


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新北师大三年级上册美术教学计划1.教学目标-培养学生的艺术兴趣和创造能力-提高学生观察和表达的能力-培养学生的审美意识和审美能力2.教学内容2.1图形表现-理解和运用线、形、色彩等图形表现方式-绘制简单图形,如点、线、面等2.2自然景物的观察与表现-通过观察大自然中的景物,学习描绘自然景物的基本方法和技巧-绘制简单的自然景物,如花朵、树木等2.3人物形象的描绘-学习人物形象的基本结构和比例关系-通过绘画,表达人物的特征和情感2.4艺术作品欣赏-学习欣赏不同艺术作品,了解各种艺术风格和表现手法-分析和评价艺术作品,培养审美能力3.教学方法-讲授与示范相结合的教学方法-引导学生观察、思考和实践,培养自主学习能力-鼓励学生多样化的表达方式,如绘画、雕塑、拼贴等4.教学评价-通过作品展示和口头陈述评价学生的实际表现-鼓励互相欣赏和评价,促进学生之间的艺术交流和合作5.教学资源-美术教学课本和教辅材料-艺术画册和艺术作品图片-艺术展览和博物馆参观6.教学安排-每周2节美术课,每节课45分钟-每节课的教学内容安排根据教学大纲进行7.教学活动-观察自然景物并进行素描练习-学习通过线条表现人物形象-模仿艺术作品进行创作-作品展示和评价活动8.教学评估-教师对学生的作品进行评价和指导-学生之间互相评价和交流-定期进行学习反思和总结以上为新北师大三年级上册美术教学计划完整版。根据教学大纲的要求,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医院行业分析报告
- 中国无刷直流电动机行业市场深度分析及投资策略研究报告
- 房地产工作总结
- Tacrine-hydrochloride-Standard-生命科学试剂-MCE
- Naringenin-Standard-生命科学试剂-MCE
- 2023-2029年中国件杂货运输行业发展监测及投资前景预测报告
- 贵州民族大学《微机原理及单片机应用实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 2024年大提琴培训行业发展监测及投资战略咨询报告
- 南京信息职业技术学院《生态经济与空间治理》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 四川三河职业学院《中国古代文学与作品选读一》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 体育与健康(水平二)《花样跳绳一级动作(18课时)》大单元教学计划
- 改革开放前后家乡的变化教学课件
- 一年级的成长历程
- 湖北省普通高中2022-2023学年高一下学期学业水平合格性考试模拟物理(二)含解析
- 2024年济南工程职业技术学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 癔症护理查房
- 骆驼祥子祥子成长经历
- 团队协作和领导力
- 奋力前行迎接挑战主题班会课件
- 红木家具通用技术条件解析
- 病毒性肺炎疾病演示课件
评论
0/150
提交评论