山东省烟台市海阳市20222023学年（五四学制）八年级下学期语文期末试卷

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山东省烟台市海阳市2022-2023学年（五四学制）八年级下学期语文期末试卷

一、null

阅读语段，按要求回答问题。

岁月有时就像一本回忆录，偶然间将其拾起，掸去陨落的尘埃，心怀素念，一字一句地念完，回眸驻足间，沿着来路留下的深浅印记，一路寻去，有花香鸟语，也会有雨雪风霜，纵然时光不语，。当你蓦然落笔的shùn间，岁月便帮你填满了最美的期许。

1．给文中加点字注音，根据拼音写出汉字。

陨落

shùn间

2．下列三个句子填入文中处，依次是（只填序号）

①无需刻意的起承转合

②而你依然会在某个不经意的时刻想起

③也无需担心能否运筹帷幄

3．下列短语类型与“难分难舍”相同的一项是（）

A．仔细观察B．载歌载舞C．百花齐放D．表述观点

4．根据课文内容或相关知识填上空。

①大道之行也，。（《大道之行也》）

②，卷我屋上三重茅。（《茅屋为秋风所破歌》）

③野马也，尘埃也。。（《北冥有鱼》）

④，，鸣之而不能通其意。（《马说》）

⑤夜久语声绝，。天明登前途，。（《石壕吏》）

⑥，萧萧班马鸣。（《送友人》）

⑦山光悦鸟性，（《题破山寺后禅院》）

⑧“忧国忧民”是历代爱国诗人在诗作中经常表述的主题。白居易在《卖炭翁》中用“，”一句既写出卖炭翁悲惨境遇和矛盾心理，也表述了他自己对底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情。

5．下列说法正确的一项是（）

A．且欲与常马/等不可得——句子朗读节奏划分正确。

B．端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关，有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。

C．文言文的词义，有些是直到今天没有变化的。如《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”中的“绝境”，与现代汉语中同形的双音词含义是一致的。

D．《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词语将动植物拟人化，这种手法大大增强了说明的生动性。

6．班级举办“倡导低碳生活”的主题活动。请你完成以下任务。

低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量。达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。

阅读材料，概括出“低碳生活”的核心内涵。

7．小语准备的主题演讲稿，句子前后顺序已被打乱，正确的顺序应是（）

城市是绿色发展的主战场，低碳成为城市发展的重要命题。

①建设低碳城市，不仅要答好“技术题”，更要答好“治理题”。

②未来，支柱产业不同的城市，要因地制宜设计减碳方案，细化激励机制与约束办法。

③家庭排放也是碳排放的重要构成，需要疏堵结合，推动形成绿色低碳的生活方式。

④自2010年开始，我国先后开展多批次低碳城市试点，各地探索出不少创新举措。

A．①③②④B．④②①③C．①④②③D．③①④②

8．下面例句中含有两组意义相反或相对的词。参照示例，写一个完整的句子，描写一下海阳大秧歌的场面。（不得抄袭例句）

示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。

班级开展“悦读小说经典”活动，请完成任务。

9．台词小组正在筹备“人物形象展示”环节，请你填写表格。

台词角色展示形象

“靠自己去打斗，那是改变不了现状的，你年纪还轻，而且对阶级还不大明白。不过，我愿意领你走一条积极的道路。你会有出息的。”①一个意志顽强、善于引领的坚定的革命者形象

“偷我们的罢，我们的大得多呢！”阿发②

10．他将整个身心都投入到小说的创作上了，缓慢地，认真地，一行又一行，写出了许多页。有时候，那些难忘的景象清晰地重现出来，但他却不能运用文字加以表现，他写出的字句是那么呆板、无力而又缺乏感情，这时，他才初次体会到创作的痛苦。

表演小组要组织“情节塑造人物”舞台表演，请你仿照示例，结合全文的阅读，为选文中的“他”进行脚本设计。

示例：

人物：孙少安（《平凡的世界》）

性格特点：远见卓识，勇敢果断。

典型事例：带着全村合伙开砖厂，让村民逐步走向富裕生活。

①人物：（）

②性格特点：

③典型事例：

阅读回答问题。

五绝小满

欧阳修

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。

11．发挥想象，描述一下画线诗句展现的画面。

12．诗中加点“笑”字用得很精妙，请说说其妙处。

阅读回答问题。

邹容逆父

邹容①，字蔚丹，四川巴人，父某，行商陇蜀间，略知书，容少慧敏，年十二，诵“九经”、《史记》《汉书》皆上口。父以科甲期之，君弗欲，时喜雕剧，父怒，辄榜②笞至流血，然愈重爱，容稍长，从成都吕冀文学。与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。冀文惧，摈之。父今就日本学，时年十七矣。与同学钮永建规设中国协会，未就。

①邹容：近代革命家。②榜：用棍子或竹板打。

13．解释下列加点的词语。

①略知书

②父以科甲期之

③冀文惧，摈之

④与同学钮永建规设中国协会，未就

14．用现代汉语翻译下面的句子。

父怒，辄榜笞至流血，然愈重爱。

15．吕冀文“惧”而“摈之”的原因是什么？（用文中原句回答）

阅读下面三则材料，完成各题。

手中有粮，心中不慌，端稳端牢“中国饭碗”，必须始终坚持以我为主。立足国内，确保产能，适度进口，科技支撑。把提高农业综合生产能力放在更加突出位置，把确保重要农产品特别是粮食供给作为实施乡村振兴战略的首要任务，把“藏粮于地、藏粮于技”真正落实到位，耕地是粮食生产的命根子，保障粮食安全、端牢中国饭碗，必须加快建设高标准农田，真正实现旱涝保收，高产稳产，要落实最严格的耕地保护制度，坚决遏制耕地“非农化”，基本农田“非粮化”，确保农田只能用来发展种植业特别是粮食生产，不断改善农业生产条件，落实好“农田必须是良田”，确保18亿亩耕地实至名归。截至2020年底，全国已建成的高标准农回。占全国耕地面积近40%。

解决吃饭问题，根本出路在科技，育种在提高产量、增强抗性、改善品质、提高生产效率等方面作用显著，据介绍，优良种子可以贡献粮食增产量的45%—50%，必须下决心把我国种业搞上去，推进种业领域国家重大创新平台建设，加强种质资源收集，保护和开发利用，加快生物育种产业化步伐，实现种业科技自立自强，种源自主可控，推动我国种业高质量发展，要进一步深化农业科技体制改革，强化企业创新主体地位，通过农业科技创新释放更多生产力，牢牢把握粮食安全主动权。

海南是我国重要的农作物种子繁育基地。每年冬春季节，数以千计的科学家，技术员从全国各地聚集到这里育种。制种。成立于2021年5月的崖州湾种子实验室，以种子创新和种业发展为导向，以国家战略任务为使命，通过项目牵引等方式，告别了曾经各个科研机构。高校的“各自为战”，搭建了公共科研平台，实现了联合攻关，突破种子创新“卡脖子”关键核心技术，保障国家种子安全，助力我国种业高质量创新发展。

（有删改）

16．下列对文本的理解和分析，正确的一项是____

A．截至2020年底，全国已建成的高标准农田，占全国耕地面积超过40%。

B．育种在提高产量、增强抗性、改善品质、提高生产效率等方面起决定性作用。

C．崖州湾种子实验室，以国家战略任务为使命，助力海南种业高质量创新发展。

D．保障粮食安全，要加快建设高标准农田，要依靠科技育种，以种子创新和种业发展为导向。

17．说说中加点词语在文中的表述作用。

把确保重要农产品特别是粮食供给作为实施乡村振兴战略的首要任务，把“藏粮于地、藏粮于技”真正落实到位。

18．中画线句运用了说明方法，在文中有什么表述作用？

19．结合，请你说说海南在国家粮食安全方面做出了哪些贡献。

阅读回答问题。

收获成功，需要重视成长

①通常情况下，成功是在一步步成长中获得的。

②诗人歌德曾说，每个人都想成功，但没想到成长。想成功，既是一个人渴望实现的我价值的正常心理，也是一个人不甘平庸，积极进取的重要体现，但成功并非唾手可得。一蹴而就的，需要经历一个漫长的过程，这个过程就是成长的过程。通常情况下，成功是在一步步成长中获得的，因而要想获得成功，就不能忽视成长。

③成长是一个人走向成功的台阶，成功是成长到一定阶段后，自然而然收获的结果，没有成长的积累，成功只能是空想，有人把立功受奖当作一种成功去追求，这本无可厚非。但如果为了获得成功搞花架子，靠表面功夫去博得他人认可，不关注自身能力素质有没有提升，那就本末倒置，大错特错了，这种追求成功的行为无异于只砌高墙不建地基，墙砌得越高越危险，最终必将面临倒塌的命运，到头来不仅白费功夫，还容易砸伤砌墙的人。事实一再证明，经得起考验的成功都是在循序渐进的成长中获得的。只想着成功，不想着成长的人，往往很难取得真正的成功。

④成长需要积累，需要持之以恒地势力，才能由量变产生质变，最终收获成功。以打破亚洲纪录的成绩闯入奥运会男子百米决赛的苏炳派一战成名，被誉为“亚洲飞人”，芬炳添之所以能取得如此优秀的成绩，一个不可忽视的原因就是他付出了超越常人的持之以恒的努力，其实细想一下不难发现，绝大多数成功的人都是脚踏实地努力拼搏，咬紧牙关不懈奋斗的人。如果我们吃不了苦，不愿竭力奋斗，就不会有成长；如果我们闯不过难关。止步于矛盾困难，就难有持续的成长，如此又怎能登上人生的高峰？只有本着“只问耕耘。不问收获”的人生态度，不贪图安逸享乐，不“三天打鱼两天晒网”，奋发图强，奋斗不止，才会在一次次的成长中收获属于自己的成功。

⑤成功不易，成长亦难。虽说成长的机会无处不在，处在哪个岗位，都能使自己不断成长，但要真正获得成长还需做个“有心人”，只要我们把每一次的任务都作为成长的基石，每承担一次任务都追求高标准，每过一天都能有进步、有提高，不断实现“这次比上次行，此事比彼事好、今天比昨天强”，就能丰富学识、积累经验、增长才干，日复一日。年复一年地坚持下去，终会收获成功的人生。

（有删改）

20．本文主要阐述了的观点。

21．下列名人名言中，可以作为第②段论据的一项是____

A．不积跬步，无以至千里。（荀子）

B．先相信自己，然后别人才会相信你。（罗曼罗兰）

C．良好的开端，等于成功的一半。（柏拉图）

D．成功的秘诀，在永不改变既定的目的。（卢梭）

22．第④段画线部分主要运用了论证方法？有什么作用？

23．阅读本文，你从中得到了什么启示？（不少于60字）

24．作文。

优秀不是天生的，而是后天努力出来的。奋斗付出后，你会发现自己的潜力无限。只有靠自己的力量，人生旅途才能走得更远更好……

请以“越努力，越幸运”为题目，写一篇文章。

要求：①文体不限：②不少于600字，诗歌不少于30行：③文中不得出现真实的人名、学校名。

解析解答部分

1．yǔn；瞬

2．②①③

常用字字音；句子排序

（1）本道题考查学生对重点字词的读音和书写的掌握程度。解答本题要拿准字音、看准字形，特别是音形相近的字。做此类题需要学生在平时多读课文，养成熟练语感，注意读音以及书写，多积累词语，多注意课文下解释，多查字典等工具书。

（2）本道题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表述顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等多种，其中逻辑顺序最为复杂。

1．陨落，yǔnluò，意思是指星体或其他在高空运动的物体从高空掉下，多用于比喻伟人、神明或强者的去世，如同星辰陨落一般，也指天赋被埋没。

瞬间，shùnjiān，一指船行如箭，瞬间来到近旁，二指形容刹那间，须臾，一眨眼的工夫。也可以作为文学描写中形容时间流逝迅速的单位。

故解析为：yǔn；瞬

2．甲处前文语境是回眸岁月，纵然时光不语，后面应是转折句②“而你依然会在某个不经意的时刻想起”，比较①③句，根据关联词“也”确定①在前，③在后。

故解析为：②①③

3．B

并列短语；主谓短语；动宾短语；偏正短语

例句：“难舍难分”是并列短语。

A.“仔细观察”是偏正短语；

B.“载歌载舞”是并列短语；

C.“百花齐放”是主谓短语；

D.“表述观点”是动宾短语。

故解析为：B

本道题考查短语的结构类型。短语结构类型分为并列短语、偏正短语、动宾短语、述补短语、主谓短语、复指短语、方位短语、量词短语、介宾短语、“的”字短语和“所”字短语等众多种类型。

4．天下为公；八月秋高风怒号；生物之以息相吹也；策之不以其道；食之不能尽其材；如闻泣幽咽；独与老翁别；挥手自兹去；潭影空人心；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒

一般性默写；理解性默写

解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意易错字：怒号、策、幽咽、兹、贱、寒。

故解析为：天下为公；八月秋高风怒号；生物之以息相吹也；策之不以其道；食之不能尽其材；如闻泣幽咽；独与老翁别；挥手自兹去；潭影空人心；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒

本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

5．D

其他常识；大自然的语言；文言文断句；古今异义

A.这句话意思是：想要和普通的马一样尚且做不到。等：等同，一样。不可得：不能够得到。正确断句为：且欲与常马等/不可得；

B.赏菊花是重阳节习俗；

C.“率妻子邑人来此绝境”中“绝境”是古今异义词，古义指与世隔绝的地方，今义指没有出路的地方。译文：带着妻子儿女和乡里人来到这个与世隔绝的地方；

D.正确。

故解析为：D

本道题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。

6．示例：低排放、低能耗、低污染。

新闻、材料类；理解概括新闻主要内容

要求概括“低碳生活”的核心，由“是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放”可知是低排放；由“尽量减少生活和工作中耗用的能量”可知是低能耗；由“达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的”可知是低污染，据此概括即可。

故解析为：示例：低排放、低能耗、低污染。

本道题考查对材料关键信息的筛选和内容的概括。解答本题抓住材料的关键信息来组织语言概括。注意字数不要过多。

7．C

句子排序

本文围绕“低碳”展开：①首先提出如何建设低碳城市，强调“治理”的重要性；④句②句按照从过去（2010年）到未来的顺序，讲城市如何“治理”，实现“低碳”，最后③句补充说明“家庭”方面如何做到“低碳”；故排为：①④②③。

故解析为：C

本道题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表述顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等多种，其中逻辑顺序最为复杂。

8．示例：这秧歌，如同奔腾的海浪，使寒冷的冬天在扭动中变得温暖了，使平静得心情在畅快中变得沸腾了。

句子仿写

本题要求描写海阳大秧歌的场面，在描写的过程中要使用一组意思相反或相对的词，用恰当的语言表述出来即可。示例：这秧歌，如同奔腾的海浪，使寒冷的冬天在扭动中变得温暖了，使平静得心情在畅快中变得沸腾了。

故解析为：示例：这秧歌，如同奔腾的海浪，使寒冷的冬天在扭动中变得温暖了，使平静得心情在畅快中变得沸腾了。

本题考查学生仿写句子的能力。做好本题需要理解题目要求，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。

9．朱赫来；心地善良、淳朴无私的乡村儿童

10．保尔；《钢铁是怎样炼成的》；刚毅、坚强、敢于向命运挑战、自强不息；双目失明、瘫痪在床，不向命运屈服，以顽强毅力进行写作，继续奋斗。

作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》

（1）本题考查学生把握作品的相关情节及人物形象的能力。做这种题对名著的熟悉，对作品的人物、情节等要烂熟于心。

（2）本道题考查名著人物形象和故事情节的积累。解答此题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。做此类题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格。

9．①空：结合台词“你年纪还轻，而且对阶级还不大明白。不过，我愿意领你走一条积极的道路。你会有出息的”可知，这是出自《钢铁是怎样炼成的》，朱赫来在组织铁路工人罢工失败后，为了躲避搜捕，在保尔家住了八天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，这对保尔的思想成长起到了决定性的作用，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人；再结合题干展示形象“一个意志顽强、善于引领的坚定的革命者形象”可知，这里的角色是朱赫来；

②空：结合词“偷我们的罢，我们的大得多呢”以及“阿发”可知，这是出自《社戏》，阿发是平桥村的一名乡村儿童，《社戏》里描述了在偷豆过程中，阿发经调查研究发现自家的豆丰满粒大，阿发决定偷他家的豆，这些行为无疑显示了阿发的纯朴无私、大方、心地善良。

故解析为：朱赫来；心地善良、淳朴无私的乡村儿童

10．结合《钢铁是怎样炼成的》的内容可知，保尔经历了死里逃生后，最后在病榻上创作，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》最后出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活。再结合题干“他将整个身心都投入到小说的创作上了，缓慢地，认真地，一行又一行，写出了许多页。有时候，那些难忘的景象清晰地重现出来，但他却不能运用文字加以表现，他写出的字句是那么呆板、无力而又缺乏感情，这时，他才初次体会到创作的痛苦”可知，这里是保尔在病榻上创作的情节，因此，①空人物应填：保尔（或保尔·柯察金）；②空作品名称应填《钢铁是怎样炼成的》；

③空：保尔因身体遭受疾病的折磨，又没有创作经验，所以他在进行文学创作时必定比常人更为艰难，结合原著可知，保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子来写，后来是自己口述，请人代笔；在完成了三章之后，寄给老同志征求意见的过程中，稿子竟被邮局遗失了，六个月的心血白费了；在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活，由此可看出保尔顽强、执着、自强不息，有着永不放弃的精神，敢于向命运挑战。

④空：典型事例如：保尔自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；受地下工朱赫来的影响产生革命意识，后因救朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈；他奔赴战场，参加红军，战场上头部重伤，右眼失明，脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，导致身体健康存在严重隐患，患伤寒，死里逃生，最后得了重感冒还坚持工作；高烧引发急性风湿病，几乎丧失了工作能力，双腿瘫痪、双目失明，只有右手能听使唤，则通过文学创作，继续努力奋斗。

故解析为：保尔；《钢铁是怎样炼成的》；刚毅、坚强、敢于向命运挑战、自强不息；双目失明、瘫痪在床，不向命运屈服，以顽强毅力进行写作，继续奋斗。

11．示例：夜莺在茂盛的绿柳枝头自由自在啼唱，皎洁的明月照亮了夜空。

12．拟人生动写出小满时节，麦子茁壮成长在风中微摆的可爱情态，表述诗人内心的喜悦之情。

把握诗歌内容；体味诗歌的意象；形象、语言及表述技巧赏析；表述的思想感情

（1）本题考查对诗歌理解。描绘画面的题目，一般要抓住诗中的意象，合理加以想象，描述出符合主题的景象。

（2）本题考查赏析诗歌语言的能力。古诗鉴赏，可以从多方面入手：①从浓厚的表述情感的词、句或表述感情地事物入手；②从带有诗人主观色彩的景物入手；③紧扣诗眼入手；④从意象入手；⑤从抒情方式和表现手法入手等。答题时，要在理解诗意，体会诗歌所表述的思想感情的基础上进行赏析。

11．描绘画面的题目，一般要抓住诗中的意象，合理加以想象，描述出符合主题的景象。示例：初夏夜晚杨柳依依，偶尔传来夜莺动听的歌声。一轮明月高高挂在天上，皎洁的月光照亮夜空。

故解析为：示例：夜莺在茂盛的绿柳枝头自由自在啼唱，皎洁的明月照亮了夜空。

12．依据“最爱垄头麦，迎风笑落红”诗句意思可知，未成熟但已灌浆饱满的麦子于风中微摆，好似嘲笑着那些落花。其中句中的“笑”用来描绘小麦。显然本句诗使用了拟人的修辞，赋予麦子以人的情态，生动形象地写出小满时节，百花渐落，麦子茁壮成长的景象和未成熟但已灌浆饱满的麦子于风中微摆的娇憨可爱。表述内心的喜悦之情。

故解析为：拟人生动写出小满时节，麦子茁壮成长在风中微摆的可爱情态，表述诗人内心的喜悦之情。

13．①稍微；②希望、期望；③排除抛弃；④完成

14．父亲大怒，常用竹板打得他流出血来，然而心里更加疼爱他。

15．与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。

根据文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词

（1）本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。解答本题的关键是要确定这个词在特定语境中的具体含义。考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用方面。

（2）本道题考查对浅易文言文的句子的理解和翻译。解答本题要遵循翻译的原则：字字落实，直译为主，意译为辅，直译和意译相结合。翻译的方法谨记“六字诀”：留、换、调、删、补、变。

（3）本道题考查文言文重要信息的提取。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

邹容，字威丹，四川巴县人。父某，来往于甘肃、四川之间做生意，有一点文化。邹容少年时聪慧敏捷，十二岁时，诵读经书、《史记》《汉书》，都能背得出。父亲希望他参加科举测试，邹容不愿意，却时常喜欢雕刻，父亲大怒，常用竹板打得他流血，然而心里更加疼爱他。邹容青少年时，在重庆经学院就学于吕翼文。与人讲话，慷慨激昂，指斥尧、舜，鄙视周公、孔子，毫无顾忌。吕翼文十分害怕，斥退了他。父亲一定要他去日本读书，这一年邹容十七岁。在日本他与同学钮永建筹建中国协会，没有成功。

13．①句意：有一点文化。略：稍微。

②句意：父亲希望他参加科举测试。期：希望、期望。

③句意：吕翼文十分害怕，斥退了他。摈：排除抛弃。

④句意：在日本他与同学钮永建筹建中国协会，没有成功。就：完成。

故解析为：稍微；希望、期望；排除抛弃；完成

14．辄：常常。榜笞：用竹板打。愈重：更加疼爱。

故解析为：父亲大怒，常用竹板打得他流出血来，然而心里更加疼爱他。

15．结合原文“容稍长，从成都吕冀文学。与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。冀文惧，摈之”分析，邹容在重庆经学院就学于吕翼文。与人讲话，慷慨激昂，指斥尧、舜，鄙视周公、孔子，毫无顾忌。所以吕翼文十分害怕，斥退了他。可筛选原文“与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避”作答。

故解析为：与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。

16．D

17．“首要”是“放在第一位”，强调了“粮食供给”在“实施乡村振兴战略”中的头等重要性，体现了语言的准确性、严密性。

18．列数字用具体的数据准确直观说明优良种子对粮食增产量贡献大，增强说服力。

19．实现了联合攻关：突破种子创新“卡脖子”关键核心技术：保障国家种子安全，助力我国种业高质量创新发展。

说明文语言分析；新闻、材料类；列数字；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息

（1）本道题考查对文章主要内容的把握。解答此类选择题可以用以下几个方法：①代入法。即将选项一一代入原文，仔细揣摩它与原文的叙述有何差异，这种差异是否改变原句的意思。②归谬法。即根据文意，逐项判断对错。③排除法。即首先排除已确认的选项。④归类法。一般来说，四个选项会涉及四个方面，如果四个选项中有重复的方面，解析很有可能就在其中。

（2）本道题考查说明文语言的准确性。说明文的准确往往体现在修饰、限制性词语的选用上。主要表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。在句子中一般作定语、状语或补语。恰当使用这些词语可使语言表述更准确、严密、科学。

（3）本道题考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为了更准确、更形象地说明事物的特点。

（4）本道题考查筛选文章的主要信息及准确概括要点。解答本题的技巧：①根据题干，审清题意。②快速阅读，确认筛选信息的区间，圈点勾画。③紧抓关键词，筛选主要信息。

16．A.“超过40%”有误。材料一“截至2020年底，全国已建成的高标准农回。占全国耕地面积近40%”；

B.“起决定性作用”有误。材料二“育种在提高产量、增强抗性、改善品质、提高生产效率等方面作用显著”；

C.“助力海南”有误。材料三“成立于2021年5月的崖州湾种子实验室，以种子创新和种业发展为导向，以国家战略任务为使命，通过项目牵引等方式，告别了曾经各个科研机构。高校的‘各自为战’，搭建了公共科研平台，实现了联合攻关，突破种子创新‘卡脖子’关键核心技术，保障国家种子安全，助力我国种业高质量创新发展”；

D.正确。

故解析为：D

17．“首要”意思是以极大重要性、意义或影响为特征的。以极大重要性、意义或影响为特征的，第一位的，最重要的。“把确保重要农产品特别是粮食供给作为实施乡村振兴战略的首要任务”强调了“粮食供给”在“实施乡村振兴战略”中的头等重要性，体现了语言的准确性和严密性。

故解析为：“首要”是“放在第一位”，强调了“粮食供给”在“实施乡村振兴战略”中的头等重要性，体现了语言的准确性、严密性。

18．材料二划线句“据介绍，优良种子可以贡献粮食增产量45%—50%”中的数据表明使用了列数字的说明方法，用具体的数据准确直观说明优良种子对粮食增产量贡献大，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。

故解析为：列数字；用具体的数据准确直观说明优良种子对粮食增产量贡献大，增强说服力。

19．结合材料三“高校的‘各自为战’，搭建了公共科研平台，实现了联合攻关，突破种子创新‘卡脖子’关键核心技术，保障国家种子安全，助力我国种业高质量创新发展”可概括出解析。

故解析为：实现了联合攻关：突破种子创新“卡脖子”关键核心技术：保障国家种子安全，助力我国种业高质量创新发展。

20．通常情况下，成功是在一步步成长中获得的（收获成功，需要重视成长）。

21．A

22．举例论证。列举苏炳添持之以恒地努力，最终打破亚洲纪录战成名的事例，有力论证了“成长需要积累，需要持之以恒地努力，才能由量变产生质变，最终收获成功”的观点，进一步证明中心论点。

23．文章告诉我们，通常情况下，成功是在一步步成长中获得的。我们在实际中，不管是学习还是做事，如果不一点一点积累，就永远无法达成目的。所以我们要重视积累的作用，以此来充实、丰富、完善自己，最终达到成功。

分析议论文论证方法及作用；中心论点；论据；议论文阅读；评价启示、反思感悟等开放类

（1）本道题考查提炼中心论点的能力。的看法就是中心论点。中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找。

（2）此题考查补充论据，作答时要明确本段中的观点是什么，所举事例意在论证什么道理，看二者是否一致。

（3）本道题考查论证方法及其作用。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。对于作用结合文章内容及论点按照格式回答即可。

（4）本道题考查领悟文章的内涵及启发、感悟。领悟文章的内涵及启发、感悟，需要学生平时多观察生活并领悟生活，解答此题可从生活中选取相关事件或事理，合理有序表述即可。

20．的看法就是中心论点。中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找。从全文看，本文的标题“收获成功，需要重视成长”就是一个明确的判断，就是的观点，也可以结合第①段“通常情况下，成功是在一步步成长中获得的”直接提取中心论点。

故解析为：通常情况下，成功是在一步步成长中获得的（收获成功，需要重视成长）。

21．第②段的论点是：通常情况下，成功是在一步步成长中获得的。

A.句意：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远。论证了成功是在一步步成长中获得的；

B.论证的是“相信自己”的观点；

C.论证的是“重视开始”的观点；

D.论证了“坚定志向”的观点。

故解析为：A

22．第④段划线句，为了论证本段的中心句“成长需要积累，需要持之以恒地势力，才能由量变产生质变，最终收获成功”，列举苏炳添持之以恒地努力，最终打破亚洲纪录战成名的事例，是运用了举例论证的论证方法。答题模式：运用了举例论证的论证方法，具体有力地论证了……（论点），进一步论证了中心论点，增强说服力。

故解析为：举例论证。列举苏炳添持之以恒地努力，最终打破亚洲纪录战成名的事例，有力论证了“成长需要积累，需要持之以恒地努力，才能由量变产生质变，最终收获成功”的观点，进一步证明中心论点。

23．围绕“通常情况下，成功是在一步步成长中获得的”的论点，结合实际来谈。

示例：文章告诉我们，通常情况下，成功是在一步步成长中获得的。我们在实际中，不管是学习还是做事，如果不一点一点积累，就永远无法达成目的。所以我们要重视积累的作用，以此来充实、丰富、完善自己，最终达到成功。

故解析为：文章告诉我们，通常情况下，成功是在一步步成长中获得的。我们在实际中，不管是学习还是做事，如果不一点一点积累，就永远无法达成目的。所以我们要重视积累的作用，以此来充实、丰富、完善自己，最终达到成功。

24．

越努力，越幸运

雏鹰经历了无数次跌落，才学会了盘旋与翱翔；清泉经历了无数次融合，才汇成了长河与汪洋。生命，向我们诠释着努力的力量，向我们证明着拼搏的可贵。越努力，越幸运。

有人，即使并不富裕，愿用努力来做事。他在耶鲁大学读书时，生活并不宽裕，只能抓紧时间打工来挣取学费。他跟着父亲学会了刷墙，一次，他给主人刷墙时，橱板门倒在了雪白的墙面上，他调了些涂料补上。第二天，他又发现这面墙和其他几面又有色差，于是又自费将所有墙壁重刷。主人知道了原委后很感动，将女儿许配给她。十多年后，他创立拥有500多家零售超市——沃尔玛。他就是山姆沃尔顿，正是他努力做好每件事，面对瑕疵诚恳的态度，影响了他的一生。越努力，越幸运。他最后能够达到商业上的成功，和他的努力是息息相关的。

有人，即使身处困境，生活窘迫，依旧将自己的奋斗努力倾注到事业中。他是一个穷困潦倒的画师，只能靠临摹来挣钱维生，在阴暗潮湿的地下室里，操着劣质的画笔，努力书写着自己的梦想。此时，总有一只老鼠出现在他身旁，他并没有赶走它，他们互相依赖。它总是在画板上跳动。这份生机使他乐在其中，更加努力地画画。在一家卡通公司中，他设计的众多形象被否。就在他几乎要彻底放弃的时候，他忽然想起了那只老鼠，大笔一挥，创作出了闻名世界的卡通形象——米老鼠。他就是华特迪士尼，因为他时刻努力拼搏的精神，为自己创造了机遇，名躁世界。永远不放弃，永远坚持，永远拼搏铸就了他最终的成功。

是的，幸运一直只青睐努力的人，他们用生命诠释着努力的力量，诠释着拼搏的可贵。越努力，越幸运。只有努力拼搏，只有不断奋斗的人，才会改变自己的命运。

全命题作文

本题考查命题作文。

一、审题。“努力”是尽量的使出自己的力气来做事。用尽力气去做事情，后来指一种做事情的积极态度。“幸运”是指很难发生的好事竟然发生，侧重运气好，多用于形容人的机遇好。很多人都是在不断的努力中获得机遇的，因为决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是坚持和付出。越努力，越幸运。“努力”这个词易写，但却难做。努力是一种态度，同样的也是一种幸运。努力等于成功的一半。而机会往往是留给有准备的人。保持努力的良好状态，是因为你不知道机会在什么时候什么地点就悄悄来到了你的身边。一个人幸运的前提，其实是他有能力改变自己。人生最可贵的，是在百分的努力后，连自己都为自己感到骄傲。而当自己变优秀了之后，生活、自然会赋予你意想不到的幸运人生。

二、选材思路。一是站在“小我”的角度来确定作文的立意。可以强调脚踏实地，艰苦奋斗给自己带来的幸运；可以论证幸运与成功，来自坚持与奋斗的道理，还可以写因为自己的某种努力，换来了亲情、友情、某种优秀品格的养成等。二是站在“大我”的角度，即站在国家和民族的角度立意。如阐明只有坚定不移地改革开放，进行艰苦的努力，才能够实现伟大的“中国梦”；也可以表现个人对改革开放的关注与思考，改革不可能一帆风顺，空想不能解决问题，唯有积极开动脑筋、迎难而上，才能取得成功等。

第三，文体。我们可以写人记事，以题目作为文章要表现的主旨，以真实的事件来自然引出这一主旨；也可以议论说理，以题目作为中心论点，首段引出中心论点；然后依次从努力微笑，努力做事，努力学习，努力铭记等四个方面对中心论点进行具体有力的证明；末段总结全文，得出结论：越努力，越幸运，更要相信越努力越幸运。

命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表述积极向上的思想，传播正能量；再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。写作时，一定要根据题目的特点和要求，突出表现题目的关键词语。

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山东省烟台市海阳市2022-2023学年（五四学制）八年级下学期语文期末试卷

一、null

阅读语段，按要求回答问题。

岁月有时就像一本回忆录，偶然间将其拾起，掸去陨落的尘埃，心怀素念，一字一句地念完，回眸驻足间，沿着来路留下的深浅印记，一路寻去，有花香鸟语，也会有雨雪风霜，纵然时光不语，。当你蓦然落笔的shùn间，岁月便帮你填满了最美的期许。

1．给文中加点字注音，根据拼音写出汉字。

陨落

shùn间

2．下列三个句子填入文中处，依次是（只填序号）

①无需刻意的起承转合

②而你依然会在某个不经意的时刻想起

③也无需担心能否运筹帷幄

1．yǔn；瞬

2．②①③

常用字字音；句子排序

（1）本道题考查学生对重点字词的读音和书写的掌握程度。解答本题要拿准字音、看准字形，特别是音形相近的字。做此类题需要学生在平时多读课文，养成熟练语感，注意读音以及书写，多积累词语，多注意课文下解释，多查字典等工具书。

（2）本道题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表述顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等多种，其中逻辑顺序最为复杂。

1．陨落，yǔnluò，意思是指星体或其他在高空运动的物体从高空掉下，多用于比喻伟人、神明或强者的去世，如同星辰陨落一般，也指天赋被埋没。

瞬间，shùnjiān，一指船行如箭，瞬间来到近旁，二指形容刹那间，须臾，一眨眼的工夫。也可以作为文学描写中形容时间流逝迅速的单位。

故解析为：yǔn；瞬

2．甲处前文语境是回眸岁月，纵然时光不语，后面应是转折句②“而你依然会在某个不经意的时刻想起”，比较①③句，根据关联词“也”确定①在前，③在后。

故解析为：②①③

3．下列短语类型与“难分难舍”相同的一项是（）

A．仔细观察B．载歌载舞C．百花齐放D．表述观点

B

并列短语；主谓短语；动宾短语；偏正短语

例句：“难舍难分”是并列短语。

A.“仔细观察”是偏正短语；

B.“载歌载舞”是并列短语；

C.“百花齐放”是主谓短语；

D.“表述观点”是动宾短语。

故解析为：B

本道题考查短语的结构类型。短语结构类型分为并列短语、偏正短语、动宾短语、述补短语、主谓短语、复指短语、方位短语、量词短语、介宾短语、“的”字短语和“所”字短语等众多种类型。

4．根据课文内容或相关知识填上空。

①大道之行也，。（《大道之行也》）

②，卷我屋上三重茅。（《茅屋为秋风所破歌》）

③野马也，尘埃也。。（《北冥有鱼》）

④，，鸣之而不能通其意。（《马说》）

⑤夜久语声绝，。天明登前途，。（《石壕吏》）

⑥，萧萧班马鸣。（《送友人》）

⑦山光悦鸟性，（《题破山寺后禅院》）

⑧“忧国忧民”是历代爱国诗人在诗作中经常表述的主题。白居易在《卖炭翁》中用“，”一句既写出卖炭翁悲惨境遇和矛盾心理，也表述了他自己对底层劳动人民悲惨遭遇的深切同情。

天下为公；八月秋高风怒号；生物之以息相吹也；策之不以其道；食之不能尽其材；如闻泣幽咽；独与老翁别；挥手自兹去；潭影空人心；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒

一般性默写；理解性默写

解答此类题目，我们需要在平时学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。注意易错字：怒号、策、幽咽、兹、贱、寒。

故解析为：天下为公；八月秋高风怒号；生物之以息相吹也；策之不以其道；食之不能尽其材；如闻泣幽咽；独与老翁别；挥手自兹去；潭影空人心；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒

本道题考查古诗文默写。解答此类题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

5．下列说法正确的一项是（）

A．且欲与常马/等不可得——句子朗读节奏划分正确。

B．端午节是我国传统节日，该节日与纪念屈原有关，有吃粽子、赛龙舟、赏菊花等习俗。

C．文言文的词义，有些是直到今天没有变化的。如《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”中的“绝境”，与现代汉语中同形的双音词含义是一致的。

D．《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词语将动植物拟人化，这种手法大大增强了说明的生动性。

D

其他常识；大自然的语言；文言文断句；古今异义

A.这句话意思是：想要和普通的马一样尚且做不到。等：等同，一样。不可得：不能够得到。正确断句为：且欲与常马等/不可得；

B.赏菊花是重阳节习俗；

C.“率妻子邑人来此绝境”中“绝境”是古今异义词，古义指与世隔绝的地方，今义指没有出路的地方。译文：带着妻子儿女和乡里人来到这个与世隔绝的地方；

D.正确。

故解析为：D

本道题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。

6．班级举办“倡导低碳生活”的主题活动。请你完成以下任务。

低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量。达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。

阅读材料，概括出“低碳生活”的核心内涵。

示例：低排放、低能耗、低污染。

新闻、材料类；理解概括新闻主要内容

要求概括“低碳生活”的核心，由“是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放”可知是低排放；由“尽量减少生活和工作中耗用的能量”可知是低能耗；由“达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的”可知是低污染，据此概括即可。

故解析为：示例：低排放、低能耗、低污染。

本道题考查对材料关键信息的筛选和内容的概括。解答本题抓住材料的关键信息来组织语言概括。注意字数不要过多。

7．小语准备的主题演讲稿，句子前后顺序已被打乱，正确的顺序应是（）

城市是绿色发展的主战场，低碳成为城市发展的重要命题。

①建设低碳城市，不仅要答好“技术题”，更要答好“治理题”。

②未来，支柱产业不同的城市，要因地制宜设计减碳方案，细化激励机制与约束办法。

③家庭排放也是碳排放的重要构成，需要疏堵结合，推动形成绿色低碳的生活方式。

④自2010年开始，我国先后开展多批次低碳城市试点，各地探索出不少创新举措。

A．①③②④B．④②①③C．①④②③D．③①④②

C

句子排序

本文围绕“低碳”展开：①首先提出如何建设低碳城市，强调“治理”的重要性；④句②句按照从过去（2010年）到未来的顺序，讲城市如何“治理”，实现“低碳”，最后③句补充说明“家庭”方面如何做到“低碳”；故排为：①④②③。

故解析为：C

本道题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表述顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等多种，其中逻辑顺序最为复杂。

8．下面例句中含有两组意义相反或相对的词。参照示例，写一个完整的句子，描写一下海阳大秧歌的场面。（不得抄袭例句）

示例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。

示例：这秧歌，如同奔腾的海浪，使寒冷的冬天在扭动中变得温暖了，使平静得心情在畅快中变得沸腾了。

句子仿写

本题要求描写海阳大秧歌的场面，在描写的过程中要使用一组意思相反或相对的词，用恰当的语言表述出来即可。示例：这秧歌，如同奔腾的海浪，使寒冷的冬天在扭动中变得温暖了，使平静得心情在畅快中变得沸腾了。

故解析为：示例：这秧歌，如同奔腾的海浪，使寒冷的冬天在扭动中变得温暖了，使平静得心情在畅快中变得沸腾了。

本题考查学生仿写句子的能力。做好本题需要理解题目要求，明确需要围绕什么来写，使用什么样的方法，还要注意语言的通顺。

班级开展“悦读小说经典”活动，请完成任务。

9．台词小组正在筹备“人物形象展示”环节，请你填写表格。

台词角色展示形象

“靠自己去打斗，那是改变不了现状的，你年纪还轻，而且对阶级还不大明白。不过，我愿意领你走一条积极的道路。你会有出息的。”①一个意志顽强、善于引领的坚定的革命者形象

“偷我们的罢，我们的大得多呢！”阿发②

10．他将整个身心都投入到小说的创作上了，缓慢地，认真地，一行又一行，写出了许多页。有时候，那些难忘的景象清晰地重现出来，但他却不能运用文字加以表现，他写出的字句是那么呆板、无力而又缺乏感情，这时，他才初次体会到创作的痛苦。

表演小组要组织“情节塑造人物”舞台表演，请你仿照示例，结合全文的阅读，为选文中的“他”进行脚本设计。

示例：

人物：孙少安（《平凡的世界》）

性格特点：远见卓识，勇敢果断。

典型事例：带着全村合伙开砖厂，让村民逐步走向富裕生活。

①人物：（）

②性格特点：

③典型事例：

9．朱赫来；心地善良、淳朴无私的乡村儿童

10．保尔；《钢铁是怎样炼成的》；刚毅、坚强、敢于向命运挑战、自强不息；双目失明、瘫痪在床，不向命运屈服，以顽强毅力进行写作，继续奋斗。

作品的人物形象；作品的经典情节；《钢铁是怎样炼成的》

（1）本题考查学生把握作品的相关情节及人物形象的能力。做这种题对名著的熟悉，对作品的人物、情节等要烂熟于心。

（2）本道题考查名著人物形象和故事情节的积累。解答此题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。做此类题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格。

9．①空：结合台词“你年纪还轻，而且对阶级还不大明白。不过，我愿意领你走一条积极的道路。你会有出息的”可知，这是出自《钢铁是怎样炼成的》，朱赫来在组织铁路工人罢工失败后，为了躲避搜捕，在保尔家住了八天，给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理，这对保尔的思想成长起到了决定性的作用，朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人；再结合题干展示形象“一个意志顽强、善于引领的坚定的革命者形象”可知，这里的角色是朱赫来；

②空：结合词“偷我们的罢，我们的大得多呢”以及“阿发”可知，这是出自《社戏》，阿发是平桥村的一名乡村儿童，《社戏》里描述了在偷豆过程中，阿发经调查研究发现自家的豆丰满粒大，阿发决定偷他家的豆，这些行为无疑显示了阿发的纯朴无私、大方、心地善良。

故解析为：朱赫来；心地善良、淳朴无私的乡村儿童

10．结合《钢铁是怎样炼成的》的内容可知，保尔经历了死里逃生后，最后在病榻上创作，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》最后出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活。再结合题干“他将整个身心都投入到小说的创作上了，缓慢地，认真地，一行又一行，写出了许多页。有时候，那些难忘的景象清晰地重现出来，但他却不能运用文字加以表现，他写出的字句是那么呆板、无力而又缺乏感情，这时，他才初次体会到创作的痛苦”可知，这里是保尔在病榻上创作的情节，因此，①空人物应填：保尔（或保尔·柯察金）；②空作品名称应填《钢铁是怎样炼成的》；

③空：保尔因身体遭受疾病的折磨，又没有创作经验，所以他在进行文学创作时必定比常人更为艰难，结合原著可知，保尔忍受着身体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子来写，后来是自己口述，请人代笔；在完成了三章之后，寄给老同志征求意见的过程中，稿子竟被邮局遗失了，六个月的心血白费了；在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了，保尔拿起新的武器开始了新的生活，由此可看出保尔顽强、执着、自强不息，有着永不放弃的精神，敢于向命运挑战。

④空：典型事例如：保尔自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱；受地下工朱赫来的影响产生革命意识，后因救朱赫来而入狱，在狱中坚贞不屈；他奔赴战场，参加红军，战场上头部重伤，右眼失明，脊椎被炮弹炸开的石子崩了个深窝，导致身体健康存在严重隐患，患伤寒，死里逃生，最后得了重感冒还坚持工作；高烧引发急性风湿病，几乎丧失了工作能力，双腿瘫痪、双目失明，只有右手能听使唤，则通过文学创作，继续努力奋斗。

故解析为：保尔；《钢铁是怎样炼成的》；刚毅、坚强、敢于向命运挑战、自强不息；双目失明、瘫痪在床，不向命运屈服，以顽强毅力进行写作，继续奋斗。

阅读回答问题。

五绝小满

欧阳修

夜莺啼绿柳，皓月醒长空。

最爱垄头麦，迎风笑落红。

11．发挥想象，描述一下画线诗句展现的画面。

12．诗中加点“笑”字用得很精妙，请说说其妙处。

11．示例：夜莺在茂盛的绿柳枝头自由自在啼唱，皎洁的明月照亮了夜空。

12．拟人生动写出小满时节，麦子茁壮成长在风中微摆的可爱情态，表述诗人内心的喜悦之情。

把握诗歌内容；体味诗歌的意象；形象、语言及表述技巧赏析；表述的思想感情

（1）本题考查对诗歌理解。描绘画面的题目，一般要抓住诗中的意象，合理加以想象，描述出符合主题的景象。

（2）本题考查赏析诗歌语言的能力。古诗鉴赏，可以从多方面入手：①从浓厚的表述情感的词、句或表述感情地事物入手；②从带有诗人主观色彩的景物入手；③紧扣诗眼入手；④从意象入手；⑤从抒情方式和表现手法入手等。答题时，要在理解诗意，体会诗歌所表述的思想感情的基础上进行赏析。

11．描绘画面的题目，一般要抓住诗中的意象，合理加以想象，描述出符合主题的景象。示例：初夏夜晚杨柳依依，偶尔传来夜莺动听的歌声。一轮明月高高挂在天上，皎洁的月光照亮夜空。

故解析为：示例：夜莺在茂盛的绿柳枝头自由自在啼唱，皎洁的明月照亮了夜空。

12．依据“最爱垄头麦，迎风笑落红”诗句意思可知，未成熟但已灌浆饱满的麦子于风中微摆，好似嘲笑着那些落花。其中句中的“笑”用来描绘小麦。显然本句诗使用了拟人的修辞，赋予麦子以人的情态，生动形象地写出小满时节，百花渐落，麦子茁壮成长的景象和未成熟但已灌浆饱满的麦子于风中微摆的娇憨可爱。表述内心的喜悦之情。

故解析为：拟人生动写出小满时节，麦子茁壮成长在风中微摆的可爱情态，表述诗人内心的喜悦之情。

阅读回答问题。

邹容逆父

邹容①，字蔚丹，四川巴人，父某，行商陇蜀间，略知书，容少慧敏，年十二，诵“九经”、《史记》《汉书》皆上口。父以科甲期之，君弗欲，时喜雕剧，父怒，辄榜②笞至流血，然愈重爱，容稍长，从成都吕冀文学。与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。冀文惧，摈之。父今就日本学，时年十七矣。与同学钮永建规设中国协会，未就。

①邹容：近代革命家。②榜：用棍子或竹板打。

13．解释下列加点的词语。

①略知书

②父以科甲期之

③冀文惧，摈之

④与同学钮永建规设中国协会，未就

14．用现代汉语翻译下面的句子。

父怒，辄榜笞至流血，然愈重爱。

15．吕冀文“惧”而“摈之”的原因是什么？（用文中原句回答）

13．①稍微；②希望、期望；③排除抛弃；④完成

14．父亲大怒，常用竹板打得他流出血来，然而心里更加疼爱他。

15．与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。

根据文中某一内容谈观点；文言文翻译；常用文言实词

（1）本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。解答本题的关键是要确定这个词在特定语境中的具体含义。考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用方面。

（2）本道题考查对浅易文言文的句子的理解和翻译。解答本题要遵循翻译的原则：字字落实，直译为主，意译为辅，直译和意译相结合。翻译的方法谨记“六字诀”：留、换、调、删、补、变。

（3）本道题考查文言文重要信息的提取。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

邹容，字威丹，四川巴县人。父某，来往于甘肃、四川之间做生意，有一点文化。邹容少年时聪慧敏捷，十二岁时，诵读经书、《史记》《汉书》，都能背得出。父亲希望他参加科举测试，邹容不愿意，却时常喜欢雕刻，父亲大怒，常用竹板打得他流血，然而心里更加疼爱他。邹容青少年时，在重庆经学院就学于吕翼文。与人讲话，慷慨激昂，指斥尧、舜，鄙视周公、孔子，毫无顾忌。吕翼文十分害怕，斥退了他。父亲一定要他去日本读书，这一年邹容十七岁。在日本他与同学钮永建筹建中国协会，没有成功。

13．①句意：有一点文化。略：稍微。

②句意：父亲希望他参加科举测试。期：希望、期望。

③句意：吕翼文十分害怕，斥退了他。摈：排除抛弃。

④句意：在日本他与同学钮永建筹建中国协会，没有成功。就：完成。

故解析为：稍微；希望、期望；排除抛弃；完成

14．辄：常常。榜笞：用竹板打。愈重：更加疼爱。

故解析为：父亲大怒，常用竹板打得他流出血来，然而心里更加疼爱他。

15．结合原文“容稍长，从成都吕冀文学。与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。冀文惧，摈之”分析，邹容在重庆经学院就学于吕翼文。与人讲话，慷慨激昂，指斥尧、舜，鄙视周公、孔子，毫无顾忌。所以吕翼文十分害怕，斥退了他。可筛选原文“与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避”作答。

故解析为：与人言，指天画地，非尧舜，薄周孔，无所避。

阅读下面三则材料，完成各题。

手中有粮，心中不慌，端稳端牢“中国饭碗”，必须始终坚持以我为主。立足国内，确保产能，适度进口，科技支撑。把提高农业综合生产能力放在更加突出位置，把确保重要农产品特别是粮食供给作为实施乡村振兴战略的首要任务，把“藏粮于地、藏粮于技”真正落实到位，耕地是粮食生产的命根子，保障粮食安全、端牢中国饭碗，必须加快建设高标准农田，真正实现旱涝保收，高产稳产，要落实最严格的耕地保护制度，坚决遏制耕地“非农化”，基本农田“非粮化”，确保农田只能用来发展种植业特别是粮食生产，不断改善农业生产条件，落实好“农田必须是良田”，确保18亿亩耕地实至名归。截至2020年底，全国已建成的高标准农回。占全国耕地面积近40%。

解决吃饭问题，根本出路在科技，育种在提高产量、增强抗性、改善品质、提高生产效率等方面作用显著，据介绍，优良种子可以贡献粮食增产量的45%—50%，必须下决心把我国种业搞上去，推进种业领域国家重大创新平台建设，加强种质资源收集，保护和开发利用，加快生物育种产业化步伐，实现种业科技自立自强，种源自主可控，推动我国种业高质量发展，要进一步深化农业科技体制改革，强化企业创新主体地位，通过农业科技创新释放更多生产力，牢牢把握粮食安全主动权。

海南是我国重要的农作物种子繁育基地。每年冬春季节，数以千计的科学家，技术员从全国各地聚集到这里育种。制种。成立于2021年5月的崖州湾种子实验室，以种子创新和种业发展为导向，以国家战略任务为使命，通过项目牵引等方式，告别了曾经各个科研机构。高校的“各自为战”，搭建了公共科研平台，实现了联合攻关，突破种子创新“卡脖子”关键核心技术，保障国家种子安全，助力我国种业高质量创新发展。

（有删改）

16．下列对文本的理解和分析，正确的一项是____

A．截至2020年底，全国已建成的高标准农田，占全国耕地面积超过40%。

B．育种在提高产量、增强抗性、改善品质、提高生产效率等方面起决定性作用。

C．崖州湾种子实验室，以国家战略任务为使命，助力海南种业高质量创新发展。

D．保障粮食安全，要加快建设高标准农田，要依靠科技育种，以种子创新和种业发展为导向。

17．说说中加点词语在文中的表述作用。

把确保重要农产品特别是粮食供给作为实施乡村振兴战略的首要任务，把“藏粮于地、藏粮于技”真正落实到位。

18．中画线句运用了说明方法，在文中有什么表述作用？

19．结合，请你说说海南在国家粮食安全方面做出了哪些贡献。

16．D

17．“首要”是“放在第一位”，强调了“粮食供给”在“实施乡村振兴战略”中的头等重要性，体现了语言的准确性、严密性。

18．列数字用具体的数据准确直观说明优良种子对粮食增产量贡献大，增强说服力。

19．实现了联合攻关：突破种子创新“卡脖子”关键核心技术：保障国家种子安全，助力我国种业高质量创新发展。

说明文语言分析；新闻、材料类；列数字；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息

（1）本道题考查对文章主要内容的把握。解答此类选择题可以用以下几个方法：①代入法。即将选项一一代入原文，仔细揣摩它与原文的叙述有何差异，这种差异是否改变原句的意思。②归谬法。即根据文意，逐项判断对错。③排除法。即首先排除已确认的选项。④归类法。一般来说，四个选项会涉及四个方面，如果四个选项中有重复的方面，解析很有可能就在其中。

（2）本道题考查说明文语言的准确性。说明文的准确往往体现在修饰、限制性词语的选用上。主要表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。在句子中一般作定语、状语或补语。恰当使用这些词语可使语言表述更准确、严密、科学。

（3）本道题考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为了更准确、更形象地说明事物的特点。

（4）本道题考查筛选文章的主要信息及准确概括要点。解答本题的技巧：①根据题干，审清题意。②快速阅读，确认筛选信息的区间，圈点勾画。③紧抓关键词，筛选主要信息。

16．A.“超过40%”有误。材料一“截至2020年底，全国已建成的高标准农回。占全国耕地面积近40%”；

B.“起决定性作用”有误。材料二“育种在提高产量、增强抗性、改善品质、提高生产效率等方面作用显著”；

C.“助力海南”有误。材料三“成立于2021年5月的崖州湾种子实验室，以种子创新和种业发展为导向，以国家战略任务为使命，通过项目牵引等方式，告别了曾经各个科研机构。高校的‘各自为战’，搭建了公共科研平台，实现了联合攻关，突破种子创新‘卡脖子’关键核心技术，保障国家种子安全，助力我国种业高质量创新发展”；

D.正确。

故解析为：D

17．“首要”意思是以极大重要性、意义或影响为特征的。以极大重要性、意义或影响为特征的，第一位的，最重要的。“把确保重要农产品特别是粮食供给作为实施乡村振兴战略的首要任务”强调了“粮食供给”在“实施乡村振兴战略”中的头等重要性，体现了语言的准确性和严密性。

故解析为：“首要”是“放在第一位”，强调了“粮食供给”在“实施乡村振兴战略”中的头等重要性，体现了语言的准确性、严密性。

18．材料二划线句“据介绍，优良种子可以贡献粮食增产量45%—50%”中的数据表明使用了列数字的说明方法，用具体的数据准确直观说明优良种子对粮食增产量贡献大，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。

故解析为：列数字；用具体的数据准确直观说明优良种子对粮食增产量贡献大，增强说服力。

19．结合材料三“高校的‘各自为战’，搭建了公共科研平台，实现了联合攻关，突破种子创新‘卡脖子’关键核心技术，保障国家种子安全，助力我国种业高质量创新发展”可概括出解析。

故解析为：实现了联合攻关：突破种子创新“卡脖子”关键核心技术：保障国家种子安全，助力我国种业高质量创新发展。

阅读回答问题。

收获成功，需要重视成长

①通常情况下，成功是在一步步成长中获得的。

②诗人歌德曾说，每个人都想成功，但没想到成长。想成功，既是一个人渴望实现的我价值的正常心理，也是一个人不甘平庸，积极进取的重要体现，但成功并非唾手可得。一蹴而就的，需要经历一个漫长的过程，这个过程就是成长的过程。通常情况下，成功是在一步步成长中获得的，因而要想获得成功，就不能忽视成长。

③成长是一个人走向成功的台阶，成功是成长到一定阶段后，自然而然收获的结果，没有成长的积累，成功只能是空想，有人把立功受奖当作一种成功去追求，这本无可厚非。但如果为了获得成功搞花架子，靠表面功夫去博得他人认可，不关注自身能力素质有没有提升，那就本末倒置，大错特错了，这种追求成功的行为无异于只砌高墙不建地基，墙砌得越高越危险，最终必将面临倒塌的命运，到头来不仅白费功夫，还容易砸伤砌墙的人。事实一再证明，经得起考验的成功都是在循序渐进的成长中获得的。只想着成功，不想着成长的人，往往很难取得真正的成功。

④成长需要积累，需要持之以恒地势力，才能由量变产生质变，最终收获成功。以打破亚洲纪录的成绩闯入奥运会男子百米决赛的苏炳派一战成名，被誉为“亚洲飞人”，芬炳添之所以能取得如此优秀的成绩，一个不可忽视的原因就是他付出了超越常人的持之以恒的努力，其实细想一下不难发现，绝大多数成功的人都是脚踏实地努力拼搏，咬紧牙关不懈奋斗的人。如果我们吃不了苦，不愿竭力奋斗，就不会有成长；如果我们闯不过难关。止步于矛盾困难，就难有持续的成长，如此又怎能登上人生的高峰？只有本着“只问耕耘。不问收获”的人生态度，不贪图安逸享乐，不“三天打鱼两天晒网”，奋发图强，奋斗不止，才会在一次次的成长中收获属于自己的成功。

⑤成功不易，成长亦难。虽说成长的机会无处不在，处在哪个岗位，都能使自己不断成长，但要真正获得成长还需做个“有心人”，只要我们把每一次的任务都作为成长的基石，每承担一次任务都追求高标准，每过一天都能有进步、有提高，不断实现“这次比上次行，此事比彼事好、今天比昨天强”，就能丰富学识、积累经验、增长才干，日复一日。年复一年地坚持下去，终会收获成功的人生。

（有删改）

20．本文主要阐述了的观点。

21．下列名人名言中，可以作为第②段论据的一项是____

A．不积跬步，无以至千里。（荀子）

B．先相信自己，然后别人才会相信你。（罗曼罗兰）

C．良好的开端，等于成功的一半。（柏拉图）

D．成功的秘诀，在永不改变既定的目的。（卢梭）

22．第④段画线部分主要运用了论证方法？有什么作用？

23．阅读本文，你从中得到了什么启示？（不少于60字）

20．通常情况下，成功是在一步步成长中获得的（收获成功，需要重视成长）。

21．A

22．举例论证。列举苏炳添持之以恒地努力，最终打破亚洲纪录战成名的事例，有力论证了“成长需要积累，需要持之以恒地努力，才能由量变产生质变，最终收获成功”的观点，进一步证明中心论点。

23．文章告诉我们，通常情况下，成功是在一步步成长中获得的。我们在实际中，不管是学习还是做事，如果不一点一点积累，就永远无法达成目的。所以我们要重视积累的作用，以此来充实、丰富