信息技术教研组工作计划

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页信息技术教研组工作计划学校要加大教研组建设力度，促进信息技术教学质量提升。下面就是我给大家带来的高中信息技术教研组工作方案最新范文五篇，盼望能关心到大家！

信息技术教研组工作方案1一、教学目标要求

以《一般高中信息技术课程标准》为指导，培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育同学正确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、同学状况分析

1、学情分析

由于我校是每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作生疏。同学对信息技术学科的学习乐观性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说同学觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打嬉戏、上网谈天。所以，同学对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。

2、预备实行的相关措施

（1）强调基础学问，重视教学方法，教学技能。

（2）注意教同学动形象，激发同学学习爱好。

（3）课堂中注意讲练结合，充分发挥老师主导，同学主体作用。

（4）以实例为先导，以培育同学的处理信息力量为主线，留意培育同学分析问题和解决问题的力量，提高同学的实际操作技能。所以，在讲课过程中，除了部分理论在教室上课外，其余的时间到机房进行实际操作，同时还可以利用上课时用大屏幕播放最新的高科技信息，拓宽同学的视野和培育他们学习高科技信息的爱好。

（5）加强同学上机纪律管理，完善机房管理条例，约束同学不良行为，严厉 处理同学违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理，分层教学。

（6）敏捷运用教材。就信息技术来看，教材在内容设置上是没有考虑到地区之间的同学在认知和学习水平上的差异的，有些内容对于我们来说是不切合实际的，不能完全把照教材中的内容搬到课堂上来讲，因此在教学时在内容上要有所删减。

三、教材分析

《信息技术基础（粤教版）》教材突破以计算机技术为主的学科体系，以“认知。技术。社会”三位一体的基本理念来构建教材的体系，以“信息技术与处理”为主线，根据“信息的猎取与评价—信息的加工与表达—信息的发布与沟通—信息的存储与管理”的规律线索呈现教学内容。“信息技术与社会”的内容分散到各章节中，与详细内容的学习紧密结合。每节都落实了新课改的一些精神，详细包含以下这些环节：任务、观摩、实践、沟通、探究、评价、练习等，为便利同学学习，正文旁边设置了一些提示、建议，另外还有一些旁注，这些都有利于同学更好的把握信息技术学问。

信息技术教研组工作方案2一、根据教学大纲要求开好信息技术课，要让每位同学顺当通过信息技术课会考；要注意培育同学计算机操作力量，让每位同学都会利用网络资源进行学习，利用计算机网络开展讨论性学习。

二、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量特别大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校老师的操作力量，降低设备的故障率。对于消失故障的设备，要准时修理，尽量不耽搁教学使用。

三、因信息技术工作进展的需要，我校近几年购进里大量的电教设备，我们将加强设备的管理工作，严把进货质量关，购货严格根据学校制度规定进行。保管室要做好进货记录，做好借用记录，做到帐物相符。

四、做好校资源库建设工作。硬件要想发挥作用，就必需有软件支持。为了提高设备利用率，丰富校资源库，限度的提高资源共享，我们将通过自制、下载和购置相结合的多种渠道，为各科老师供应教学资源。待到时机成熟时，我们将对兄弟学校开放我校的资源库，并收取肯定的费用。

五、做好试题库建设工作。结合新课程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的试题库，运用自动组卷功能，为我校的考试工作供应完善的服务。

六、逐步完善校长办公系统、教务管理系统、图书管理系统等办公自动化软件。逐步为各科、处、室、班级组、教研组配齐硬件设施，将我校的办公自动化工作落到实处，运用现代技术和手段，提高工作效率和管理水平。

七、加强校内网建设。巩固和加强校内网的平安性，不断丰富校内网站的内容，增加校内网站主页的有用性和艺术性，扩大我校网站在社会上的知名度。

八、确保一年一度的教育教学展现周、笔谈会等工作顺当进行，为我校老师的评估工作供应一个公正、公正的环境。

九、帮助教育处、现代教育技术讨论会开展工作。连续办好信息技术培训工作，指定切实可行的考核方案，让每一位仔细学习的老师都学有所用，以提高教育教学质量。

十、计算机竞赛是我校的薄弱项目，这学期信息技术组将制定可行的计算机竞赛辅导方案，由孔洁老师负责详细工作，排解一切困难，把此项工作扎扎实实的开展下去，以期在XX年的竞赛中，确保拿到省级奖项，冲击奖项。

十二、按方案开展课题讨论工作。做好省级课题《运用现代教育技术，优化课堂教学过程》的结题工作。

信息技术教研组工作方案3一、工作思路

以深化推动基础教育课程改革为工作中心，确立以人为本的理念，连续组织学科老师加强理论学习，特殊是通过对《一般高中课程方案》、《一般高中信息技术课程标准》、《xx省义务教育信息技术课程指导纲要》、《xx省一般高中信息技术课程标准教学要求》和《课型范式与实施策略——信息技术》等的深化学习，进一步更新教育教学观念，提升课程实施的力量和讨论水平。深化了解一线老师在课程改革实施过程中遇到的困难和问题，乐观通过沟通、研讨等查找解决问题的策略和方法。进一步加强学科中心组和老师协作组的建设，加快信息技术老师队伍的培育，不断提高学科老师的教学水平和课程实施力量，全面提升教学基本功，努力促进我区信息技术学科教学质量和高中同学信息技术素养的稳步提高。

二、主要工作

1、连续组织针对课程与教材中的“疑难问题解决”的专题研修。改进研修模式，增加过程性研修的针对性和有效性，全面提高老师课程实施的力量，引导老师把新课改理念转化为有效的“问题解决”教学行为。

2、进一步引导信息技术学科老师加强对有关教育教学理论和课程理论的学习和讨论，仔细讨论课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深化课程理解力量，提高课程规划、开发与执行的力量。在学习活动中，从老师的不同需求动身，实行“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。

3、加强《一般高中课程方案》和《一般高中信息技术课程标准》的学习和讨论。针对20xx年版高中信息技术课程标准的新理论、新内容、新模块组织高中学科老师仔细学习和讨论。连续学习《xx省一般高中信息技术课程标准教学要求》，钻研教材，增加参加式培训的机会，提高老师自主学习的力量；完善高中信息技术课程的研训网络，实行专家讲座、学术沙龙、参加式研讨、公开课观摩与评价、校际合作、案例设计等多元的研训活动方式，切实提高研训活动的针对性和有效性，从而努力提升新课程实施的水平。

4、组织义务教育阶段的信息技术老师连续深化研读《xx省义务教育信息技术课程指导纲要》，进一步把握好义务教育阶段的信息技术课程目标，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的实施力量。针对新版教材在实施过程中消失的重点和难点问题开展专项讨论。

5、深化学习与讨论《课型范式与实施策略——信息技术》，切实加强课型讨论，形成具有本地特色的课堂教学新范式。