版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新疆乌鲁木齐2023-2024学年高考考前模拟生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列实验中采用的实验方法(原理)、实验步骤及结果的对应错误的是()选项实验方法(原理)步骤结果A基因重组R型肺炎双球菌与S型菌的提取物混合出现了R型菌和S型菌的菌落B同位素标记法标记人、鼠两种生物细胞膜上的蛋白质并融合细胞膜具有流动性C自身对照法将成熟的洋葱根细胞浸入高浓度(50%)的红色蔗糖溶液中细胞膜内出现红色D标志重捕法将已经统计数量且标记的小鼠放回原环境,短时间重捕统计结果与重捕时间有关A.A B.B C.C D.D2.有关细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡的叙述错误的是()A.在细胞培养液中添加DNA合成抑制剂,处于分裂期的细胞可不受影响而继续分裂B.衰老细胞的核膜内折、细胞核的体积增大,细胞膜的通透性改变C.细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡都会受到遗传物质的控制D.细胞凋亡是在不利因素的影响下,细胞结束生命的过程3.下图是果蝇体内一个正在分裂的细胞及其部分染色体组成(数字代表对应的染色体,字母表示染色体上的基因)。不考虑染色体变异,据图判断此果蝇基因型是()A.AaBbdd B.AaBbXdY C.AaBbXYd D.AaBbXdXd4.将适量的胰岛素溶液分别皮下注射到I型糖尿病(胰岛素依赖型糖尿病)小鼠(甲)和正常小鼠(乙)体内,甲鼠未出现异常,而乙鼠出现行动迟缓、乏力等症状;再分别静脉滴注100ml适宜浓度的葡萄糖溶液,发现甲鼠出现糖尿,而乙鼠乏力等症状得到缓解。下列叙述正确的是()A.实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都直接进入血浆中B.第一次实验中注射到甲鼠体内的胰岛素一直发挥作用C.第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度与乙鼠的一定相同D.乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降5.TATA框是多数真核生物基因启动子中的一段DNA序列,位于转录起始点上游,其碱基序列为TATAATAAT。在转录mRNA前,先由转录因子TFII-D蛋白和TATA框结合,形成稳定的复合物,然后由RNA聚合酶依据模板链进行转录。下列相关叙述正确的是()A.TATA框的DNA片段中共含有2种脱氧核苷酸和8个氢键B.TATA框经RNA聚合酶催化转录形成的片段中含有起始密码子C.转录开始时,TFII-D蛋白首先与TATA框结合打开碱基对之间的氢键D.RNA聚合酶催化形成磷酸二酯键将游离的核糖核苷酸依次连接成mRNA6.寨卡病毒是一种RNA病毒,该病毒会攻击胎儿的神经元,导致新生儿小头症等缺陷。一种新型寨卡病毒疫苗(基因疫苗)已经进入人体临床试验阶段。科学家将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞,以期被试验者获得对寨卡病毒特异性免疫的能力。下列有关叙述不正确的是A.新型疫苗制备过程需使用逆转录酶B.基因疫苗不含病毒蛋白,但能在肌肉细胞中表达出病毒蛋白,病毒蛋白属于抗原C.基因疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中,并遗传给后代D.试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等二、综合题:本大题共4小题7.(9分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,水盐平衡是内环境稳态的重要内容,回答下列相关问题。(1)水盐平衡调节中枢位于______________________,若饮水不足,垂体释放的抗利尿激素增多,该激素的作用是______________________。(2)人体的排尿反射是一个复杂的过程,膀胱中尿液充盈时,膀胱牵张感受器兴奋,兴奋在反射弧中的传导方向为_____________(填“单向”或“双向”),这是因为____________________________________________。(3)尿崩症临床表现为排出大量低渗透压尿,尿崩症根据病变部位分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症,通过测定血浆抗利尿激素水平(血管加压素)和禁水—加压素实验可以进行区分。抽取患者血液检测抗利尿激素的依据是____________________,在禁水—加压素实验中,患者禁止饮水、注射抗利尿激素检测尿液情况,患者的尿液不浓缩,尿液渗透压仍很低,判断该患者为肾性尿崩症,推测其患病原因可能是___________________________________________。8.(10分)果蝇的眼色中有白色(不含色素)、红色和紫色三种,细胞中红色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化。若细胞中基因D控制合成的酶存在时,红色色素会转化为紫色色素,使眼色呈紫色。当细胞中不能形成红色色素时,眼色为白色。现以两个纯系果蝇进行杂交实验,结果如下图。请回答下列问题:(1)根据F2代表现型,可以推测果蝇的眼色性状由_______对等位基因控制,且果蝇眼色性状遗传遵循________定律。(2)F1中红眼雄果蝇产生的精子的基因组成有___________。F2中紫眼雌果蝇的基因型有____________。(3)若让F2中全部红眼雌果蝇测交,则后代表现型及比例为____________。(4)若让F2中全部紫眼雄果蝇与白眼雌果蝇随机交配,则后代中白眼雄果蝇所占比例为_________。9.(10分)探究在适合生长的氮浓度范围内,不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响,实验结果如表所示:氮素水平(mmol•L-1)叶绿素含量(μg•cm-2)净光合速率(μmol•m-2•s-1)气孔导度(mmol•m-2•s-1)胞间CO2浓度(μL•L-1)5(低氮)8619.40.6830810(中氮)9920.70.8430415(偏高)10321.40.8530120(高氮)10322.00.84295请回答:(1)表中净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在________相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积______的吸收量。(2)光合作用过程中,叶绿素主要吸收____光,光合色素吸收的光能一部分用于将水分解为____,还有一部分转移到ATP中。(3)从表中可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐____,气孔导度____(填“限制”或“不限制”)净光合速率的变化。(4)高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高,而叶绿素含量相同,推断其主要原因可能是参与光合作用的酶____。(5)为使实验数据更可靠,在控制好无关变量的基础上,应针对每个氮素水平条件下设置________。10.(10分)年初,武汉出现了不明原因的肺炎,经检测是由一种新型冠状病毒引起的。请回答下列问题。(1)新型冠状病毒主要通过呼吸道侵入人体。鼻腔中的黏膜和毛发属于保卫人体的___________。(2)新型冠状病毒感染后,免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎此时可以通过适度使用__________对病人进行治疗以避免肺部严重受损。(3)人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清除病毒,这说明细胞凋亡有利于___________,细胞由于病毒的增殖而裂解死亡__________(属于或不属于)细胞凋亡。(4)新型冠状病毒侵入人体后需要淋巴细胞和吞噬细胞消灭,淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境主要是_______________。(5)已经被治愈的患者短期内不容易再次被冠状病毒感染,这是由于他们体内产生了_______,当再次接触新型冠状病毒抗原时,可以迅速分化为____________11.(15分)近年来研究表明,通过重新编码人体胰岛中的胰岛A细胞或胰岛γ细胞,可以产生胰岛素。研究团队将两种关键转录基因(Pdx1和MafA)植入糖尿病小鼠的胰岛A细胞和γ细胞,然后将这些成功编码的细胞移植入糖尿病小鼠体内,结果发现小鼠胰岛素分泌量和血糖水平均在一段时间内处于正常化。回答下列相关问题:(1)胰岛分化为A细胞、B细胞、γ细胞等多种细胞,它们的遗传物质___________(填“相同”、“不同”或“不完全相同”)。胰岛素能作用于靶细胞膜上的_______,激素调节的特点有___________(答出两点即可)。(2)据图曲线分析,实验研究中还应设置一组对照组。应选择___________的小鼠进行实验,测定实验中血糖的数值。(3)血糖升高后会促进两种关键基因(Pdx1和MafA)的表达,促进胰岛素的合成,当血糖明显降低时,这两种基因的表达减弱或关闭。这种调节机制的意义是____________。(4)结合图实验结果,初步确定植入关键基因细胞的糖尿病小鼠,其病症在一定程度上能得到缓解,但并不能治愈。作出此判断的依据是_______________________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【解析】
1、基因重组是指在减数分裂过程中,由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组,使后代产生不同于双亲的基因组合。2、放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验。3、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量,设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N∶M=n∶m。【详解】A、R型菌与S型菌的提取物混合,可形成R型菌和S型菌的菌落,这属于基因重组,A正确;B、利用荧光标记法标记人、鼠两种生物细胞膜的蛋白质并融合,可得出细胞膜具有流动性,B错误;C、利用自身对照的方法,在高浓度的蔗糖溶液中,细胞失水过快而死亡,细胞膜失去选择透过性,内部出现红色,C正确;D、用标志重捕法统计小鼠的种群密度时,放回的时间短,小鼠没有混合均匀,短期内再捕会影响统计结果,D正确。故选B。【点睛】本题需要考生综合掌握生物研究过程中的各种方法,易错点是D选项中标志重捕法的注意事项。2、D【解析】
1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。4、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。【详解】A、DNA的复制发生在有丝分裂间期,因此添加DNA合成抑制剂,处于分裂期的细胞不受影响而继续分裂,A正确;B、衰老细胞的核膜内折、细胞核的体积增大,细胞膜的通透性改变,B正确;C、细胞分裂、分化、癌变、衰老和凋亡都会受到遗传物质的控制,C正确;D、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,D错误。故选D。3、C【解析】
果蝇有8条染色体,共4对,其中有3对常染色体,且这3对染色体形态大小都相同,还有1对性染色体形态、大小不同,即X和Y染色体。果蝇的Y染色体比X染色体要大。【详解】图中画出了四条染色体,由于其上标有基因,根据等位基因位于同源染色体上,可以清楚的判断出1和3号染色体是同源染色体,所以推出2和4号应是另一对同源染色体,由于二者形态不同,即X和Y染色体。所以此果蝇是雄性;由于果蝇的X染色体比Y染色体短小,所以2号为X染色体,4号为Y染色体,基因型是AaBbXYd,选C正确。故选C。4、D【解析】
1.人体正常血糖浓度为0.8-1.2g/L。2.人体血糖的三个来源:食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化;三个去向:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪、蛋白质等。3.胰岛素为降低血糖的唯一激素。【详解】A、实验中注射的胰岛素和葡萄糖溶液都是先进入组织液中,然后在进入血浆进行运输,A错误;B、由于第一次注射适量的胰岛素后甲鼠没有明显的变化,而静脉滴注100mL适宜浓度的葡萄糖溶液后,发现甲鼠出现糖尿,说明甲鼠体内第一次实验注射的胰岛素不起作用,B错误;C、由题意可知甲鼠患I型糖尿病,结合实验过程可知,注射的胰岛素对甲鼠没有发挥作用,静脉滴注100ml适宜浓度的葡萄糖溶液,甲鼠出现了糖尿,而乙鼠为正常鼠,血糖升高时,胰岛素可发挥作用使血糖降低,所以第二次实验中甲鼠的血糖上升幅度大于乙鼠,C错误;D、注射胰岛素后,乙鼠出现了行动迟缓、乏力等症状,说明乙鼠血糖下降了,然后注射葡萄糖后,乙鼠乏力等症状得到了缓解,说明血糖又上升了,随着乙鼠对葡萄糖的消耗,血糖又下降,即乙鼠的血糖浓度变化为先降后升再降,D正确。故选D。【点睛】本题主要考查血糖平衡的调节的有关内容,通过实验意在强化学生对血糖平衡的调节和实验设计与分析的相关知识的理解与运用能力。5、D【解析】
转录,是指遗传信息从基因(DNA)转移到RNA,在RNA聚合酶的作用下形成一条与DNA碱基序列互补的mRNA的过程。【详解】A、根据题意信息可知TATA框的DNA片段中共含有2种脱氧核苷酸和18个氢键,A错误;B、TATA框属于基因启动子的一部分,属于真核生物的非编码区,起始密码位于对应的基因的编码区转录形成的mRNA片段中,因此TATA框经RNA聚合酶催化转录形成的片段中不含有起始密码子,B错误;C、转录开始时,TFII-D蛋白首先与TATA框结合形成稳定的复合物,C错误;D、RNA聚合酶催化基因的转录过程,转录产物RNA的基本单位是核糖核苷酸,因此RNA聚合酶能催化形成磷酸二酯键将游离的核糖核苷酸依次连接成mRNA,D正确。故选D。6、C【解析】
1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。
2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。
【详解】A.根据题干,寨卡病毒是一种RNA病毒,新型寨卡病毒疫苗属于基因疫苗,应以RNA为模板合成DNA,故新型疫苗制备过程需使用逆转录酶,A正确;B.基因疫苗是将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞,不含病毒蛋白,但卡病毒蛋白基因能在肌肉细胞中表达出病毒蛋白,病毒蛋白属于抗原,B正确;C.基因疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中,人的原始生殖细胞的遗传物质并未改变,不能通过有性生殖遗传给后代,C错误;D.特异性免疫在接受特定的抗原刺激之后能产生特定的抗体和效应T细胞,故试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等,D正确。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、下丘脑促进肾小管和集合管对水分的重吸收单向兴奋在突触处单向传递(或神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜)抗利尿激素通过血液运输到全身各处肾小管和集合管细胞膜上的抗利尿激素受体异常【解析】
(1)水盐平衡调节中枢位于下丘脑,抗利尿激素是由下丘脑分泌垂体释放的,能促进肾小管和集合管对水分的重吸收。(2)兴奋在反射弧中单向传递,因为神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。(3)抗利尿激素通过血液运输到全身各处,因此可以抽取患者血液检测抗利尿激素的含量,从而检测尿崩症产生的原因。若给患者禁水,再注射抗利尿激素后,尿液渗透压还是很低,则说明该患者不是抗利尿激素分泌不足造成的,而是肾小管和集合管细胞膜上与抗利尿激素结合的受体异常,导致抗利尿激素不能发挥作用,属于肾性尿崩症。8、两基因自由组合定律AXd、aXd、AY、aYAAXDXd、AaXDXd红眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雌果蝇:白眼雄果蝇=2:2:1:1(或红眼:白眼=2:1)1/6【解析】
1、根据题意“细胞中红色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化;若细胞中基因D控制合成的酶存在时,红色色素会转化为紫色色素,使眼色呈紫色;当细胞中不能形成红色色素时,眼色为白色”,可以判断基因型和表现型之间的关系:白色个体基因型为aa--,紫色个体基因型为A_D_,红色个体基因型为A_dd。
2、分析杂交实验可知,子一代的表现型与性别相关联,说明有一对基因位于X染色体上,综合两种情况(A、a位于X染色体上或D、d位于X染色体上),可以确定D、d基因位于X染色体上。【详解】(1)根据子二代的表现型及比例=6:6:4=3:3:2可知,果蝇的眼色性状由两对等位基因控制;又由于子一代的表现型与性别相关联,说明有一对基因位于X染色体上,综合两种情况(A、a位于X染色体上或D、d位于X染色体上),可以确定D、d基因位于X染色体上,则A、a位于常染色体上,因此控制果蝇眼色的两对基因遗传时遵循基因的自由组合定律。
(2)由于亲本均为纯种,亲本基因型为AAXdXd、aaXDY,因此F1中红眼雄果蝇的基因型为AaXdY,产生的精子的基因组成有AXd、aXd、AY、aY;F1中紫眼雌果蝇的基因型为AaXDXd,因此F2中紫眼雌果蝇的基因型有AAXDXd、AaXDXd。
(3)若让F2中全部红眼雌果蝇(1/3AAXdXd、2/3AaXdXd)测交(与杂交aaXdY),先分析第一对:1/3AA、2/3Aa×aa→2/3Aa、1/3aa,红眼:白眼=2:1,再分析第二对,XdXd×XdY→XdXd、XdY=1:1,则后代表现型及比例为红眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雌果蝇:白眼雄果蝇=2:2:1:1(或红眼:白眼=2:1)。(4)若让F2中全部紫眼雄果蝇(1/3AAXDY、2/3AaXDY)与白眼雌果蝇(1/2aaXDXd、1/2aaXdXd)随机交配,则后代中白眼雄果蝇(aaXY)所占比例=2/3×1/2(紫眼雄果蝇产生a配子概率)×1/2(雄果蝇概率)=1/6。【点睛】本题考查了基因的自由组合定律和伴性遗传的有关知识,要求考生根据题干信息确定基因型和表现型的关系,同时根据遗传图解确定基因的位置以及相关个体的基因型,并结合所学知识准确答题。9、光照强度、CO2浓度、温度CO2红光和蓝紫氧气和[H]提高不限制数量较多(活性较强)(至少有3个平行)重复实验【解析】
由表中数据可知,随着氮素水平升高,叶绿素的含量先增加,后稳定在103μg•cm-2,净光合速率不断提高,胞间CO2浓度不断降低;气孔导度在低氮时较小,在中氮、偏高和高氮条件下气孔导度接近相同。【详解】(1)净光合速率可以用CO2的吸收量、O2的释放量或有机物的积累量来表示。该实验的净光合速率是用测得的单位时间、单位叶面积CO2的吸收量表示,自变量是氮素水平,需控制其他无关变量,光照强度、CO2浓度、温度等实验条件必须相同。(2)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。在光反应阶段,光合色素吸收的光能一部分用于水的光解,将水分解为氧气和[H],还有一部分用于合成ATP。(3)据表分析可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐提高。在中氮、偏高和高氮三种情况下,气孔导度大体相同,而净光合速率有所提高,说明气孔导度不限制净光合速率的变化。(4)影响光合速率的因素有外因(光照强度、CO2浓度、温度等)和内因(叶绿素的含量、酶等)两个方面。高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高,而叶绿素含量相同,实验设置外因相同,其影响因素不是外因,而是内因,主要原因可能是参与光合作用的酶数量较多(活性较强)。(5))为使实验数据更可靠,在控制好无关变量的基础上,要遵循实验设计的平行重复原则,故应针对每个氮素水平条件下设置多个重复实验。【点睛】答题关键在于运用光合作用过程、影响光合作用的因素及光合速率的表示方法等知识,分析表格数据得出结论。10、第一道防线免疫抑制剂维持生物内部环境稳定,抵御外界各种因素干扰不属于血浆和淋巴记忆细胞浆细胞和效应T细胞【解析】
1.细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰,而细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,是一种病理性过程。2.人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫【详解】(1)根据以上分析可知,鼻腔中的黏膜和毛发属于保卫人体的第一道防线。(2)根据题意,免疫系统对自身的肺细胞的攻击引发肺炎,这是由于免疫系统过于敏感而导致的,属于免疫功能失调,因此应该通过适度使用免疫抑制剂,使病人的免疫系统反应迟钝,减少对肺部细胞的攻击,以避免肺部严重受损。(3)根据以上分析可知,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰。人体通过促使被病毒感染的细胞凋亡从而清除病毒的过程体现了细胞凋亡维持生物内部环境稳定,抵御外界各种因素的干扰。细胞由于病毒的增殖而裂解死亡不属于细胞凋亡,这是细胞坏死的表现。(4)淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的内环境主要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 44676-2024电动自行车售后服务规范
- 2024年度药店会员管理系统开发合同
- 2024年度二手居间交易合同:关于二手物品买卖的居间服务与佣金结算
- 2024年度电梯门套专属施工及质量保障合同
- 2024年度第四人民医院医疗设备采购合同
- 2024年度企业销售员工劳动合同培训与发展
- 2024年度大学生父母赡养费用分担合同
- 2024年度建筑工程项目管理合同
- 2024年度住宅小区电梯维修与保养合同
- 2024年度矿产资源开发与采矿合同
- 消防宣传月全民消防生命至上消防安全教育课件
- DB11T 2103.2-2023 社会单位和重点场所消防安全管理规范 第2部分:养老机构
- 《愚公移山》-语文版省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
- 直播带货的供应链管理
- 合肥市包河区2024年八年级上学期《生物》期中试题与参考答案
- 2024年医务科工作总结标准范本(二篇)
- “一老一小”服务体系协同高质量发展对策研究
- 《白描人物摹神韵》 课件 2024-2025学年岭南美版(2024) 初中美术七年级上册
- 患者发生消化道大出血的应急演练
- 2024年浙江省宁波市鄞州中学强基招生数学试题
- 【课件】Unit+3(单元复习课件)七年级英语上册(人教版2024)
评论
0/150
提交评论