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文档简介
北师大版一年级数学上册《乘公交车》教学设计教学目标1.学生能够通过观察和体验，了解乘坐公交车的过程和规则，培养良好的出行安全意识。2.学生能够掌握基本的乘公交车的操作技能，包括排队、上下车、找零等。3.学生能够通过实践运用，培养解决问题的能力和合作意识。教学内容1.公交车的构造和特点。2.乘坐公交车的流程和注意事项。3.数字练习，如找零、报站等。教学步骤1.导入环节通过观看公交车的图片和视频，引导学生讨论公交车的特点和乘坐公交车的经验。2.教学主体2.1公交车的构造和特点教师通过图片和模型，介绍公交车的各个部分，如车门、座位、扶手等，并让学生亲自触摸和体验。2.2乘坐公交车的流程和注意事项教师以情景模拟的方式，引导学生了解乘坐公交车的基本流程，包括排队上车、刷卡或购票、选择座位、下车等。教师还需要讲解乘车的安全注意事项，如不乱扔垃圾、不乱跑动等。2.3数字练习教师通过游戏形式，让学生进行一些数字练习，如找零、报站等，帮助学生巩固数字概念和实践能力。3.拓展活动安排学生进行实地考察，到附近的公交车站观察和体验真实的乘车过程，让学生能够将所学知识运用到实际生活中。4.总结与评价教师与学生一起总结课堂所学内容，回顾乘公交车的要点和技能。并对学生的表现进行评价和鼓励。教学资源1.公交车图片和视频资料。2.公交车模型。3.数字练习相关资料。教学评价1.观察学生在实践中是否能够熟练掌握乘公交车的基本技能。2.利用小组合作和讨论的方式，评价学生在合作中的表现和解决问题的能力。3.学生对
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