幼儿园大班语言教案：不怕冷的大衣_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班语言教案：不怕冷的大衣课题：不怕冷的大衣授课对象：幼儿园大班教学目标：1.认识和复习与冬季相关的词汇。2.了解大衣的功能和作用。3.培养幼儿保护自己安全和保暖的意识。4.培养幼儿表达自己意见和观点的能力。5.培养幼儿合作和分享的精神。教具准备：1.图片或卡片：描绘冬季的天气和活动场景。2.大衣穿戴模型。3.小动画片或照片：展示大衣的制作。教学步骤：引入（5分钟）：1.和孩子们一起讨论冬天的特点和活动场景，如雪花、冰块、天寒地冻等。2.出示相关图片和卡片，请孩子们描述图片中的冬季场景。讲解（15分钟）：1.出示大衣穿戴模型，介绍大衣的功能和作用。2.使用小动画片或照片展示大衣的制作材料和过程，向幼儿展示如何制作大衣。活动（25分钟）：1.让孩子们分组讨论并分享自己喜欢的大衣款式和颜色，并解释喜欢的原因。2.组织孩子们进行角色扮演，其中一部分孩子充当衣服设计师，另一部分孩子充当顾客。衣服设计师向顾客展示不同的大衣款式和颜色，并与顾客讨论他们的喜好。鼓励孩子们使用适当的语言表达自己的意见和观点。3.引导孩子们思考保暖的重要性，如何选择适合的大衣和穿着大衣的正确方法。4.分发绘画或手工活动的材料，让每个孩子绘画或制作一个大衣模型，并在模型上贴上他们喜欢的颜色和款式。总结（5分钟）：1.与孩子们分享他们制作的大衣模型，鼓励他们用简单的语言描述自己设计的款式和颜色。2.总结大衣的功能和作用，并再次强调保暖的重要性。延伸活动：1.组织孩子们到户外进行冬季活动，如堆雪人、滑冰等。2.配合幼儿园的服装表演或冬季主题活动，让孩子们选取自己的大衣并展示给家长和其他班级。3.组织孩子们参观服装店或工厂，了解更多关于大衣制作和种类的知识。通过以上的教学活动，幼儿园大班的孩子们可以了解到冬季的特点和活动场景，学会选择适合的大衣来保护自己，并培养他们合作和分享的精神。与此同时，通过讨论和角色扮演，

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