西师版三年级下三位数除以一位数的除法估算课件

西师版三年级下三位数除以一位数的除法估算课件目录contents引入新知识讲解实例分析练习与巩固总结与回顾引入01复习导入通过复习两位数除以一位数的估算方法，引导学生回忆估算的基本方法，为新知识的探究做好铺垫。创设情境通过展示一些生活中的场景，如购买文具、分配零食等，引导学生进入三位数除以一位数的估算情境。主题引入让学生了解到估算在生活中的广泛应用，它可以帮助我们快速地解决问题，提高计算效率。实际应用通过估算训练，培养学生的估算意识和能力，提高他们的数学素养。培养能力主题的重要性让学生掌握三位数除以一位数的估算方法，理解估算的意义和作用。知识目标能力目标情感目标培养学生运用估算解决实际问题的能力，提高他们的思维能力和计算能力。通过与实际生活的联系，激发学生的学习兴趣和探究欲望，培养他们的数学情感。03学习目标0201新知识讲解02将除数四舍五入为比它大的整数，然后乘以被除数，再取结果的近似值。估大法将除数四舍五入为比它小的整数，然后乘以被除数，再取结果的近似值。估小法将除数和被除数都取四舍五入后的近似值，再计算它们的商。取中间值法三位数除以一位数的除法估算方法原理利用四舍五入的方法对除法进行估算，以获得一个近似的商。技巧根据实际情况选择不同的估算方法，如估大法、估小法和取中间值法。除法估算的原理和技巧错误1将除数四舍五入后取近似值时出现误差。纠正方法：在计算时注意保留有效数字，并注意单位的转换。错误2将被除数四舍五入后取近似值时出现误差。纠正方法：在计算时注意保留有效数字，并注意单位的转换。常见错误及纠正方法实例分析03简单实例容易上手，快速掌握总结词以具体的数字为例，比如123除以4，可以通过将123估为120，然后计算120除以4得到30，从而得出123除以4大约是30的答案。详细描述VS需要一定的思考和分析详细描述以具体的数字为例，比如235除以6，可以将235估为240，然后计算240除以6得到40，从而得出235除以6大约是40的答案。但需要注意的是，这种估算方法可能会存在一定的误差。总结词中等难度实例需要更高的思维能力和计算能力以具体的数字为例，比如345除以7，可以先将345估为350，然后计算350除以7得到50，从而得出345除以7大约是50的答案。但需要注意的是，这种估算方法也可能会存在一定的误差。同时还需要学生具有较强的思维能力和计算能力才能更好地解决这种问题。总结词详细描述高难度实例练习与巩固04复习除法估算的基本方法，如“四舍五入”、“去尾法”和“进一法”等。基础练习估算方法复习给出一系列简单算式，如64÷2、89÷4等，让学生用估算方法快速回答结果。简单估算给出一些三位数，如320、432等，让学生估算这些数除以一位数后的大致范围。逆向估算复杂估算给出一系列稍复杂的除法算式，如387÷6、493÷8等，让学生用估算方法快速回答结果，并说明估算的思考过程。逆向估算给出一些三位数除以一位数的算式，如620÷7、915÷3等，让学生估算商的大致范围。进阶练习实际问题解决通过生活中的实际问题，如“一个班级有40名学生，每名学生需要购买10本练习本，我们需要估算一下总共需要多少练习本”等，引导学生运用除法估算解决实际问题。要点一要点二混合运算在综合练习中加入一些混合运算的题目，如(250+350)÷5、6×9÷3等，让学生不仅掌握除法估算，还能灵活运用其他运算方法解决问题。综合练习总结与回顾05学会了如何对三位数进行除法估算理解了除法估算的意义和方法掌握了如何根据实际需求进行合理的估算本节课的主要内容回顾学习收获和感悟理解了估算在生活中的实际应用价值体验了数学与生活的紧密联系，激发了对数学的兴趣学会了更加高效的除法计算方法下一步学习计