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文档简介
文档仅供参考PAGE1人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘单元复习题一、单选题1.下列物质中存在着氧分子的是()A.空气 B.二氧化碳 C.纯净水 D.五氧化二磷2.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一,以下宏观事实的微观解释错误的是()A.干冰升华——分子间隔变大B.水烧开后把壶盖顶开——分子体积变大C.水在通电的条件下发生反应——分子种类变化D.湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快3.2020年12月初,考古发掘队在三星堆遗址5号祭祀坑中出土了举世绝美的黄金面具。已知金(Au)原子的相对原子质量是197,质子数是79,以下说法正确的是()A.金是由金分子构成的 B.该原子的核电荷数是79C.该原子的核外有118个电子 D.该原子的核内有79个中子4.下列物质中,由离子构成的是()A.氧气 B.金刚石 C.硫酸铜 D.蒸馏水5.我国矿产资源丰富,其中铟矿储量居世界第一。铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是()A.铟元素属于非金属元素B.铟元素的相对原子质量是114.8gC.铟原子的质子数为49D.铟的原子结构示意图中x=86.“化学”一词曾被认为最早出于清朝的《化学鉴原》一书,该书把地壳中含量第二多的元素翻译成“矽(xī)”,此元素的元素符号是()A.SI B.Gi C.Si D.S7.通过对宏观现象的观察推理,可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错误的是()A.遥知不是雪,为有暗香来——分子在不断运动B.水银温度计的汞柱升高或降低——汞分子间有间隔C.品红在热水中比在冷水中扩散得更快——温度越高,分子运动速率越快D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子分为原子,原子又结合成新的分子8.分子与原子的根本区别是()A.分子与原子都是构成物质的微粒B.分子大,原子小C.分子能保持物质的化学性质,而原子不能。D.分子在化学反应中可以再分,而原子不能再分9.与元素的化学性质关系最密切的是()A.中子数 B.电子数C.最外层电子数 D.质子数10.元素X的核电荷数为a,它的阴离子Xm﹣与元素Y的阳离子Yn+的电子层结构相同,则元素Y的核内质子数是()A.a+m+n B.a﹣m﹣n C.a﹣m+n D.a+m﹣n11.如图是氩元素在周期表中的信息,下列说法不正确的是()A.氩元素的原子序数为18 B.氩元素的元素符号是ArC.氩元素的相对原子质量为39.95 D.氩元素属于金属元素12.关于如图粒子的结构示意图,归纳正确的是()A.②④的元素在同一周期B.1个②粒子带2个单位的正电荷C.①③粒子的化学性质相似D.③④均属于同种元素的不同粒子二、非选择题13.已知氧原子的相对原子质量是16。某原子的质量是碳原子(含6个质子和6个中子的碳原子)质量的12倍。则氧原子质量与某原子质量之比为:。14.阅读文本,回答问题。2022年3月,在山西闻喜一处墓地发现了“匿”族青铜器,填补了晋南地区晚商遗存的空白,入选为年度全国十大考古新发现。之前考古学家面对各种各样的废墟、遗迹、化石的年代测定一筹莫展,只能根据一些残存的史料加以猜测推断。终于,化学家们交给了历史学家一把宝贵的“历史刻度尺”,从此考古学家拥有了科学的武器——碳14。碳14原子核中含6个质子与8个中子。碳14得到应用要归功于美国科学家利比。二战中,利比参与了研制原子弹的曼哈顿计划。战后利比参与到研制放射性武器和放射性防护的军工研发中。他得知另一位科学家科尔夫发现了宇宙射线会产生碳14,他立刻理解到,活的生物通过光合作用和细胞呼吸与环境交换碳元素,体内碳14和碳12的比例同大气一样,但是当生物死后,没有新的碳14补充进来,而残留在体内的碳14会不断地衰变,一个中子变成1个质子,形成新的原子核。那么对比活的生物体内碳14的含量和死的生物化石中碳14的含量,就可以推算出生物化石的年龄。1960年利比因此获得了诺贝尔化学奖。但碳14对年代测定的方法是有局限性的。由于碳14的半衰期约为5730年,它一般用于6万年以内的年代测定,所以用来测定人类历史是可以的,但如果对于类似元谋猿人这种170万年尺度的测定,碳14就不准了,需要用钾-氩测定法。(1)下列作为相对原子质量的标准的是____(填字母,下同)。A.碳12 B.碳13 C.碳14 D.氢1(2)碳14最有可能用来测定____的年代。A.恐龙化石 B.三叶虫化石 C.元谋猿人 D.山顶洞人(3)有关碳14原子的说法不正确的是____。A.碳14原子的相对原子质量为14B.碳14原子的电子数为6C.碳14原子的核电荷数为14D.碳14是由美国科学家利比发现的(4)下列关于碳14原子衰变后的新原子核的说法正确的是____。A.碳原子核,含7个质子、8个中子B.氧原子核,含7个质子、8个中子C.碳原子核,含6个质子、7个中子D.氮原子核,含7个质子、7个中子(5)碳12(质子数为6、中子数为6的碳原子)和碳14(质子数为6、中子数为8的碳原子)(填“是”或“不是”)同一种元素,理由是。碳12原子与碳14原子的化学性质(填“相似”或“不相似”)。15.如图1为元素周期表的一部分,图2为几种粒子结构示意图,据图回答问题:(1)图1中氩的相对原子质量是,硫元素的原子序数为。(2)X元素的名称是。(3)图2中与硫元素化学性质相似的是(填字母)。(4)图2所示粒子共表示种元素,其中具有相对稳定结构的原子是(填字母)。16.某同学进行有关分子性质的探究实验:(1)在试管中(如图1)的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中看到的现象是,此现象说明了:。(2)已知浓氨水能使无色酚酞试液变红,能挥发出氨气,浓盐酸能挥发出氯化氢气体,二者接触反应会产生白烟(即氯化铵固体)。写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字或符号表达式。(3)由于分子质量小,所以化学上引入了分子的相对质量来表示分子的质量,即相对分子质量。氨气分子的相对质量是17,氯化氢分子的相对质量是36.5.如图2所示,在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团。发现C处产生的白烟较多。由此可知,分子的运动速率与相对分子质量的关系是。
答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】A、空气中含有氧气,氧气是由氧分子构成的。A答案正确;
B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的。B答案错误;
C、纯净水是由水分子构成的。C答案错误;
D、五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成的。D答案错误;
故答案为:A。
【分析】根据物质是由分子,原子,离子构成的分析。2.【答案】B【解析】【解答】A、干冰升华是物质的状态发生变化,原因是分子间的间隔变大。A答案正确;
B、水烧开后把壶盖顶开,是因为温度升高,分子间的间隔变大,不是分子的体积变大;B答案错误;
C、水在通电的条件下发生反应,生成氢气和氧气,水分子变成了氢分子和氧分子,分子的种类发生变化。C答案正确;
D、湿衣服在太阳底下干的快,是因为温度越高,分子运动速率越快。D答案正确。
故答案为:B。
【分析】A、根据分子的性质分析;
B、在物理变化过程中,分子的体积不会发生变化;
C、发生化学变化时,分子的种类发生了改变;
D、根据分子在不断的运动,温度越高,分子运动速度越快分析。3.【答案】B4.【答案】C【解析】【解答】A、氧气是由氧分子构成的。A答案错误;
B、金刚石是由碳原子构成的。B答案错误;
C、硫酸铜是由硫酸根离子和铜离子构成的。C答案正确;
D、蒸馏水是由水分子构成的。D答案错误;
故答案为:C。
【分析】根据物质是由分子,原子,离子构成的分析。5.【答案】C6.【答案】C【解析】【解答】根据矽(xī)是清朝的《化学鉴原》一书所译成,而现在书中把矽(xī)解释成硅元素,则硅的元素符号为Si,故符合题意的是C,不符合题意的是ABD。
故答案为:C.
【分析】首席弄清楚矽(xī)就是硅元素,正确的书写出硅元素的符号Si。7.【答案】B8.【答案】D【解析】【解答】分子和原子的根本区别是化学变化中,分子可分为原子,原子不能再分。
故选D。
【分析】根据分子和原子本质区别是化学变化中能否再分分析。9.【答案】C10.【答案】A【解析】【解答】由于X的核电荷数为a,Xm-的是得到m个电子才变成离子的,所以核外电子数=a+m,Yn+的核外电子数也是a+m,但是Yn+是Y失去n个电子后核外电子数是a+m的,设Y的质子数为x,
x-n=a+m,
x=a+m+n,
所以Y的质子数是:a+m+n,
故答案为:A。
【分析】在原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数。
36.根据原子的结构示意图,当最外层电子数小于4时,反应中易失去电子,变成阳离子,失去几个电子,便带有几个单位的正电荷;当最外层电子数大于4时,反应中易得到电子,变成阴离子,得到几个电子,便带有几个单位的负电荷。11.【答案】D12.【答案】D【解析】【解答】A、②为氧元素,位于第二周期,④为镁元素,位于第三周期,两种元素不在同一周期,说法不正确,不符合题意;
B、②为氧离子结构示意图,一个氧离子带2个单位负电荷,说法不正确,不符合题意;
C、①氦原子,属于相对稳定结构,③为镁原子,其易失去最外层两个电子,故化学性质不相似,说法不正确,不符合题意;
D、质子数决定元素种类,③④质子数都为12,都是镁元素,③是镁原子,④镁离子,说法正确,符合题意;
故选D。
【分析】A、根据元素周期表知识分析;
B、根据离子结构知识分析;
C、根据原子结构知识分析;
D、根据元素定义分析。13.【答案】1:9【解析】【解答】设:碳原子的质量是m,则某原子的质量是12m,根据相对原子质量的概念,该原子的相对原子质量=,氧原子质量与该原子质量之比=16:144=1:9。
【分析】根据某原子的质量是碳原子(含6个质子和6个中子的碳原子)质量的12倍,则可以得到某原子的质量,再根据相对原子质量的概念即可得到该原子的相对原子质量,则氧原子和该原子的质量之比就等于两原子的相对原子质量之比。14.【答案】(1)A(2)D(3)C;D(4)D(5)是;质子数相同,元素种类相同;相似15.【答案】(1)39.95;16(2)氯(3)A(4)3;D16.【答案】(1)滤纸条上由试管口
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