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第页共页幼儿小班健康教案《麻雀找食》教案名称：幼儿小班健康教案《麻雀找食》教案目标：1.培养幼儿的动手能力和观察力。2.培养幼儿的自理能力和饮食健康意识。3.培养幼儿的团队合作和社交能力。教学材料：1.一盒麻雀找食游戏卡片或自制的食物卡片（包括水果、蔬菜、主食等）。2.一盒塑料勺子。3.幼儿园饭菜宣传画。教学过程：导入（5分钟）：1.讲解麻雀找食的游戏规则。2.引导幼儿观察生活中的食物，提问：“你喜欢吃哪些食物？”“你认识哪些食物？”3.引导幼儿思考：“为什么我们要吃食物？”“食物对我们的身体有什么好处？”探究（15分钟）：1.将游戏卡片或自制的食物卡片随机放置在教室的不同角落。让幼儿模拟变成小麻雀来找食物。2.引导幼儿利用塑料勺子，根据卡片上的食物名称，找到对应的食物。3.引导幼儿观察食物的外形、颜色、大小等特征，并描述食物的味道和口感。小结（5分钟）：1.对找到的食物进行分类，如水果、蔬菜、主食等。2.引导幼儿总结食物的特点和对身体的好处。3.鼓励幼儿分享自己最喜欢的食物，并说出原因。拓展（15分钟）：1.展示幼儿园的饭菜宣传画，介绍健康饮食的概念和重要性。2.引导幼儿分析图片中的食物，区分哪些是健康的食物，哪些是不健康的食物。3.鼓励幼儿讲述自己的一天三餐，分享健康的饮食习惯。延伸（10分钟）：1.制作健康食物海报，让幼儿自由发挥想象力，在海报上贴上自己喜欢的食物图片，并标出食物的名称和功效。2.进行小组活动，让幼儿分组合作，制作健康食谱，包括早餐、午餐和晚餐。反馈（5分钟）：1.鼓励幼儿交流自己的学习收获和感受。2.引导幼儿总结本次活动，说出健康饮食的重要性。教后反思：通过这个教案的实施，幼儿可以通过观察食物、模拟麻雀找食的游戏环节，培养他们的动手能力和观察力。通过在活动中引导幼儿讨论食物的好处，以及制作健康食谱的拓展活动，可以培养幼儿的自理能力和

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