荷叶圆圆-市赛

圆圆大绿盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。猜一猜，这是什么？谜底：荷叶13荷叶圆圆借助拼音，读通课文，找出不认识的生字词多读几遍。请标注出课文有几个自然段。水珠摇篮躺着亮晶晶展开停机坪透明翅膀开放唱歌小鱼花朵美丽歌台我会读水珠摇篮躺着亮晶晶展开停机坪透明翅膀开放唱歌小鱼花朵美丽歌台hūyáotǎnɡjīnɡhǎntínɡjītòuchìbǎnɡchànɡduǒ珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵采莲叶亮机台放鱼朵美我会写仔细观察，找一找有相同部件的字。亮“几”在下方略扁机“几”在右边略瘦窄朵“几”在上方略扁最后一笔无钩我会写亮liànɡ月亮明亮天亮亮光机jī飞机机关机会司机机器台tái台灯台风阳台后台电台台前放fànɡ放学放下放心放大放牛鱼yú小鱼鱼头木鱼打鱼朵duǒ一朵花朵云朵美měi美好很美美工美术月亮明亮天亮亮光飞机机关机会司机机器台灯台风阳台后台电台台前放学放下放心放大放牛小鱼鱼头木鱼打鱼一朵花朵云朵美好很美美工美术作者简介作家名片：胡木仁，1940年生，中学高级教师，儿童文学作家，湖南省作家协会会员。主要作品：《太阳的颜色》《小兔开店》等。整体感知大声朗读课文，找一找：荷塘里来了哪几位好朋友？小蜻蜓小青蛙小鱼小水珠课文解读读课文，想一想：荷叶是什么形状，什么颜色的？荷叶圆圆的，绿绿的。héyèyuányuándelǜlǜde找一找：池塘里还有什么？荷花水珠说一说：荷花（）的，（）的。水珠（）的，（）的。我会填（）（）荷叶圆圆的绿绿的眼睛翅膀水花（）（）（）（）（）（）大大的明亮的透明的有力的漂亮的很美的朗读课文，找一找：荷塘里的几位好朋友分别把荷叶当成了什么？xiǎo

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lánxiǎo

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jinɡ小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。舒适、可爱比喻：把荷叶比作摇篮语言生动形象，展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。拟人：把水珠拟人化写出了小水珠的可爱。xiǎo

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bǎnɡ小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。快乐xiǎo

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小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。动作描写：“立”“展开”这些动作描写，突出了荷叶对小蜻蜓的作用，表现了小蜻蜓快乐的心情。立展开xiǎo

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chànɡ小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。悠闲、开心动作描写：“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”，渗透着作者浓浓的喜爱之情。xiǎo

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小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。蹲放声xiǎo

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huā小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。自由、顽皮

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。xiǎo

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huā笑嘻嘻捧起动作描写：“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作，表现了小鱼儿的自由、顽皮。到公园中找一找，看看还有什么小动物会把荷叶当成什么，和班上小朋友交流。荷叶是（）的（