3.2告别依赖走向自立

第三课走向自立人生告别依赖走向自立3.21.独生子对比2个例子2.美国石油大亨老洛克菲勒的儿子思考：是什么令到独生子和小洛克菲勒的不同命运？你有什么感想？1.独生子某大城市的一个独生子，学习成绩一向拔尖，已经顺利读完了研究生课程，即将被保送到国外攻读博士学位，一家人欢天喜地，独生子却心事重重，惊恐不安。原来一想到出国后远离妈妈，没有人照料生活，他就心跳加速，结果，他患了“出国恐惧症”，不仅不能出国，连日常的学习和生活也无法进行下去，只能住进医院……

有一天，他把孩子抱上一张桌子，鼓励他跳下来，孩子以为有爸爸的保护，就放心地往下跳。谁知往下跳的时候，爸爸却走开了，小洛克菲勒摔得很重，在地上大哭起来。这时，老洛克菲勒语重心长地对儿子说：“孩子，不要哭了，以后要记住，凡事要靠自己，不要指望别人，有时连爸爸也是靠不住的！从现在就开始学会自立吧！”洛克菲勒家族中的孩子，从小就不准乱花钱，每一个孩子可支配的少量零花钱也要记帐。在学校读书时，一律在学校住宿，大学毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到能经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交给他们。正是因为洛克菲勒家族教育子女特别认真，注重培养孩子的独立生活能力，使孩子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初，没有象美国其他的跨国财团、亿万富翁仅仅经历几十年或一、二百年就衰落了的历史。2.洛克菲勒家族两个例子的结论：如何看待父母、老师的帮助与指导？

（怎么理解自立与成长的关系？）P391.那种认为自立就是拒绝帮助，甚至跟父母对着干，这样不利于自己的成长。2.自立并不意味着我们能独立解决生活中的所有问题，如遇到升学、就业等重大问题时，就要征求和听取有经验的长辈的意见，以帮助自己做出正确的选择。3.自立应是自己既有主见，也善于听取别人的意见，善于接受别人帮助，但并不是依赖。理解：“自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖”有人说：“小学老师比中学老师管束多”。你对这种管束有什么看法。（P39）讨论小时候长大了依赖是自然的、必要的告别依赖走向自立案例一：某中学小雅生活在大城市，父母平时对他照顾的无微不至，以致于她真想独自生活一天试试，父母同意了。送走父母后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲儿地流鼻涕。她心想：要是妈妈在就不会这样，夜里都是妈妈给我盖被子。现在饿了想吃饭，可冰箱里全是生肉、生菜。我不会烧菜，只好泡方便面吃。（1）这位同学在生活上遇到了什么困难？（2）原因可能是什么呢？（3）这个现象说明了什么？依赖的危害之一：使人丧失独自生活的能力和精神。在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。

如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？招聘会案例二：

不会聘用他，因为他连求职应聘都要由其年老的母亲代劳，说明他依赖性太强，缺乏自立自强的精神，在今后的工作岗位上可能一事无成。我会这样做依赖的危害之二：使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。案例二分析：掌握观点一、不能再有依赖P40依赖的危害性1、使人丧失独立生活的能力和精神2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。3、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。补充知识：我们如何克服依赖心理？１、克服依赖习惯，懂得管理和安排好自己的生活。２、要在生活中树立行动的勇气，增强自信心。３、树立奋发自强精神。４、培养独立的人格。抄在书上P40空白处看故事，回答问题P41原因：（1）过于依赖妈妈叫她起床（2）妈妈对她过于溺爱（3）本人没认识到睡懒觉的坏处后来：（1）父母不再催她起床（2）她认识到“上学是自己的事情”关键是克服依赖心理，明确自己的责任，勇于承担自己的责任。P41告别依赖表现独立地生活做到自己的事情自己负责前提自主思考：怎样才能成为真正自立的人？P41二、自立与自主自主和自立的关系自主是自立的前提自立是自主的表现自主的含义就是自己做主。表现为遇事有主见，自己做决定，对自己的行为负责。二、自立与自主P421、这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？2、如果你是书生，你会怎么办？进京赶考－－遇事没主见，就不可能自立！自主是自立的前提！框题小结：青少年怎么培养自立能力？①从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖，独立生活；②学会自主，它是自立的前提条件；③最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。④培养自立能力，也要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。

芝加哥西北郊是美国首富地区之一，这里的人都是不稳定富翁。但在炎热的夏天，有3个七八岁的小孩在路边卖10美分一标的柠檬茶。路边树下一位妇女坐在躺椅上，一边看书，一边不时观望3个孩子的买卖。每当孩子又赢得一个客人的光顾，他们便大声向那位妇女喊：“妈妈，又卖了10美分了！”眼睛闪着兴奋与骄傲的孩子们，当天下午已经赚了2美元多。这些孩子们就是在实践锻炼，同时也知道了金钱与工作的关系美国人如何培养孩子的自立能力？

练习巩固:下列哪种做法更有利于培养自立能力?为什么?情境一小丽是爸妈的掌上明珠,家务活从来不干,连袜子都让妈妈洗.情境二小春的学习成绩很好,但班里组织的各项活动他从不参加.情景三小雨放学后经常帮妈妈做家务,在暑假还去参加青少年社会实践活动答:(1)小雨的做法更有利于培养自立能力.(2)因为自立能力的培养首先，要立足于自己当前的生活、学习，从小事做起。其次，要大胆地投身社会实践，反复锻炼，不断实践。所以，小雨的做法更有利于自立能力的培养。美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时，在暑假中决定去打工，当服务员，主要任务是跑腿、送公文、干杂活，周薪17.5美元。美国前总统里根的儿子失业后，没有向总统父亲伸手，由是一边找工作，一边靠领救济金度日，表现了一种自强自立的精神。自立故事芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。南斯拉夫已故总统铁托的儿子，19岁离家奋斗，从不利用他父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。自立故事

黄昏，我拎着沉重的提包走下汽车，“喂，师傅，您去哪儿？我送您一趟好吗？”一个小男孩蹬着一辆半旧三轮车喊住我。原来是个小车夫。“我要到陈口十中，多少钱？”我语气有些生硬。三轮车宰客的事时常发生，这个车夫年龄虽小，也说不定。小车夫微微一笑：“4元。”“这么近的路要4元？2元5角！”我一咬牙，说出个自己觉得太低的价格。出乎意料，他竟然笑一笑就答应了：“好，就2元5角，上车吧。”三轮车缓缓驶出车站。一、不能再有依赖坐在小车夫的后面，我边打量他边问：“多大了？”“十六。”“父母是干什么的？”“爸是一名干部，妈是教师。”他不太情愿地说道。“什么？”我很吃惊，“你家庭条件不错啊！”他大概决出我的惊异，扭头冲我笑了笑，到出了他的秘密。他是一所中学的高一学生。前段日子，