（）专心致志者原因智力上的差别（）

这两个学生是怎样学习的？找一找文中的原句来回答。其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之。用自己的话说一说这两个学生的学习情况吧！其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。对比学习态度一人（）一人（）截然相反专心致志三心二意专心致志一心一意全神贯注聚精会神孜孜不倦废寝忘食三心二意心神不宁心不在焉东张西望漫不经心其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。学习态度不同（）√×虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。学习结果学得不如前一个（）专心致志者原因智力上的差别（）你从这个故事中懂得了什么道理？道理：学习必须专心致志，不可以三心二意。这个故事教育我们要从小养成良好的学习习惯，同学们在做任何事的时候切莫三心二意。一人一人学弈三心二意专心致志贵在专心学习之理不如本文通过讲弈秋教两个人学下棋的事，说明了在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。你是如何理解“专心致志”呢？结合课文内容，谈谈你的感触。关于专心致志的名言警句：1.没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎