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文档简介

第页共页中班故事教案：小老鼠和落叶教学目标：1.通过故事让孩子们了解秋天的特点和变化。2.培养孩子们对大自然的观察力和好奇心。3.培养孩子们的想象力和创造力。教学准备：1.故事道具：小老鼠和落叶的玩偶，树叶图片。2.背景音乐：秋天的风（可通过播放器播放）。3.小组活动：利用树叶图片进行手工制作。教学过程：引入活动：1.教师将小老鼠和落叶的玩偶展示给孩子们，并问孩子们对这两个道具有什么感觉。2.引导孩子们观察这两个道具，了解它们都是秋天中常见的事物。故事讲述：1.教师引导孩子们坐下，告诉他们我们要一起听一个故事，这个故事是关于小老鼠和落叶的。2.教师带着孩子们一起进入故事情境中，通过适当的表情和动作，营造出秋天的氛围。3.教师讲述故事，可以使用一些声音效果和适当的语言语调，增加故事的趣味性。故事内容：从前，有一个小老鼠，它住在一个大森林里。小老鼠很喜欢秋天，因为秋天里有很多好玩的东西。有一天，小老鼠出门散步，突然看到一片五彩斑斓的落叶。小老鼠非常好奇，它欢快地跑到落叶旁边，仔细地观察。这些落叶有红的、黄的、橙的，它们像是秋天的彩虹。小老鼠觉得这些落叶非常漂亮，它犹豫了一下，然后小心地把一个落叶放进了它的袋子里。小老鼠拿着落叶开心地跑回家了。在家里，小老鼠把落叶放在一个特别的地方，它爬上小床，好奇地盯着落叶看。落叶不停地旋转，就像在给小老鼠讲故事一样。小老鼠想，也许它们真的会讲故事呢？小老鼠开心地埋头思考，然后开始编故事。它想像那个落叶是一只蝴蝶，带着小老鼠飞到很远很远的地方，看到了很多神奇的事物。小老鼠的故事越编越好，它像是进入了一个奇幻的世界。孩子们可以一起参与故事的编排，根据孩子们的参与程度，教师可以适当地引导和补充。小组活动：1.教师将树叶图片分发给孩子们，让他们按照自己的想法创作一些关于秋天的作品。2.孩子们可以利用树叶图片进行手工制作，如折纸、剪纸等。3.孩子们可以自由发挥，并展示自己的作品给其他同学欣赏。总结回顾：1.小组活动结束后，教师可以请孩子们分享自己的作品，并互相欣赏。2.教师可以回顾故事中的内容，让孩子们回想起小老鼠和落叶的故事。3.教师可以通过提问的方式，让孩子们回答一些与故事相关的问题，以检查孩子们对故事的理解情况。延伸活动：1.孩子们可以用自己的话重新编写小老鼠和落叶的故事。2.孩子们可以进行角色扮演，扮演小老鼠和落叶的角色，再次重现故事。教学反思：通过这次故事教学，不仅让孩子们了解到秋天的特点和变化，还培养了他们

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