体育艺术卫生工作总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页体育艺术卫生工作总结健康是现代社会生活的主题。全面正确地熟悉健康的现代含义,关注体育健康,建立和谐体育健康生活方式,是当今人们面临的理性选择。下面是我为你细心整理的体育艺术卫生工作总结，盼望对你有关心!

一、本学期工作重点

体育工作：仔细落实体育课程要求；深化开展“阳光体育活动”，扎实有效地开展大课间活动，完善晴雨两套方案，并能突出学校的特色。乐观参与太仓市全民运动会，获太仓市中学校广播操竞赛二等奖。12月初制定“喜爱祖国从体育熬炼开头”冬季长跑活动方案，并进行阳光体育运动冬季长跑启动仪式，确保同学每天1小时体育活动时间。仔细准时完成国家同学体质健康测试工作、数据上报工作。

卫生工作：9月做好新生预防接种的查验工作，迎接市慢性病综合防控工作的创建检查，做好传染病的防控工作。加强同学体检和常见病防治工作。乐观开展形式多样的健康教育活动，培育同学养成良好的卫生习惯，提高同学的健康水平。本学期重点开展了高班级同学的青春期团辅课，重视学校师生的心理健康教育，定时开放“阳光屋”。10月组织全校同学参与体检，并做好信息反馈、上报、统计，资料汇总等工作。

艺术工作：以创建苏州市艺术教育特色学校为契机，连续推动学校书法、舞蹈两大特色工作，利用三项规定活动时间开展班级、校级层面的书法、舞蹈训练。开展校级爱好班的训练。注意校内艺术文化氛围的营造，做亮学校艺术特色工作，营造“翰墨飘香舞韵灵动”的艺术氛围。鼓舞组织师生参与各级艺术类竞赛、活动，提升师生艺术修养。本学期开展了“太仓名人进校内之书法殿堂”活动，邀请书法家进校内为书法老师传经送宝，组织学校老师参与各类学习参观活动。学校被命名为江苏省硬笔书法特色学校。

二、详细落实状况

体育工作

一）课程要求严格落实

学校严格执行国家课程方案。开足，开齐、上好体育课，杜绝消减、挤占体育课现象。并扎实开展多项体育活动，促进同学体质健康进展。

二）体育活动保质保量

学校重视大课间活动，鼓舞同学走向操场、走进大自然、走到阳光下。本学期学校依据实际状况，及学校的特色，完善学校器材，使活动更具实效性。并添置了一批适合低班级、小区域活动的器材。学校划定了固定的班级活动区域，使活动有序开展，并且利于管理。活动内容班级内每月轮换一次。学校的目标是切实提高同学的体质，并突出学校的特色。

乐观做好太仓市全民田径运动会筹备工作，在全校开展广播操的训练，迎接10月中旬的太仓市的中学校生广播操竞赛。

仔细做好国家同学体质健康测试工作，并按时完成数据上报。

本学期12月进行20xx年冬季长跑活动启动仪式，并想尽一切方法确保同学的活动时间，并作好相关记录。组织同学开展田径、篮球、排球、等校级体育爱好小组。

学校连续加强学校的体育器材和设备的管理，由专人负责器材的出借，并有专人定期对器材设施的平安问题进行检查，一旦发觉问题马上上报并实行必要措施，以保证同学在使用时的平安问题。

卫生工作

一）防控工作切实到位

学校高度重视慢病、传染病的防控工作，落实日常防控措施。班主任做好晨检工作及卫生方面的常规工作，保障学校师生员工的身体健康。

学校连续执行《流感、传染病防控工作方案》。学校保健医生协作镇医院的防保科做好同学预防接种工作及有关登记工作，发觉状况准时向上级有关部门上报，加强流感及传染病的防范，掌握状况的扩散。落实好晨检及因病缺课网络直报，一旦发生传染性疾病的，准时报告当地卫生部门和教育局，并实行适当措施。

同时组织同学参与体检，做好数据录入、向家长反馈、体检状况总结等工作。

二）卫生工作细致有效

学校一贯注意环境卫生。每天有行政值班人员进行检查、公布，每周进行卫生评比，每天定时对教室等公共场所进行通风，每月月末开展全校性的卫生大扫除活动，保持校内干净。做到室内室外不留卫生死角。本学期学校少先队大队部还开展了维护校内环境“日行一善”的主题教育活动，发动全体同学为维护校内环境出一份力，同时培育同学的环境爱护意识。

三）健康教育丰富多样

切实抓好学校的健康教育，在师生中普及健康教育学问。邀请校外辅导员来校作健康教育讲座。班主任老师利用晨会课时间，开展每周一次的健康教育，在同学中间普及健康学问，养成健康行为，慢病防控教育。每学期开展高班级女生青春期教育。

同时学校重视同学的心理健康教育，充分依靠班主任老师的观看，准时了解同学的日常心理，订正他们心理上的偏差，确保同学的心理健康。每天保证1小时心理询问室开放时间，接待同学的访问。心理辅导员开设心理团体辅导课，同学心理健康教育讲座，班主任观摩、学习，在校内内形成重视同学心理健康的氛围。

艺术工作

艺术修养全面提升

学校连续落实艺术课程要求，保证艺术教学时间，不断改进教学方法。连续在校内内营造“墨香”的氛围，鼓舞同学走出校内，走进古镇，“承古扬新”，充分挖掘古镇深厚的文化底蕴，营造民族传统文化气息深厚的校内文化，并以书法为载体、营造民族传统文化气息深厚的校内文化，并逐步培育同学对书法的爱好和习惯。

学校将连续利用三项规定活动课时间，每周在全校范围内开设一节书法课，由专职老师制定授课方案，利用校本教材，各班语文老师指导同学书法练习。同时加强书法特长同学的指导，每周一、二、四、周五放学后集中分班级段，在书法教室练习书法，由专职老师现场指导。目前学校已开设隶书软笔、楷书软笔初级班、楷书软笔高级