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文档简介
2022-2023学年七年级语文上学期期中考前复习专项训练(部编版)
专题11:图文转换(解析版)
1.下图a是2022年北京冬奥会的会徽,请你选出对其构图要素及寓意理解有误的一项()
OC^)
A.会徽图形的主体部分是一个汉字“冬”字,会徽下半部分是英文“BEIJING"、数字“2022”以及奥运
五环。
B.图形的主体部分运用了中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与现代风格融合,呼应冬奥会的主
题。
C.图形“冬”字上半部分展示滑雪运动员造型,下半部分表现滑冰运动员英姿。
D.会徽以蓝色为主色调,寓意梦想与未来,以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗,代表运动的激
情、青春与活力。
【答案】C
【解析】
C.应为:上半部分展示滑冰运动员造型,卜半部分表现滑雪运动员英姿。故选Co
2.下列选项,对漫画意图的理解最贴切的一项是()。
人+山=仙
高度不够看到的都是问题/~、
格局太小纠结的都是鸡毛蒜皮/\
LʌΛ+S=1g/
XI/
ʌ.高度决定格局B.金钱奴隶人生
C.视野决定未来D.成功源于坚持
【答案】A
【解析】
本题考查图文转换的能力。
图文转化的题目主要有解析徽标、描述图片、分析统计图表和漫画等,此题属于分析漫画,分析漫画的题
目主要有概括画面的内容,分析漫画的寓意,给漫画添加标题和解说词等,题时首先立足于漫画的内容,
注意按一定的顺序概括,然后注意漫画的劝诫意义,劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。本题中的漫画
中有两个人,一个站在高山顶,一个站在低谷,并分别配以文字“人+山=仙”,“人+谷=俗”,从而得出
在低谷的人要比在山顶的人俗,在谷底人的头上还有两句话“高度不够看到的都是问题,格局大小纠结的
都是鸡毛蒜皮”,从而可得出重点词语“高度”“格局”。可知A项最符合漫画内容。
故选A。
3.下列标题中,最能体现下图漫画寓意的一项是()
A.心动不如行动B.如此解决问题
C.要巧干也要苦干D.能做总比不做好
【答案】B
【解析】
本题考查对图画内容的理解。解题时要读懂图像的内容,分析图画的寓意。本图一个水龙头正在流水,淹
没了路。一个人怀抱许多砖头,一边铺路一边踩着砖头走路。经过水龙头时,没有关掉龙头,反而绕了过
去。漫画讽刺了不从根本上解决问题,终究无济于事。
故选B。
4.请阅读下面的文段,完成小题。
国庆期间,我去参观了故宫办的“千古风流人物一一苏轼主题书画特展”。展厅共分为四部分:“盛
世传说夸友朋”“苏子作诗如见画”“我书意造本无法”“人间有味是清欢"。我最喜欢展厅的第三个主
题一一“我书意造本无法”。苏轼的书法有着鲜明的个人风格,引领了宋代“尚意”的书风。所谓''尚意”,
就是书法作品中注重作者主观情感的作用,不被章法布局的规则所束缚,失去自我。苏轼初到黄州第一年,
他心存朝廷很快便能召回他的期盼,内心并不沮丧,在黄州遇到朋友时还十分兴奋与激动,当时的书法作
品,行笔轻快流畅,给人轻松之感。到了黄州的第三年,苏轼的生活穷困潦倒,对于自己贬谪三年愤懑惆
怅,书法作品也随之发生了变化,结字亦大亦小,或疏或密,参差错乱,变化万千。晚年被贬谪到惠州之
后,苏轼心境已然平和,少有情绪上的大起大伏,其书法作品也相应发生了变化,通篇没有太多变化,字
形大小,相对统一。
下面是苏轼的三幅书法作品,请你依据上面文段的介绍和书法作品内容,按照作品完成时间的先后排出正
确的顺序()
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