海南省部分地区高三5月语文试卷汇编：写作

写作专题

2023届海南省海口市高三下学期5月高考模拟考试语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

语言文字运用I材料第三段为我们揭示了地球作为“天选之地”的奥秘。太阳的照拂和地球的律动相

互作用，造就了地球的长久与多姿多彩。有学者就此评价说：“依托外力，同时发展自身，最终走向繁荣,

这是把握平衡带来的好处。”

自然界因平衡而生机勃勃，人生亦可如此。请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得搬用语言文字运用I的

材料，不得泄露个人信息；不少于800字。

2023年海南省琼海市高考语文二模试卷

18.阅读下面的材料，根据要求写作。

巴金先生在散文《灯》中写道：“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天

也会永沉海底。”

作家刘同《向着光亮那方》里有这样的话：“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。愿你在自己存在的地方,

成为一束光，照亮世界的一角。”

以上两则言论对我们的未来发展颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

海南省2022-2023学年高三下学期高考全真模拟(A)语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，一位女生在网络上晒出了自己“八战”考研均未上岸的经历。据这位女生称，自己从2015年第

一次参加考研一直到30岁，她每年都坚持参加考研，但最后都以失败告终。

很多网友看后，纷纷劝她“及时止损”，表示有些东西并不是坚持就能胜利的，懂得放弃才能得到更

多。也有些网友表示，她用考研当借口，来逃避现实生活的不堪，其实根本就没有为之努力……面对网友

们的质疑声，女生表示，目前收入足够自己生活，也足够学习。选择考研，是因为自己真的喜欢这个专业,

想多学一点东西。同时她还表示，自己能够坦然面对这些批评与质疑，准备重新出发。

请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

试卷第2页，共1页

2023届海南省海口市海南中学高三下学期5月第二次微I语文试题

23.阅读下面的材料，树g要求写作。

2022年11月发布的ChatGPT,是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能生成任何主题的原始文本，能

像人类一样交流。为此有的人欢呼新科技时代的来临，有的人则为人工智能技术将导致大批人员失业而忧心忡

忡，甚至恐惧ChatGPT将威胁人类的生存。这类人工智能技术，给人类带来巨大的机遇，但同时也伴随着很大的

风险。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800

字。

试卷第3页，共1页

2023届海南省海口市海口中学高三下学期第七次模拟语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

社会学中，有一个概念叫“剧场效应”，如上面一组漫画所示，它反映了我们在教育、生活、社会等

方面存在的一种发人深省的现象。

对此，你有怎样的感悟和思考，请你写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

写作专题

2023届海南省海口市高三下学期5月高考模拟考试语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

语言文字运用I材料第三段为我们揭示了地球作为“天选之地”的奥秘。太阳的照拂和地球的律动相

互作用，造就了地球的长久与多姿多彩。有学者就此评价说：“依托外力，同时发展自身，最终走向繁荣,

这是把握平衡带来的好处。”

自然界因平衡而生机勃勃，人生亦可如此。请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得搬用语言文字运用I的

材料，不得泄露个人信息；不少于800字。

试卷第4页，共1页

23.写作提示

一、题意解读

作文的核心词是“平衡”。材料的关键信息是“依托外力，同时发展自身,最终走向繁荣，这是把握平

衡带来的好处。”

对标语言文字运用I材料第三段，自然界的平衡体现在太阳的照拂和地球的律动相互作用，结果造就

了地球的长久与多姿多彩。这给考生提供了可供印证的审题方向。

“自然界因平衡而生机勃勃，人生亦可如此。”限定了写作范畴。考生可以从“机遇”与“奋斗”，

“帮扶”与“自强”，“激励”与“自律”等角度进行思考。

总之，材料明确揭示了“平衡”的内涵和意义，考生只要认真分析，依据以上角度阐发思考和认识即

可。

参考立意：①秉持平衡意识，造就不凡人生；②机遇与奋斗齐飞，平衡让梦想飞扬：③平衡，人生智

慧之道；等等。

二、关于等级评分

对于有个人独特见解，思辨深刻，内容充实，结构严谨，行文流畅，文采斐然，书写工整的优秀作文

要敢于打高分：对于不按照“任务指令”写作或完全脱离材料，不符合题意，思路不清，内容单薄的作文

要坚决按要求扣分，不打保险分、照顾分，拉开优秀作文与普通作文、离题作文之间的合理分差。要参考

评分标准的评卷尺度，把作文平均分的分差控制在合理的范围内。

三、其他问题

（-）关于扣分

1.缺标题扣2分

2.字数不足800字，每少50字扣1分。建议字数不够600字的文章，总得分控制在36分以内。全文

不足400字，综合给分不能超过20分。200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。只写一两句话

试卷第5页，共6页

的，给1分或2分，不评。分。只写标题的，给1分或2分，不评O分。完全空白的，评。分。

3.每个错别字扣1分，重复不计，上限5分（考虑偶有1-2字笔误的情形，评卷程序从第三个错别字开

始扣分，扣满5分为止）。

4.标点错误多，或点实点、标题后加标点、一“逗”到底的扣1到2分。

5.用繁体字或甲骨文：用含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。

（二）特殊情况处理

1.如确定为套作的文章，给分不超过20分。抄袭的基础等级控制在四等内，发展等级不给分。认定抄

袭试卷要慎重。

2.满分作文.评定要慎重，确保满分作文的高质量耐推敲。

2023年海南省琼海市高考语文二模试卷

18.阅读下面的材料，根据要求写作。

巴金先生在散文《灯》中写道：“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天

也会永沉海底。”

作家刘同《向着光亮那方》里有这样的话：“抱怨身处黑暗，不如提灯前行∙愿你在自己存在的地方,

成为一束光，照亮世界的一角。”

以上两则言论对我们的未来发展颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

18.【答案】追光者，终成光

巴金先生在散文《灯》中写道：“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也

会永沉海底。”作家刘同《向着光亮那方》里也有这样的话：“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。愿你在自

己存在的地方，成为一束光，照亮世界的一角。”的确，每个人心中都有一束光，每个人都是那束光的追

试卷第6页，共6页

逐者。那束光，或是书籍中引人深思的角色；或是历史上永垂不朽的伟人；或是生活里默默无闻的凡人。

但无论那束光是谁，在追光者的眼中，他们便是独一无二的精神信仰。

可是，我们不应只欣赏光，更要努力成为光；我们不只要仰视他们，还要用尽全力奔向他们。

这才是追光的真正意义。

我们痴迷那束光。每个人的光，对自己而言，都是有特殊意义的。一代文豪马尔克斯崇拜海明威，在

街上遇见时甚至能不顾形象地大叫，只为说出那句“很高兴遇见你”；大诗人李商隐给杜牧写信，只为表

达自己的仰慕之情，哪怕在回信中痛斥也依旧不改痴狂……似乎再出色的人，在自己的光面前，都是欣喜

若狂且痴迷不己的。这或许是因为，他们，便是我们拼尽全力想要活成的模样。马尔克斯热爱写作，海明

威时他向往的文学偶像；李商隐渴望以诗搏名，文采出众且小有名气的杜牧是他景仰的诗坛偶像……我们

痴迷于那束光，但它背后隐藏的，确实那个我们向往未来的自己可以变成的光。

我们追逐那束光。光不仅是偶像，更是我们拼尽全力想要成为的模样。为J'靠近这个目标一点点，我

们总是能做出疯狂而执着的事情。出于对孟德尔的崇拜，摩尔根会将自己关在实验室中做千百次果蝇杂交

实验，只为探究遗传密码，连自己孩子出生也不顾。我们喜欢的不只是光，还有那个在美好未来等待我们

的自己；我们对光不只有喜欢，更是要用尽全力奔向它。

我们终将成为光。看啊，那个海明威的崇拜者最终成为了魔幻现实主义作家：那个孟德尔的支持者最

终也成为了享誉世界的生物学家。他们为此付出了超乎常人千倍百倍的努力，从未言弃，从不退缩，只因

心中有信仰。或许，这就是光的力量。

那一个个曾经拼命追光的少年，拼尽全力，不知不觉间，某一天，自己也将成为一束光，将别人照亮,

成为别人的信仰。

追光者，终成光。

【解析】本题考查学生写作的能力。

审题：

试卷第7页，共6页

这是一道引语式材料作文题。

材料由两句话构成。第一句话引用了巴金散文《灯》中的句子，其重点为“得着灯光的指引”，这里的“灯

光”可以理解为理想信念，也可以理解成前辈的精神指引。意在启示我们身处物欲横流的时代、面对人生

的困境，要找到指引自己的“灯”，驶出黑暗，走向光明。第二句话是作家刘同《向着光亮那方》一书中

的句子，“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。”强调「身处黑暗不抱怨，要让自己成为一道光，照亮世界。

两句话围绕着“灯光”展开，强调了找到人生中的“灯光”以及“成为灯光”的重要性，启示我们，身为

新时代的青年，既应坚定理想目标，找到人生的“灯光”，又要努力向上，不惧黑暗，成为自己的光，照

亮自己，点亮社会。

写作时，可采用递进式的论证结构，从“光”的内涵，“光”的重要性，如何找到自己的“光”，如何成

为“光”散发“光”等角度展开具体论证。

在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举欧亨利的小说《最

后一片叶子》的故事，在无数个琼西感到绝望的日子里，窗外树上仅剩的一片叶子，成为她活下去的光，

也正是因为这片叶子，让琼西走出黑暗，努力生活，以此论证为自己找到“一束光”的重要性。也可以引

用鲁迅“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。

有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我

便是唯一的光”的名言，论证''成为光"的内涵。

在论据的选择上，可以立足于当下，列举黄文秀、张桂梅等人在理想信念的指引下，奉献社会，成为他人

的光等正面事例，也可以列举当下社会存在的“信念缺失”“躺平”等反面现象，使文章更深刻。

参考立意：

I.执光而行，照亮世界。

2.追求光，成为光。

试卷第8页，共6页

3.坚定理想信念，走出精彩人生。

4.燃青春之火，照亮山河万里。

材料作文写作策略：

①引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析

后，或摘要或概述，三言五语即可。

②议：是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的

是为J'提出观点作铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。

③提：提出论点（或观点），文字简练，一两句话就可以，观点明确。

④联：这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可

以正面举例也可以反而证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多

角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。

⑤深：深入分析。怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。

⑥结：收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添

足。

海南省2022-2023学年高三下学期高考全真模拟（八）语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，一位女生在网络上晒出了自己“八战”考研均未上岸的经历。据这位女生称，自己从2015年第

一次参加考研一直到30岁，她每年都坚持参加考研，但最后都以失败告终。

很多网友看后，纷纷劝她“及时止损”，表示有些东西并不是坚持就能胜利的，懂得放弃才能得到更

多。也有些网友表示，她用考研当借口，来逃避现实生活的不堪，其实根本就没有为之努力……面对网友

们的质疑声，女生表示，目前收入足够自己生活，也足够学习。选择考研，是因为自己真的喜欢这个专业,

想多学一点东西。同时她还表示，自己能够坦然面对这些批评与质疑，准备重新出发。

试卷第9页，共6页

请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少

于800字。

试卷第IO页，共6页

23.例文:

爱我所爱，学无止境

“女生八战考研均未上岸”一石激起千层浪，有人劝其放弃，有人质疑其不够努力。对此，女生坦言：目前

生活尚可，考研源于对专业的热爱和对知识的渴求。爱我所爱，学无止境，方为人生大智慧。

除却世俗的偏见，生活的负累，内心存一份单纯的努力与拼搏，存一份热爱的执着与坚定，不断充实自己，

这才是人生应有的态度，才是我们应该把握的航向。

爱我所爱，学无止境，才能更好地实现自我价值。考研女生面对八次失利，面对他人的质疑，依I口爱我所爱,

行我所行，不断学习，这不正是完善自我，追求至境精神的体现吗？“打铁还需自身硬”，只有不懈努力，成为

一棵真正的良木，才能更好地为祖国、为民族、为人民遮风挡雨，真正实现自己的人生价值。2019年春节期间，

面对突如其来的“新冠”疫情，许许多多的“90后”，甚至“00后”，不为获取他人的艳羡和世俗的名利，而是

怀揣着对专业的热爱、对人民的赤诚，凭借精湛的医术，舍小家，顾大家，冲在抗疫的最前线。中国女排国家队

队长惠若琪，负伤休假期间，依旧心系排球，不断学习，在复出后连续拿下两个冠军，成为名副其实的“用生命

打球的女孩”。

爱我所爱，学无止境，是一种永不满足、拼搏进取的精神。考研女生连续八次失利依旧坚持重:新出发，唯有

如此，才能更好地发挥所长，更好地实现自身价值，不负此生。《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”

从古至今，许多伟大的科学家都是在屡次受挫后，再接再厉，孜孜以求，以扩充视野，充实内心。爱因斯坦有言：

“大圆周长始终大于小圆的周长,接触到的面积始终多于小圆，人只有不断学习，才能有更广阔的空间发展自己。”

科学家们尚能如此，新时代的吾辈青年，面对失利，不更应该有此精神，不断进取吗？

诚然，正如网友所说，坚持不一定就能胜利，选择放弃也许会获得更多。但是面对心中所爱，在年龄、精力

仍有富余，在物质生活尚有保障的情况下，放弃难道真的是最好选择吗？又有谁能真正做到挥一挥衣袖，不带走

一点遗憾，潇洒地离开？“也许会获得更多”可能仅仅是外在条件的改善，选择放弃后，心灵的荒芜乂用什么来

填满呢？

试卷第11页，共3页

“没有松柏恒，难得雪中青。”八战考研均未上岸的女孩，我为你点赞，为你学无止境、爱我所爱的勇气与

拼搏点赞，为你面对质疑与批评依旧能够自信满满、行我所行点赞！

【详解】本题考查学生写作的能力。

审题：

这是…道记叙性材料作文题。

材料由两段文字构成，第一段主要讲述“女生八战考研均未上岸”的事例，第二段则主要是网友的看法及女生本

人的想法。网友的看法一是劝其放弃，二是指责其逃避现实，不愿努力。而女生则表示目前的收入够自己生活与

学习，选择一直考研则是因其对该专业的热爱，且希望不断充实自己。

写作时，可从三方面立意。或赞成女生考研背后体现的优秀精神品质，如对专业的热爱精神，或者学无止境的求

学态度，或者懂得坚持到底不放弃的人生态度。或支持网友的论点，如在坚持无果的时候，及时懂得放弃也是一

种智慧。当然，也可以辩证评价，肯定考研女生的执着品质，也指出其失败背后可能存在的不足。

立意：

1.正确的执着是热爱，错误的执着是执拗。

2.既然树立目标，就应全力以赴。

3.及时止损是一种更加务实的人生选择。

4.坦然面对质疑，坚持自我选择。

2023届海南省海口市海南中学高三下学期5月第二次微I语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

2022年11月发布的ChatGPT,是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能生成任何主题的原始文本，能

像人类一样交流。为此有的人欢呼新科技时代的来临，有的人则为人工智能技术将导致大批人员失业而忧心忡

忡，甚至恐惧ChatGPT将威胁人类的生存。这类人工智能技术，给人类带来巨大的机遇，但同时也伴随着很大的

风险。

试卷第12页，共3页

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800

试卷第13页，共3页

23.作文

审题指导

材料的关键词是“人工智能技术”，关键句是“这类人工智能技术，给人类带来巨大

的机遇，但同时也伴随着很大的风险。”如何看待人工智能技术的发展，是作文要回答的核

心问题。

基本思路是：

1.什么是人工智能技术。

2.人工智能技术的发展将带来怎样的机遇和挑战。

3.新科技时代，我们应该如何应对人工智能技术带来的机遇和风险。

评分建议

L人工智能技术,给我们带来哪些机遇？我们又该如何抓住这些机遇？同时,人工智能技术,

又伴随着哪些风险？我们如何规避这些风险？能辩证思考人工智能给我们带来的机遇和风

险，起评40分。

2.文章主体部分，脱离人工智能技术，泛谈机遇和风险，判32分以下。

3.只谈人工智能的益处，或者只谈人工智能的风险，视为基本符合题意，但不能超过38分。

参考立意

1.紧跟时代步伐，迎接时代变化。

2.明者因时而变，知者随事而制。

3.筑梦中国，以变应变。

4.新科技时代，理应学会独立思考。

试卷第14页，共2页

5.“兼收并蓄”，不断提高辨识和利用科技的能力。

6.不要在人工智能与信息洪流中迷失自我。

试卷第15页，共2页

2023届海南省海口市海口中学高三下学期第七次模拟语文试题

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

一个&!场，六SSM在•我

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将个人•石座位.戏的方式及来第第,

IS国由人为到濯出.♦

六家M模♦到济晏的双出付出的成本并代价也整来艇*

也横迫拈起果・戏

社会学中，有一个概念叫“剧场效应”，如上面一组漫画所示，它反映了我们在教育、

生活、社会等方面存在的一种发人深省的现象。

对此，你有怎样的感悟和思考，请你写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个

人信息；不少于800字。

23.作文

写作提示

本题是一道原创的任务驱动型作文题。漫画内容为剧场效应。题中提示“反映了我们在教育、

生活、社会等方面存在的一种发人深省的现象”，这就意味着考生可以谈教育，也可以谈生

活、社会。

感悟与思考:

1.我们的生活中，有哪些现象体现了剧场效应？（社会机构学科培训、学历内卷等）

2.产生剧场效应的原因是什么？危害有哪些？