2024年高考历史二轮复习高频考点追踪与预测（新高考专用）（高频解密课件）专题04 明清（鸦片战争前）：中国版图的奠定与面临的挑战

2024专题04明清(鸦片战争前)：中国版图的奠定与面临的危机目录CONTENTS51PPT模板网www.51专题网络·时空导图高频考点·考法解读核心素养·历史解释创新好题·分层练12345考情分析·解密高考01/专题网络·时空导图02/考情分析·解密高考结合明清时期（鸦片战争前）统一全国和经略边疆的相关举措，创设学术情境和综合情境，考查这一时期中国统一多民族国家版图奠定的重要史实，突出考查时空观念和历史价值观。明清君主专制的空前强化一直是高考的重点,新教材实施后,社会治理被编入选择性必修1,成为高考新的重点。考生需要将君主专制、社会治理联系起来,将社会治理作为君主专制延伸到基层的产物,形成对明清政治环境的整体认识。明清时期,中国传统的农耕经济继续发展,但是,西方已经进入工业文明,中国在对外关系中逐渐陷入被动,走向衰落。探究这一历史趋势形成的原因是学术界的热点,也是高考命题的主要角度,本考点在高考中非常重要。考点预测考点由高考知核心知识点明至清中叶政治的变化与版图奠定（2023

辽宁高考05）清朝疆域的奠定（2023

北京高考05）清朝时期的君主专制（2023高考乙卷27）

基层治理（2022湖南卷05）清代军机处的设置（2022山东卷04）明朝的监察制度（2022全国甲卷04）清朝华夏传统与文化认同（2022辽宁卷06）谪戍流人与东北地区文化（2022海南卷05）明清时期社会教化的目的（2021海南卷06）统治危机的初显明清时期社会经济的发展与对外关系（2023河北高考03）明清农业发展（2023

北京高考04）明清农业发展和海禁政策（2023

福建高考05）明清农业发展（2022北京卷04）明商品经济发展（2022湖北卷05）明代商品经济发展（2022全国乙卷04）明商业繁荣与社会生活（2022江苏卷05）明朝中后期工商业发展（2022广东卷05）清代的对外贸易（2021河北卷05）明代商品经济发展（2021江苏卷05）明代商品经济发展（2021

福建高考05）明清农业发展明至清中叶的文化与中西文化交流（2023

广东高考06）明清小说（2023全国甲卷27）宋明理学（2021辽宁卷04）明清进步思潮出现明至清中叶是中国封建社会的衰落时期,这一时代特点深刻影响了思想文化,陆王心学的叛逆色彩、进步思想家的启蒙色彩、文学艺术的世俗化都与商品经济相联系,思想文化背后的社会存在是高考考查的重点从史料实证、历史解释角度考查农耕经济高度发展、手工业经济发生重大变化、城市和商业繁荣的表现和作用。03/高频考点考点二

明清时期社会经济的发展与对外关系考点三

明至清中叶的文化与中西文化交流考点一

明至清中叶政治的变化与版图奠定【2024命题预测】【要点知识解密】【高考真题解密】考点一

明至清中叶政治的变化与版图奠定【要点知识解密】一、明至清中叶政治的变化与版图奠定(1)中央机构①明:废宰相设内阁(秘书机构,参与决策“票拟”);宦官专权②清:奏折制度,迅速、机密,提高决策效率,强化对官僚机构控制;设军机处,君主专制加强③明清加强君主专制的特点特点：①既有继承又有发展。明清时期加强君主专制制度,既继承了前代的一些制度和做法,又在此基础上实行了新的举措。②内容详尽而全面。其制度和措施涉及政治、经济、军事、监察、司法、思想文化等各个方面。③以强化君权为核心,程度空前。主要体现在废除宰相、设置军机处、设立特务机构和大兴“文字狱”等方面。④体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰,并且走向反动,反映了我国封建社会渐趋衰落的时代特征。。1.君主专制的强化2.边疆治理与版图奠定(1)明:边疆治理①经略西藏：册封僧俗首领法王、王等称号，设立行都指挥使司等机构管理西藏。②管理东北：设立奴儿干都司，并对东北女真各部落首领封授官号。③管理机构：礼部、鸿胪寺，还有培养翻译人才的提督四夷馆。一、明至清中叶政治的变化与版图奠定(2)地方行政①明:废行省,设三司,后设巡抚;形成省、府、县三级行政制度②清:清承明制,巡抚为一省长官,又设总督掌管一省或数省军政大权(提升效率,维护中央集权),形成省、府、县三级行政制度明朝省、府、县三级制清朝省、府、县三级制(2)清:清朝设立理藩院管理边疆民族事务,通过满蒙联姻、军事斗争、册封首领、改土归流等形式管辖边疆地区清朝边疆治理政策特点与疆域奠定的意义(1)边疆治理政策特点①采取因地制宜的政策尊重各民族习俗和信仰②设置中央直辖管理机构:如台湾府、伊犁将军、驻藏大臣等,使边疆隶属关系有了无可争议的制度基础。③采用法律手段明确管辖权:1793年《钦定藏内善后章程》,以法律形式明确中央政府对西藏地方的管辖权。④总体上看,清朝的边疆治理政策从以往以羁縻招抚为主转变为政府直接治理,中央对边疆的管理力度空前加强。（2)历史意义①对内:国家疆域的奠定有利于促进各民族政治、经济、文化的发展,有利于加强边疆与内陆地区的交流与联系,有利于增强中华民族的凝聚力和向心力；意味着清朝对其疆域、边界具备了有意识的自我认定、法律确定。②对外:国家疆域的奠定意味着清朝的疆域、边界取得了国际法意义上的国家承认。3.社会治理的加强（1）官员的选拔与管理①选官制度:明清科举考试分为乡试、会试与殿试三级;考试从四书五经中命题②考核制度:明—考满和考察。清—京察和大计,分别考察京官和外省文官③监察制度:主要有都察院和六科,合称“科道”,清将六科并入都察院(特点：逐渐制度化、专职化、体系化、约下不约上）。(2)法律教化①法律:律例合一。明朝重视律法的编写,同时在司法实践中重视“例”,采取“律为正文,例为附注”的形式,开创了律例合编的体例。清朝法典沿袭明朝,同样重视“例”。②教化:乡约法制化。明清时期，原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约,经政府利用和推广而具有约束力,并与法律合流一、明至清中叶政治的变化与版图奠定明清乡约的作用①有利于维护社会秩序，加强基层社会治理。②有利于发展生产。③促进了儒家文化和传统道德的传播。(3)户籍制度与基层组织①赋役制度:明—一条鞭法,赋役合并、一概折银。役由丁、田共同承担。清—康熙规定“滋生人丁,永不加赋”。雍正帝实行“摊丁入亩”,废除人头税,国家对百姓的人身束缚进一步减弱一、明至清中叶政治的变化与版图奠定3.社会治理的加强②户籍制度:明——以职业定户籍,户籍分民籍、军籍、匠籍等。户籍册称“黄册”;清——户籍名存实亡。赋役实行固定丁银,摊丁入亩后,户籍作用削弱。乾隆年间户籍永停编审③基层治理:明推行十家牌法;清由里甲制到编制严密的保甲制。兼具区划和户籍管理性质的乡里制与旨在维护社会治安的保甲制合一中国古代基层治理的特点①自我管理与相互监督（联保连坐）；②地方自治色彩鲜明；③宗法关系扮演了重要角色,宗族组织逐步发挥重大作用④官员治理与士绅管理相结合。【高考真题解密】命题点01：明清君主专制的强化-清朝奏章制度（2023·北京高考·5）清乾隆帝曾诏谕山东巡抚，称其奏折所述事宜为日常公事，不合体制。此后，乾隆帝多次晓谕各省督抚，此类公事应当使用题本文书，经内阁等部门呈送；只有“案关重大，决不待时者”才可用奏折。由此判断（）A．奏折最早出现在乾隆年间B．奏折制度有利于制衡皇权C．奏折具有机密高效的特点D．奏折需要经内阁中转呈送最早出现在康熙时期描述的是对奏折制度的规范和要求，与制衡皇权无常规文书经内阁中转呈送，而奏折单独呈送皇帝√【核心点拨】本题考查清朝的奏章制度。理解“只有‘案关重大，决不待时者’才可用奏折”可知等内容可知，，说明清朝的奏折具有机密高效的特点，便于皇帝对地方的控制故选C。命题点02：明初国家基层治理的创新举措(2023全国乙卷,27)明初,朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业,即“某民丁几,受农业者几,受士业者几,受工业者几,受商业者几”。这一措施意在(

)A.强调农商皆本 B.加强对民间的控制C.禁止人口流动

D.促进经济均衡发展朱元璋推行“重农抑商”的政策材料中并没有禁止人口流动的信息，逻辑推理错误，材料中没有涉及朱元璋针对地方经济发展水平的差异而采取相应的措施，无法推出促进经济均衡发展的结果√【核心点拨】本题考查明清的基层治理。由材料“百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业”可知朱元璋通过采取对社会百姓邻里之间的相互监视的措施，从而达到加强对民间社会控制的目的，故选B项；（2023·辽宁高考·5）1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古’‘内地’，不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写，已屡经降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字分别名色，可见伊等全未留心。”此谕意在A．加强中央集权

B．维护国家一统

C．调整民族关系

D．规范文书体例中央集权是相对于地方分权而言的，地方政府一切受制于中央，材料强调民族关系规范文书体例是乾隆谕的内容，而不是根本目的材料体现的是清朝统治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政策√【核心点拨】本题考查明清时期加强对地方和边疆治理。据材料“蒙古、汉人，同属臣民”“犹以‘夷’‘汉’二字分别名色”可知，乾隆皇帝认为蒙古、汉人都是清朝臣民，不应厚此薄彼，更不能将其视为歧视性的夷，体现了民族平等原则，以维护统一多民族国家，故选B项；命题点03：明清时期加强对地方和边疆治理的制度创新【2024命题预测】《孟子节文》是朱元璋在洪武年间命翰林学士刘三吾等人删节《孟子》而成的。据所删的内容而言，包括“君位可以禅让，对暴君可易位、诛伐，国君要省刑罚、不嗜杀人，取于民有制”等八十余章，占《孟子》足本的三分之一。由此可见（

）A．时代发展推动了主流意识形态的更替 B．统治者的好恶影响了学术思想的传播C．儒家思想的僵化阻碍了社会进步 D．儒家思想的政治化倾向进一步发展考向01考查明代政治制度的特点D考向02考查清代边疆治理的特点明清时期，闽南人大批渡台，从福建南靖梅林迁入台湾的简氏在《丰乐里简氏家谱》中作诗云：“江波源派向东流，寻溯源泉不见休。举眼纷纭南驿路，寄身寂寞古梅州。一行音讯烦君达，片纸家书为我酬。本欲归乡谒我祖，元龟未卜是何秋。”这说明（

）A．族谱编修顺应了大陆移民的需求 B．大陆移民促进了台湾文化的发展C．族谱联结着两岸人民的血缘亲情 D．海峡两岸居民正常往来受到阻碍C考点二明清时期社会经济的发展与对外关系【要点知识解密】一、明清经济的发展与局限（1）农业:①玉米、甘薯等高产农作物引进、推广,粮食产量增加;②耕地面积扩大,人口增长;

③农业多种经营,经济作物品种繁多,种植广泛;④农民兼营产品初级加工或相关副业;

同时,过度的垦荒造田,也导致了水土流失.1.发展(2)手工业:

①民营手工业超过官营手工业占据主导地位;②明朝后期,中国丝绸、瓷器大量出口,推动了东南沿海经济的发展③新的经营方式出现,即开设工场,使用自由雇佣劳动进行生产(3)商业

货币明朝中期,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段,清朝完全承认白银的法定货币地位市场全国范围的商业贸易网络形成,与周边少数民族的边界贸易繁荣,通过丝银贸易,中国商品远销海外商帮一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商人群体（实力最强的是徽商和晋商）,但是,他们没有从封建营垒中分化出来形成新的阶级。城市在工商业发达地区和交通要冲,兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇一、明清经济的发展与局限1.发展会馆是商帮停宿、储运、交际的重要场所。2.局限一、明清经济的发展与局限核心深化•拓展农业高产农作物的引进和经济作物的广泛种植手工业东南沿海地区产生以雇佣关系为特征的新的经营方式商业东南沿海地区商业发达,并涌现出地域性的商人群体;大宗白银交易普遍盛行;对外贸易中出超明显政府干预政府对经济的干预、对人身依附关系的控制逐渐减弱明清时期经济领域出现的新现象

图示新航路开辟对中国的经济影响。【高考真题解密】命题点01：明代对外贸易及经济新现象（明清时期的商业贸易）（2023·全国高考新课标卷·28）我国东南沿海某港口，在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村，到16世纪，已成为“繁华世界”，“宝货塞途，家家歌舞赛神，钟鼓管弦，连飙响答”，时称“小苏杭”。能够说明这一现象的是（）A．朝贡贸易繁荣B．农业生产技术进步C．白银大量流入D．海上丝绸之路兴起明朝朝贡贸易厚往薄来的政策对东南沿海港口城市发展有限材料是商品经济繁荣的景象，不是农业生产技术进步兴起是汉武帝时期√【核心点拨】本题考查明清手工业发展与经济因素，据材料“渔村......‘小苏杭’”可知，体现了16世纪我国东南沿海某港口繁荣的景象，新航路的开辟中国手工业发达，在对外贸易中占优势，因此白银大量流入中国，促进了东南沿海港口城市的兴起.（2023·福建高考·5）清前期，苏州女性流行以鲜花为头饰，当地又有“莺语东风二月过，山中花少市中多。桑畦尽作栽花地，那得缫丝有绮罗”之语。这反映了该地区A．消费观念的奢靡化B．产品加工的专业化C．土地利用的精细化D．农业生产的市场化以鲜花取代桑树种植只能反映土地种植作物的变化，并未体现农民对土地利用和管理的精细化“流行以鲜花为头饰”说明头戴鲜花只是当地平常的流行头饰，不存在奢侈的说法，桑田中种植的鲜花是直接用于市场消费，材料中不存在产品加工的现象√【核心点拨】本题考查明清农业的发展，据材料“山中花少市中多”“桑畦尽作栽花地”可知当地乡村地区原本种植桑树的土地用来种植鲜花用于市场买卖，反映了当地农业生产市场化程度高，故选D命题点02:明清时期的农业与经济政策（1）该案主要是由哪些矛盾引发的？（6分）（2）案件的处理体现了当时社会治理的哪些特点？（8分）命题点03：明清社会经济的发展与局限（2023·山东高考·16）（14分）阅读材料，回答问题。程元通控告棚民案乾隆朝后期及嘉庆朝，大批异籍农民涌入安徽等地，就山搭棚，垦荒为生，被称为棚民。乾隆五十九年，安徽徽州休宁程氏的一些族人私下将山场租给棚民种苞谷。随着开种山场规模扩大，部分族人与棚民发生纠纷并持续多年，遂于嘉庆十二年以族长程元通名义派程怡仁到都察院控告棚民。程氏状词“我们住居地方，环抱皆山，祸遭流匪方会中等向无业地棍程金谷等盗租山场，搭棚纠集多人，私行开垦，种植苞谷，以致山倾石泄，涨塞河道，山上坟茔尽行挖掘，山下田庐皆受其害。该棚匪千百成群，实为地方之患”嘉庆上谕“或设立禁约，责令逐渐迁移，或勘定界址，就地妥为安插，不致无籍之徒愈聚愈多，日久为害地方，亦不至驱逐过骤，激成事端。……以期永杜争端，辑宁民业为要。”地方处理意见酌断山主退还部分租价银，“方会中等遵即拆棚领银，挈属回籍”。其他棚民，或“酌定章程，分年饬令退山”，或“呈明入籍，照旧编甲。”程怡仁“照虚捏情节混供，……杖九十，徒二年半。据供母老丁单，斥县查明照例办理。”其他人等，按律处理。嗣后，禁“山场混召异籍之人搭棚开垦”，“严定专条，有犯从重科罪”，令各族长、祠长“勒石公祠中，俾共知警惕。”——摘编自中国第一历史档案馆《嘉庆朝安徵浙江棚民史料》人地矛盾棚民与土著的矛盾生态环境破坏玉米与传统农作物种植矛盾一些族人将族产共产私下出租。维护社会秩序为主要目的中央批示地方实际处理分类处理，兼顾多方利益注重伦理孝道发挥法律与乡约作用；发挥地方民间组织协调作用【2024命题预测】钞关为明清两代内地征税的关卡,下表所示反映了其数量与分布情况。这折射出,明清时期（

）A．政府摒弃了重农抑商政策

B．江南市镇逐渐衰落C．区域间长途贸易得到发展

D．南北经济趋于平衡考向01全国区域长途贩运贸易的发达C考向02明朝白银货币化的发展明中后期至清初，出版的有关辨银、秤银的书籍增多，例如《新刻天下四民便览三台万用正宗商旅门银色》《辨银谱》《银谱》《平秤市谱》《辨银谱总论》《幼学杂字银色门》等。这一现象折射出当时（

）A．白银货币化带来新问题 B．商品经济取得长足发展C．海外白银大量流入中国 D．赋役折银损害商人利益B考点三明至清中叶的文化与中西文化交流一、思想领域的变化【要点知识解密】1.①明清程朱理学仍占据统治地位;②明朝中期王阳明以“致良知”为核心,激励奋发立志;隐含一定的平等和叛逆色彩,带有主观唯心主义倾向2.明朝中后期李贽的叛逆:明朝后期的李贽提倡个性自由,蔑视权威和教条,在社会上引起了很大震动。3.明末清初进步思想家:明清之际,黄宗羲、顾炎武和王夫之等批判理学、抨击封建专制,倡导经世致用、“工商皆本”,带有一定的早期启蒙色彩。1.科技:出现总结性科技著作。明朝后期,李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》和宋应星的《天工开物》,在各自领域对传统科学技术进行了总结。2.文学艺术(1)背景:城市商品经济繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及。(2)成就:小说逐渐成为文学的主流,戏曲创作趋向长篇化,戏曲先后兴起昆曲和京剧。二、科学与文学艺术的成就对主流思想的冲击明清工商业地位日渐突出,重农抑商的传统思想受到挑战,进步思想家提出“工商皆本”的主张,反映了发展商品经济的要求,符合历史发展的趋势对书法的影响由于商品经济的发展,明代书法呈现平民化、世俗化、个性化的趋势对绘画的影响明清时期,城市商品经济繁荣、传统社会秩序松动和价值观念变化,致使这一时期出现了众多风格独特、不拘成法的画家和画派对文学的影响明清时期,一大批工商业市镇兴起,这为通俗文学的发展提供了良好的社会环境;市民阶层的壮大使小说这种文学形式的读者队伍扩大对文化教育江南地区科举状元人数明显多于北方;小说等文学形式的成就,南方更为显著明清时期商品经济发展对思想文化的影响

1.西学东渐:西学东渐带来天文、地理、数学等方面的新知识,徐光启等人主张以开放的胸怀会通中西文化,清政府任用汤若望等,并招揽西方人才来到中国利玛窦和徐光启图中利玛窦着中国士人服饰西方：新航路开辟，对外扩张；宗教改革下传教的需要；西方近代自然科学的进步；中国：经世致用之风；部分士大夫积极参与明清西学东渐是在什么样的背景下？2.东学西渐:16—18世纪,孔子的思想、儒家经典、史学、科技、文学等成就传入欧洲,引起欧洲社会的热烈反响。三、中西交往的加强核心深化•拓展明清时期的旧传统与近代化的曙光

旧传统新因素政治专制制度空前加强，封建制度渐趋衰落统一的多民族国家巩固发展，奠定近现代中国的政治版图经济重农抑商，小农经济仍占主导农耕经济高度发展；民营手工业崛起，市场化、专业化程度加深；资本主义萌芽出现并缓慢发展文化理学主导束缚人性；文化专制空前强化；传统科技大成西学东渐开始；产生早期启蒙思想；文艺大众化、世俗化对外由开放逐渐走向封闭保守，落后于世界潮流欧洲国家与中国贸易大量增加，玉米等高产农作物传入中国，大批传教士来华，将一些西方自然科学知识带入中国，西学东渐局面开始出现【高考真题解密】（2023·全国甲卷·27）明代很多熟读儒经而从事商业活动的人，秉持“虽终日做买卖，不害其为圣为贤”的信条，尽心于实践“圣人之学”。与这种社会行为最契合的思想观念是（）A．“百姓日用即道”B．“心外无物”C．“存天理，灭人欲”D．“工商皆本”【核心点拨】本题考查明清之际的儒学思想，由材料“熟读儒经而从事商业活动的人”“虽终日做买卖，不害其为圣为贤”可知随着商品经济的发展，明代商人从事牟利的商业活动，满足了社会需求，符合满足民众需求就是道的思想，故选A项与材料中商人学习儒家文化和追求经济利益的观点不符陆九渊强调“心外无物”，主张要通过内心寻求道，与材料不符，√命题点01：明代心学的积极意义材料只提及商业并未提及手工业(2023·湖南高考，5)永乐年间，明成祖应朝鲜使臣请赐，赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐，将皇后徐氏所制《劝善》《内训》赐予日本。对此解读合理的是(

)A.儒家学说在明初有新发展 B.书籍向外流通渠道不畅通C.请求赐书是为了吸收中国先进思想 D.朝日两国借助明王朝强化政权权威【核心点拨】本题考查明代中外文化交流，据材料并结合所学可知，应朝鲜、日本使臣请赐，明成祖赐重要经籍予朝日，明朝初年中国国力强盛，朝日希望通过请赐行为加强与明朝的联系进而得到本国民众的支持可知朝日两国请赐为手段，旨在以此强化政权权威命题点02：明代中外文化交流明初儒学未有新的发展成祖赐予了书籍而已，无法非书籍向外流通渠道畅通与否朝日使者要求请赐是为了获得中国政府的外交支持，排除C项。√（2023·广东高考·6）明代小说《二刻拍案惊奇》载，浙江人蒋生行商至汉阳，看中了缙绅马少卿的女儿。蒋生本来以为“经商之人，不习儒业，只恐有玷门风”，怕婚事不成。马少卿却认为“江浙名邦，原非异地，经商亦是善业，不是贱流”，遂许婚。这虽是文学描述，但从中可见明中后期（）A．纲常礼教束缚被打破B．自然经济结构逐步解体C．市民阶层的分化加剧D．重农抑商观念受到冲击【核心点拨】本题考查明清代思想文学艺术，据材料“经商亦是善业，不是贱流”可知明中后期人们对商业的态度逐渐从排斥转向认可，说明当时商品经济的繁荣对传统的重农抑商观念产生了冲击，新的市民价值观逐渐形成，故选D项；命题点03：明代文学新变化纲常礼教束缚被打破是新文化运动时期材料中马少卿的身份是缙绅，广义上属于传统士大夫阶层鸦片战争后中国传统的自然经济开始逐渐解体√考向01历史概念——王阳明的心学王阳明认为：“立志用功，如种树然。方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花实。初种根时，只管栽培灌溉，勿作枝想，勿作叶想，勿作花想，勿作实想。悬想何益？但不忘栽培之功，怕没有枝叶花实？”这表明心学思想(

)A.提倡追求个性自由 B.强调探究客观世界C.激励人们奋发进取 D.引导人们学以致用【2024命题预测】C考向02引用文献著作考查明清科技的发展如表是明清时期火器技术著作一览表，对表中信息解读正确的是（

）A．传统科技进入总结阶段

B．说明对西学吸纳包容的心态C．西学东渐成为时代潮流

D．体现了经世致用思想的盛行书名作者完成年代西法神机孙元化崇祯五年（1632）守圉全书韩霖崇祯九年（1636）火攻挈要汤若望、焦勖崇祯十六年（1643）西洋自来火铳制法丁守存道光二十年（1840）B04/核心素养·历史解释历史解释课标要求唯物史观时空观念史料实证历史解释家国情怀立德树人理论保证学科本质必要途径能力要求追求目标唯物史观是指导，时空观念是基础，史料实证是方法，历史解释是能力，家国情怀是取向历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。历史解释是能力历史学科素养之历史解释历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。所有历史叙述在本质上都是对历史的解释，即便是对基本事实的陈述也包含了陈述者的主观认识。人们通过多种不同的方式描述和解释过去，通过对史料的搜集、整理和辨析，辩证、客观地理解历史事物，不仅要将其描述出来，还要揭示其表象背后的深层因果关系。通过对历史的解释，不断接近历史真实。——《普通高中历史课程标准》(2020修订版)是什么为什么怎么样历史解释：以史料为依据，对历史事实进行分析评判。历史事实：客观的真实发生过的历史事件/人物。历史观点：某人、某类人对历史的某种看法（主观性）。历史结论：对历史做出的主观的、总结性认识（有一定生命力，被较多人认可）。历史现象：历史事实表现出来的历史情节。现象与本质历史叙述：运用一定载体描述历史事实。（主观性）历史解释历史学科素养之历史解释影响历史解释的因素个人所处历史条件(时代背景)社会经济地位立场不同：评价者的政治立场、知识基础、价值取向、生活经验、主观情绪等。方法差异(研究的角度、方法和史观。)史料的局限性(史料的多寡差异)历史学科素养之历史解释历史解释的原则尊重材料本意与时俱进历史学科素养之历史解释历史解释的方法和步骤

方法：1.整理归类史料