《麻雀》教学设计(人教版六年级教学设计)_第1页
《麻雀》教学设计(人教版六年级教学设计)_第2页
《麻雀》教学设计(人教版六年级教学设计)_第3页
《麻雀》教学设计(人教版六年级教学设计)_第4页
《麻雀》教学设计(人教版六年级教学设计)_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《麻雀》教学设计(人教版六年级教学设计)汇报人：2023-12-27contents目录教学目标教学重难点教学准备教学过程01教学目标掌握本课的生字、新词。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，了解《麻雀》一课的叙述顺序。知识与技能0102过程与方法学习通过语言和心理活动描写表现动物特点的写作方法。通过朗读，整体把握课文内容，感知老麻雀的无畏、亲子之情，体会母爱的伟大。情感、态度与价值观体会老麻雀对小麻雀的爱，感受母爱的伟大。培养学生勇敢面对困难、关爱弱小群体的思想。02教学重难点掌握课文中的生字词，理解课文内容。引导学生通过阅读、讨论、思考等方式，理解课文所表达的主题和意义。教学重点如何引导学生深入理解课文中的情感和思想，以及如何引导学生将所学知识应用到实际生活中。如何激发学生的学习兴趣和积极性，提高课堂参与度和教学效果。教学难点03教学准备学生能够掌握本课的生字词，理解课文内容，了解麻雀的基本特点。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过阅读、讨论、思考等方法，培养学生的自主学习和合作探究能力。引导学生体会母爱的伟大，培养珍爱生命、热爱自然的情感。030201教学目标通过对课文的深入解析，让学生了解麻雀的生活习性、形态特征以及在生态系统中的作用。课文解析掌握本课的生字词，理解其在课文中的含义和用法。生字词学习提供相关的阅读材料，引导学生进行拓展阅读，加深对课文的理解。拓展阅读教学内容掌握本课的生字词，理解课文内容，了解麻雀的特点。重点引导学生深入理解课文，体会母爱的伟大，培养珍爱生命、热爱自然的情感。难点教学难点与重点用于书写重点、难点和注意事项。黑板播放PPT课件，展示课文内容、生字词和拓展阅读材料。投影仪使用教学软件进行在线测试和评估。教学软件教具和多媒体资源04教学过程总结词：激发兴趣详细描述：通过展示麻雀的图片或播放相关视频，引导学生观察并提问：“这是什么鸟？”从而引出课题《麻雀》。导入新课，揭示课题总结词：读通课文详细描述：首先让学生自由朗读课文，要求读准字音、读通句子。然后指名分自然段朗读课文，纠正字音和断句。初读课文，整体感知总结词：梳理结构详细描述：让学生默读课文，并按照故事情节的发展，将课文划分为几个部分，并概括各部分的大意。引导学生理解课文的叙述顺序和结构。再读课文，理清文章的条理脉络总结词：体会情感详细描述：让学生细读课文，并思考以下问题：1.老麻雀为什么奋不顾身地保护小麻雀？2.猎狗为什么会慢慢地后退了？3.“我”为什么要把猎狗叫回去？通过小组讨论和全班交流的方式，引导学生深入探究课文内容，体会其中的情感和深层含义。品读课文，深入探究课堂小结，布置作业总结词：总结提升详细描述：在课堂小结环节，可以让学生总结本节

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论