第一学期政教处工作参考计划范文_第1页
第一学期政教处工作参考计划范文_第2页
第一学期政教处工作参考计划范文_第3页
第一学期政教处工作参考计划范文_第4页
第一学期政教处工作参考计划范文_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

..第一学期政教处工作参考计划范文本学期,政教处将坚持"以德立校为先"的原则,以"建好每一个班级,教好每一名学生,让校风、班风进一步优化"为目的,优化全员育人格局,多措并举,追务实效,力争让我校德育水平再上一个新台阶。现按照xx县教育局XX春季中学工作意见、《xx中学XX-2020学年第一学期学校工作意见》等文件精神,制定本工作计划。一、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以学校工作意见为行动指南,以提供"适宜学生的教育"为抓手,以"三爱""三节"教育为重点,把社会主义核心价值体系融入教育工作。坚持立德树人,努力构建生本、开放、适时、长效的德育方式,准确把握德育目的和内容,认真开展德育活动,努力拓展德育途径,使学校德育更具针对性和实效性;致力于加强德育方法、手段、评价的改革创新,全面提高学生整体素养,构成良好的德育气氛,力争使我校德育工作有新的打破。二、工作措施(一)加强队伍建立,强化职责认识1.深化师德教育,提升德育队伍素养。通过集体学习与自学方式,学习和贯彻《中小学教师职业道德标准》和《教师法》、《教育法》等相关法规,提升全体教师的法律认识、标准认识,依法治校、依法办事,标准教学行为,促使政风行风不断优化。落实例会制度,开展德育研讨活动。以每月一次的班主任例会为契机,对德育案例、德育方法进展研讨,促使教师在考虑中加深认识,在认识中提升。研讨活动做到四有:有内容,有征询题,有记录,有互动。强化"立德树人"的认识,发挥辐射引领作用。通过德育专题工作会、德育讲堂展示课、主题班会公开课等方式,借助工作经历传授、与青年教师结对子等手段,充分发挥名、优班主任和师德标兵的辐射带头作用,促进青年教师不断学习。本学期还将在教师队伍中评选"师德标兵",以进一步推进、拓展学校特色建立,向第30个教师节敬礼。修炼个人内功,开展德育系列研讨。鼓舞班主任积极参与德育课题研究,积极探究德育工作的新方法,提高班主任的考虑力、表达力和执行力。利用"培训+竞赛"的方式,力促德育队伍在互相学习中整体提高。组织优秀班主任开设"道德讲堂",组织常态班会课竞赛,行政领导与名班主任进展评课,评价结果作为"优秀班主任评选"按照。积极组织班主任参加各级各类德育论文竞赛。强化学生干部作用,落实人员选拔和部门培训。政教处、团委会将培养学生干部的主人翁认识,使学生干部充分发挥本身优势,积极参与到学校治理中。(二)抓实常规德育,提高德育实效1.接着开展"校风建立月"活动。侧重围绕标准仪容仪表、建立无烟学校、标准使用、开展"三节"教育、养成卫生习惯等五个专题,落实德育常规的"检查"机制,严格执行"三个看不见""五大禁令"、"学生形象要求"、"寄宿生常规"等德育制度,加大德育常规的检查力度,着眼细节、细处,抓好养成教育和礼仪教育,培养学生良好的行为习惯和礼仪习惯,全面提升校风学风建立。接下落实德育常规的"考评"机制,通过"班主任量化考评"、"班级常规量化评比"、"班级文化建立评比"、"文明宿舍评比"等常规武器,加强对各班级的考评,以评促建,做到"日日有抽查、周周有反响、月月有通报、期末有总结",为建立良好班集体制造条件。完善多元学生评价鼓舞体系,利用班会课、升旗仪式、报告会、橱窗板报、校刊专栏等,加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,广泛宣传表彰优秀班级及学生楷模,发挥典型引路作用,全面提高学生的根本道德素养。进一步提升学生自我治理才能。政教处、团委会将一步完善"大课间活动"、"卫生保洁"等学生自我治理制度,通过组织学生干部培训会、老干部经历介绍会等方式,加强过程治理,强化指导、督查和考核工作,充分调动每一位学生参与学校治理的积极性。进一步做好学生文体活动治理工作。政教处将加强与体育组、团委会、学生会的配合,接着开展好"一课两操一活动"(体育课、眼保操、课间操、周末活动),强化课间操进退场的组织治理。6.进一步强化宿舍治理。政教处将配合保卫处,进一步细化宿舍治理规定和纪律标准,强化班主任、宿舍长的责任认识,定期检查评比,提高内务整理水平,让宿舍成为学生良好习惯养成的训练场。7.构建学校、家庭、社会三结合络。借助定期召开家长会、家庭教育讲座等,科学指导家长对学生的家庭教育,构成家校育人合力。同时,班主任应遍访每一位学生,及时理解家长对学校教育的要求,并如实填写家访情况。本学期末开展"家访日记"竞赛活动。(三)丰富德育活动,拓宽育人渠道1.培育核心价值观。政教处将围绕社会主义核心价值体系,以"三有三讲"(有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德)为抓手,运用板报橱窗、演讲竞赛、知识竞赛、专题报告、读书征文等宣传阵地和载体,接着开展"五大主题教育"(即9月"习惯养成教育"、10月"老实守信教育"、11月"心理健康教育"、12月"理想前途教育"、1月"法制平安教育")。2.加强德育帮扶作用。充分发挥班主任、副班主任、德育导师的育人作用。优化双班主任制的工作方式,扩大德育导师与受导学生的范围。班主任每周与至少与一名学生进展深化谈话,谈话方式不定,谈话后填写《思想教育记录表》;组织德育导师与班中待进步生结对子,结合学生存在的征询题进展追踪辅导,辅导过程和心得体会记录在《德育导师手册》上。组织好每周一次的升旗仪式。确实加强国旗下讲话稿和演讲学生的选择、培训。教育内容紧扣"三爱""三节"(爱学习、爱劳动、爱祖国和节粮、节水、节电)、文明礼仪、行为习惯、人生励志等方面,突出有针对性、代表性、教育性,做到入脑入心,能真正促使学生的心灵得到内化。结合严峻节日和纪念日,积极开展各式主题教育活动。坚持以中华传统节日为切入点,在春节、元宵节期间突出"辞旧迎新"的主题;在重阳节期间,突出"敬老孝亲"的主题等等,开展丰富多彩的校园活动,努力营建健康向上、文明和谐的节庆气氛,引导未成年人认知传统、弘扬传统。探究网络育德的新途径。积极引导学生树立网络责任认识和道德认识,提高学生信息素养和运用新媒体的才能,自觉抵抗不良讯息干扰和阻碍。通过专题教育、学生大会、参加网络知识竞赛、撰写校园网短讯等方式,大力开展校园网络文化,引导学生合理、正确地使用,加强对中小学生文明、平安上网的教育引导,不断拓展网络环境下学校德育工作的新途径。(四)注重文化建立,提升德育特色校园文化建立是学校的魂,要不断加强物化环境和人文环境的建立,树立鲜明的学校形象,构成有文化底蕴的校园文化气氛。1.组织开展"班级净化、绿化、美化大赛",充分发挥各班教室门前的宣传专用板,展现学校"三风一训"建立和班级文化建立活动的情况,创办好班级文化墙,构成表达新理念而又特色鲜明、统一和谐的校园形象。接着开展每周"先进班级"、"文明宿舍"及"每月一星"的班级、学校两个层面的评选工作,优化授奖方式,通过宣传栏、校报等各类宣传阵地加强宣传,号召的同学向典范学习。接着开展各类励志教育活动。一方面组织开展大型励志活动,如中高考励志会、理想教育的演讲竞赛等等;另一方面要求班主任充分利用班会课、主题班会、晨读等时间,积极开展班级励志教育活动。接着将通过德育课堂、主题班会、社会实践、演讲竞赛等方式,以"有感恩心、有责任心、有进取心、讲文明、讲礼貌、讲道德"(即"三有三讲")为主要内容,广泛开展主题教育活动,真正触动学生心灵深处,促使其把做人做事的道理内化为健康的心理品行,转化为良好的行为习惯。本学期将开展校园运动会、迎新晚会、文艺汇演等活动,通过丰富多彩、兴趣喜人的文体活动,为同学的才能展示提供平台,提升学生的自决心和综合素养。(五)加强平安教育,构建平安校园本学期,政教处将坚持平安第一的原则,与保卫处亲切配合,扎扎实实开展各类平安教育活动,培养师生的平安预防认识和防范才能,构建平安和谐涛中。1.强化法规法纪教育。认真贯彻教育部《关于进一步加强青青年学生法制教育的假设干意见》(教zd〔XX〕12号)精神,把社会主义法治理念贯穿于中小学法制教育全过程,要落实好《品德与社会》、《思想品德》、《思想政治》中的法制教育内容。保卫处要邀请县有关部门来校开设讲座,组织法制教育图片展、法制案例视频展播等有效途径,开展法律法规的宣传教育,协助学生树立和强化法制观念。强化值日巡查职责,抓好期初、期末、周末、放学等特别时间段的平安治理。保卫处、下年段行政及值日教师要加强课间校园巡查力度,防止意外损害事故发生。完善节假日、暴雨台风等恶劣天气的相关平安教育预案和应急机制,通过《致学生家长的一封信》、晨读、班会、短信平台等手段,强化对学生的平安教育政教处组织开展"珍爱生命"教育。以预防传染疾病为重点,在学校、班级两个层面加强对学生叫外卖现象的教育、整治力度;经常性开展防溺水、交通平安等相关平安教育,组织班级举行相关的主题班会活动。引导学生理解生命意义,注重人身平安,约束本身行为。响应中央号召,进一步倡导节约之风,强化环保认识教育,要求学生树立节约用水、用电的认识,标准校园卫生清扫、检查工作。保卫处、政教处、总务处要加强对各班、各宿舍的用水用电情况的检查、考评。配合保卫处组织应急消防演练和防震减灾演练,使学生掌握根本逃生知识。(六)完善心育机制,效劳全校师生1.抓好心育队伍建立。政教处将积极组织专兼职心理教师参加各类业务技能培训。面向全体师生,做好团体辅导,注重个别辅导,有计划、有组织地开展相关心理健康教育专题讲座和心理研讨活动,提高心理专刊质量,不断提高广大教师对心理健康教育工作重要性的认识,不断提高教师的本身心理健康水平和心理健康教育才能。利用好心理征询室。学校心理征询室的相关配套设备日趋完善。专兼职心理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论