班主任与学生的日常行为协议书

班主任与学生的日常行为协议书甲方（班主任）：________________乙方（学生）：________________鉴于甲方为乙方的班主任，负责乙方的日常教育教学和管理工作，为了规范乙方的日常行为，保障教育教学秩序，甲乙双方本着平等、自愿、公平、诚信的原则，经充分协商，达成如下协议：一、乙方应当遵守国家的法律法规，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动。二、乙方应当按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课。如有特殊情况需要请假，应提前向甲方提出书面申请，并经甲方批准后方可离校。三、乙方应当按时完成作业，积极参加课堂讨论，主动向甲方请教问题，努力提高自己的学习成绩。四、乙方应当爱护学校的公共设施，不损坏、不浪费，保持教室的整洁和卫生。五、乙方应当遵守学校的纪律，不吸烟、不喝酒、不赌博、不吸毒，不参与任何违法犯罪活动。六、乙方应当尊重他人的合法权益，不侵犯他人的财产和人身安全，不进行任何形式的欺凌和暴力行为。七、乙方应当积极参加体育锻炼和课外活动，保持身体健康，增强体质。八、乙方应当遵守网络道德规范，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息，不传播谣言和虚假信息。九、甲方应当对乙方进行日常行为的监督和管理，对乙方的违规行为进行批评和教育，并有权采取必要的纪律处分措施。十、本协议自双方签字之日起生效，有效期为一个学期。期满后，如双方无异议，本协议自动续期。十一、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。如有未尽事宜，可由双方另行协商解决。甲方（班主任）：________________签字日期：________________乙方（学生）：________________签字日期：________________2024带目录带附件详细版-班主任与学生的日常行为协议书目录一、引言二、协议主体三、乙方的权利与义务四、甲方的权利与义务五、协议的生效、变更与终止六、争议解决七、附件一、引言1.1为规范学生的日常行为，保障教育教学秩序，甲方（班主任）与乙方（学生）本着平等、自愿、公平、诚信的原则，经充分协商，达成本协议。1.2本协议旨在明确甲乙双方的权利与义务，促进学生的全面发展，营造良好的学习环境。二、协议主体2.1甲方：班主任2.2乙方：学生三、乙方的权利与义务3.1乙方的权利：（1）享受公平的教育教学资源；（2）获得甲方的关心与指导；（3）参加学校组织的各项活动；（4）获得表扬与奖励。3.2乙方的义务：（1）遵守国家的法律法规，遵守学校的各项规章制度；（2）尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动；（3）按时到校上课，不迟到、不早退、不旷课；（4）按时完成作业，积极参加课堂讨论，主动向甲方请教问题，努力提高自己的学习成绩；（5）爱护学校的公共设施，不损坏、不浪费，保持教室的整洁和卫生；（6）遵守学校的纪律，不吸烟、不喝酒、不赌博、不吸毒，不参与任何违法犯罪活动；（7）尊重他人的合法权益，不侵犯他人的财产和人身安全，不进行任何形式的欺凌和暴力行为；（8）积极参加体育锻炼和课外活动，保持身体健康，增强体质；（9）遵守网络道德规范，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息，不传播谣言和虚假信息。四、甲方的权利与义务4.1甲方的权利：（1）对乙方进行日常行为的监督和管理；（2）对乙方的违规行为进行批评和教育；（3）采取必要的纪律处分措施；（4）对乙方进行表扬与奖励。4.2甲方的义务：（1）关心乙方的生活和学习，提供必要的指导与帮助；（2）为乙方提供公平的教育教学资源；（3）维护乙方的合法权益；（4）及时与乙方沟通，解决乙方的问题。五、协议的生效、变更与终止5.1本协议自双方签字之日起生效，有效期为一个学期。期满后，如双方无异议，本协议自动续期。5.2双方同意，本协议的变更、解除和终止应书面进行，经双方签字盖章后生效。六、争议解决6.1双方在履行本协议过程中发生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，可以向学校提出调解。6.2如调解不成，任何一方均有权向学校所在地的人民法院提起诉讼。七、附件附件一：学生行为规范附件二：学生请假制度附件三：学生奖励与处分办法甲方（班主任）：________________签字日期：________________乙方（学生）：________________签字日期：________________附件列表：1.附件一：学生行为规范2.附件二：学生请假制度3.附件三：学生奖励与处分办法法律名词及解释：-法律法规：指国家制定并由国家强制力保证实施的各种规范性文件的总称，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、规章等。-违法犯罪：指违反法律规定的行为，包括一般违法行为和犯罪行为。-权利与义务：权利是指法律关系主体在法定范围内有权进行某种行为或不进行某种行为，并要求他人相应地进行或不进行某种行为的能力；义务是指法律关系主体在法定范围内必须进行某种行为或不进行某种行为，以满足权利人的要求的责任。-纪律处分：指对违反纪律的行为给予的处罚，包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。实际执行过程中可能遇到的问题及注意事项：1.学生对协议内容的理解和遵守：班主任需要确保学生充分理解协议的内容，并在日常教学中不断强调和提醒学生遵守协议。2.家长的参与和支持：班主任应与家长保持沟通，确保家长了解协议内容，并争取家长的支持和配合。3.协议的更新和修订：随着时间的推移和情况的变化，协议可能需要更新和修订，班主任应及时进行相应的调整。4.学生违规行为的处理：班主任需要公正、公平地处理学生的违规行为，确保处理措施符合协议规定，并及时记录和通报家长。5.学生权益的保护：班主任在执行协议过程中，应保护学生的合法权益，避免过度处罚或不公正对待。解决办法：1.通过班会、家长会等形式，向学生和家长详细解释协议内容，确保双方的理解和认同。2.建立定期的家长沟通机制，及时通报学生的表现和问题，寻求家长的支持和合作。3.定期评估协议的有效性，根据实际情况进行必要的更新和修订，确保协议的适应性。4.建立明确的违规行为处理流程，确保处理措施的公正性和透明性，同时记录和通报家长，保持沟通。5.在执行协议过程中，注重保护学生的合法权益，避免过度处罚或不公正对待，确保学生的权益得到充分尊重。适用场景：本合同适用于