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文档简介

第页共页小学推广普通话工作制度是指在小学教育领域中，推行普通话的使用，建立普通话的工作制度。下面是一份小学推广普通话的工作制度的建议。一、目的和基本原则：1.目的：推广普通话，提高学生的普通话水平，培养良好的语言表达能力。2.基本原则：自愿参与，适度引导，循循渐进，注重实效。二、工作内容和方法：1.定期开展普通话培训：每个学期至少开展一次普通话培训班，邀请专业教师进行培训，注重学生听、说、读、写的综合提高。2.普通话日常使用：建立普通话使用的环境，规定在学校内使用普通话进行交流，包括教学、办公、学生之间的交流等。3.设置普通话角落：在校园内设置普通话角落，用具有普通话标语的海报、展板等形式展示普通话的重要性和优势。4.组织普通话演讲比赛：定期组织普通话演讲比赛，提供学生展示和提升普通话口语能力的机会。5.制定普通话评定标准：制定普通话评定标准，对学生的普通话水平进行监控和评估，向学生提供普通话水平的反馈。三、参与机制和激励措施：1.学校领导和教师的示范引领：学校领导和教师要自觉遵守普通话工作制度，以身作则，发挥示范引领作用。2.家长的积极参与：鼓励家长积极参与推广普通话工作，支持学校的普通话教育和培训活动。3.综合考评和奖励机制：将普通话表现纳入学生的综合评价体系，将普通话能力作为绩优生评选、评优评奖等的考核指标。四、督导和评估机制：1.建立普通话工作小组：学校建立普通话工作小组，负责推广普通话工作的督导、评估和指导。2.定期整理普通话工作的资料和评估成果，对推广工作进行总结和分析，及时调整工作策略。这是一份简要的小学推广普通话工作制度建议，可以根据实际情况进行调整和完善。推广普通话需要长

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