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文档简介

三合小学友善交往征文比赛活动方案活动背景友善交往是培养学生积极健全的人际关系的重要环节。为了提倡友善交往，激发学生写作兴趣，三合小学决定举办一次友善交往征文比赛活动。活动目的1.培养学生良好的人际交往能力和价值观；2.激发学生写作兴趣，提高写作能力；3.倡导友善交往的重要性，营造和谐校园氛围。活动时间本次比赛活动将在每年的XX月XX日举行。活动内容主题友善交往参赛对象三合小学全体学生征文要求1.征文应围绕友善交往展开，可以包括个人经历、观察和想法等；2.字数限制：小学一年级至三年级最少300字，四年级至六年级最少500字；3.内容要真实、积极向上，涵盖友善交往的方方面面；4.文章可以是故事、描述、感受、建议等形式，发挥创意和想象力。参赛方式1.学生可自愿参加，每人限投一篇；2.学生应在规定时间内将征文交给班主任。评选方式1.评选分为初选和决赛两个阶段；2.初选：由学校老师组成的评委会对参赛作品进行评选，选出符合要求、内容优秀的作品进入决赛；3.决赛：选出获奖作品，包括一等奖、二等奖和三等奖，还可以颁发优秀组织奖和创意奖。活动宣传1.通过校园广播、宣传栏、班级会议等方式宣传征文比赛活动；2.鼓励班级和学生自行组织交流分享活动经验。活动奖励1.获奖学生将获得奖状和奖品；2.优秀组织奖和创意奖将获得奖状和奖品；3.获奖作文将在学校网站、校报等媒体上进行展示。活动效果评估1.统计参与比赛的学生数量；2.收集学生对活动的反馈和意见；3.观察校园交往氛围变化。参考文献

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