2018部编八年级语文（上册）期末专项复习资料全

./八上语文期末复习资料〔新教材〔一语音与汉字第一单元1．给下列加点的字注音。溃退<kuì>签订<qiān>泄气<xiè>悄然<qiǎo>要塞<sài>歼灭<jiān>遗嘱<zhǔ>翘首<qiáo>颁发<bān>钞票<chāo>敛声<liǎn>澎湃<pài>2．下列加点字注音全都正确的一项是<B>A．浩瀚〔hàn凛冽〔lǐn锐不可当<dǎng>B．娴熟〔xián镌刻〔juān一丝不苟〔gǒuC．悄然〔qiāo咆哮〔páo殚精竭虑〔dānD．紧绷〔bēng轻盈〔yíng屏息敛声〔píng〔解析：A项"当"应读dāng；C项"悄"应读qiǎo；D项中"屏"应读bǐng。3．找出并改正下列词语中的错别字。<1>渗透萧洒眼花潦乱惊心动魄萧—潇潦—缭<2>仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志栽—裁豪—毫<3>吞食由衰风平浪静振耳欲聋衰—衷振—震<4>临空默锲如梦初醒白手起家临—凌锲—契第二单元4．给下列词语中加点的字注音。教诲〔huì畸形〔jī杳无消息〔yǎo不逊〔xùn溺死〔nì抑扬顿挫〔cuò绯红〔fēi禁锢〔gù筋疲力尽〔jīn诘责〔jié尴尬〔gà骤雨猝至〔zhòu妯娌〔sāo犀利〔xī颔首低眉〔hàn滞留〔zhóu愚钝〔dùn藏污纳垢〔gòu5．根据拼音写出相应的汉字。nì〔匿名yīng〔樱花深恶痛jí〔疾抽ti〔屉平yōng〔庸油光可jiàn〔鉴侏rú〔儒diàn〔佃户粗制làn〔滥造吹xū〔嘘脸jiá〔颊诚huáng〔惶诚恐酒sì〔肆胆qiè〔怯正jīn〔襟危坐6．找出下列句子中的错别字并改正。<1>其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,带着眼镜,夹着一叠大大小小的书。带—戴夹—挟<2>那时乡间豪申地主的欺压,衙门差役的横蛮,逼得母亲和父亲决心节衣宿食培养出一个读书人来支撑门户。申—绅宿—缩<3>眼珠又因忧郁而暗然失色,罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不人,神秘漠测。暗—黯人—仁漠—莫第三单元7．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是<D>A．阙处<què>曦月<xī>飞漱其间<shù>B．缥碧<piāo>沿溯<sù>属引凄异<zhǔ>C．轩邈<xiān>窥谷<kuī>重峦叠嶂<zhàng>D．燕然<yān>横柯<kē>鸢飞戾天<yuān>〔解析：A项"阙"应读"quē"；B项"缥"应读"piǎo"；C项"轩"应读"xuān"。8．下列词语中书写完全正确的一项是<A>A．御风飘荡隐天蔽日嘤嘤成韵B．倒影候骑晓雾将歇争高只指C．皎洁牛犊悬泉瀑布沉鳞竟跃D．疏条采薇青荣峻茂藻荇交横〔解析：B项"只"应为"直"；C项"竟"应为"竞"；D项"青"应为"清"。第四单元9.给下列词语中的加点字注音。狼藉〔jí拭泪〔shì避邪〔xié苔痕〔hén点缀〔zhuì茸毛〔róng10.根据拼音写汉字。fù〔赋闲tuí〔颓唐松xiè<懈>màn<蔓>延点zhuì<缀>写yì<意>11.下列选项中加点字的字音与字形全对的一项是<D>A．迂腐〔yū差使〔chā踌躇〔chú情郁于中〔yùB．鲜腴〔yú锁屑〔suǒ颓唐〔tuí祸不单行〔dānC．马褂〔guà蹒跚〔pán绿釉〔yǒu举箸提笔〔zhùD．弥合〔mí缅甸〔diàn悲悯〔mǐn残垣瓦砾〔yuán〔解析：A项"差"应读"chāi"；B项"锁"应为"琐"；C项"釉"应读"yòu"。第五单元12.给下列词语中的加点字注音。弧形〔hú轩榭〔xiè丘壑〔hè遒劲〔qiú地穴〔xué喧嚣〔xiāo罅隙〔xià黏土〔nián13.根据拼音写汉字。推chóng〔崇嶙xún〔峋zhēnzhuó〔斟酌雕lòu〔镂shè〔摄取shàn〔擅长báshè〔跋涉跳zǎo〔蚤车zhé〔辙14.下列选项中字形全对的一项是<B>A．孵化枢扭摩肩接踵巧妙绝轮B．歌颂簇拥长而不冗惟妙惟肖C．邃道料峭络绎不绝重峦叠障D.桥粱残损无动于中别具匠心<解析：A项"扭"写作"纽","轮"应写作"伦"；C项"遂"应写作"隧""障"应写作"嶂"；D项"粱"应写作"梁","中"应写作"衷"。>第六单元15.给下列加点的字注音。公孙衍〔yǎn丈夫之冠〔guàn畎亩〔quǎn胶鬲〔gé曾益〔zēng拂士〔bì箕畚〔jīběn始龀〔chèn亡以应〔wú一厝朔东〔cuò不胜簪〔zān折戟〔jǐ16.根据拼音写汉字。出入之yū〔迂shuāng〔孀妻穷kuì〔匮弓nǔ〔弩yān〔燕脂车马xuān〔喧〔二词语的理解与运用1.请解释下列词语。〔1摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。〔2锐不可当：锋利无比,不可抵挡。〔3眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西感到迷乱。〔4殚精竭虑：用尽精力,费尽心思。〔5深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。〔6筋疲力尽：形容非常疲乏,一点力气也没有了。〔7藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。〔8正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘谨的样子。〔9潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。〔10重峦叠嶂：山峰一个连着一个,连绵不断。〔11别具匠心：指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思。〔12广袤无垠：广阔无边。2.请你根据意思写出相应的成语。〔1好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。〔如梦初醒〔2比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。<白手起家>〔3声音的高低起伏和停顿转折。〔抑扬顿挫〔4比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。〔鹤立鸡群〔5相比之下,事物仿佛失去原有的色泽、光彩,多比喻相形之下很有差距,远远不如。

〔黯然失色〔6微小得很,不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。〔微不足道〔7形容行人很多,往来不断。〔络绎不绝〔8肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。〔摩肩接踵〔9形容描写或雕刻得十分精妙逼真。〔惟妙惟肖〔10根据各地的具体情况,制定适宜的办法。〔因地制宜〔11指诗文、技艺等的独特构思,出自自己心中的构思,比喻与众不同的创新。〔自出心裁〔12形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。〔引人注目3.根据下面语境,选择合适的词语,将序号填写在相应的横线上。行走在诗意的江南,醇厚的文化味儿让你陶醉。迷人的田野C着四千年蚕桑的浓厚气息,宁静的乡村A着耕读传家的人文精神,热闹的古镇B着中华商业文明的辉煌。在这里,自然与文化交融,传统与现代互动,处处展现出水乡独特的神韵和魅力！A．隐含B．彰显C．散发4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是<A>〔1他的发明使生产成本大大降低,所以被各大企业________。〔2在现实中盲目模仿文学作品中人物的行为,说明他________能力太低。〔3分别在即,老师,我们如何才能报答您三年来________的关爱？A.采用鉴赏无微不至B.采用鉴赏无所不至C.沿用鉴定无所不至D.沿用鉴定无微不至5.结合语境选词填空,最恰当的一项是<A>读书是一个______的过程：他人的智慧,通过你的眼睛使它成为可见的,然后通过感觉的门廊,经过想象力的天井,进入你心灵的空间,激起你心中的波浪。______读书,你狭窄的心灵逐渐变大,变得丰富多彩,变成一个大的心灵宇宙,______热爱读书吧,让书______你一生。A.奇妙因为所以陪伴B.奇妙不仅而且陪伴C.奇怪不仅而且成就D.奇怪因为所以成就6.结合语境选词填空,最恰当的一项是<B>音乐无处不在,无时不有。音乐________人生的酸甜苦辣,________生活的喜怒哀乐。不管你什么年龄,________你走到哪里,________你重新听到那熟悉的旋律,就会触动你那颗敏感的心,引起你久久的怀恋。A.解释表现不仅而且B.诠释表达无论只要C.诠释表达不仅而且

D.解释表现无论只要7.<滨州中考>依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是〔D〔1马可·波罗在他的游记里,十分这座桥。〔2无论脚步多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又,它就像一个味觉定位系统,永远牵系着记忆深处的故乡。〔3王东真是,制作出的航船模型与众不同,令人叫绝。〔4书法是中国传统的艺术形式,风格各异的作品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将书法艺术之美表现得。A.推崇稳固别有用心淋漓尽致B.崇拜稳固别有用心惟妙惟肖C.崇拜顽固别出心裁惟妙惟肖D.推崇顽固别出心裁淋漓尽致8.下列各句中加点词语运用不正确的一项是〔DA.他是个音乐才子,这是无可置疑的。B.每次向老师请教,他都和颜悦色地给我解答。C．跑完了5000米,同学们个个筋疲力尽。D.在上学的路上,他把昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给我听。<解析：D项中"惟妙惟肖"形容描写或雕刻得十分精妙逼真。可改用"绘声绘色"。>9.下列句中加点词语使用错误的一项是<B>A.我与他素未谋面,但关于他的事情我却知道得很多。B．在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。C.这一别具匠心的设计,赢得了评委一致好评。D.每年由"生物入侵者"造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷。<解析：B项中"忍俊不禁"是忍不住笑的意思,与下文"大笑"语义重复。>10.下列句子中加点成语使用恰当的一项是〔AA."趵突腾空"为"XX八景"之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝。B.艺术的三个死敌：平庸、千篇一律、粗制滥造。C.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色。D.中国人对一切阻碍祖国统一的人深恶痛疾。<解析：A项中"络绎不绝"形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断。用在此处不合适。>11.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是<C>A.她郁郁寡欢,沉默不语,看样子像有什么心事似的。B.一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声,是很多老北京人至今难忘的胡同印象。C.年轻的城市,更需要青春和活力,更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。D.花园里的花各个"争夺斗艳",令大家啧啧称赞,唯独角落里的牵牛花毫不引人注目。<解析：C项中"摧枯拉朽"比喻腐朽势力被迅速摧毁。贬义词,不合语境。>12.下列各句中加点的成语使用不当的一项是<B>A.元宵夜,在园博园赏灯的人摩肩接踵,节日氛围十分浓厚。B.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。C.战鼓响起,硝烟弥漫,战士们冲向山下敌营,气势锐不可当。D.他的设计别出心裁,与众不同,所以大家一致赞同用他的设计方案。<解析：B项中"眼花缭乱"指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此处望文生义,使用不当。>〔三病句1.对下列病句修改不正确的一项是〔AA．是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。〔修改：去掉"之一"B．刘翔虽然在跨栏上有天分,在审美方面也有过人之处。〔修改：将"虽然"改为"不但"C．在上海汽车展上,国产汽车不断层出不穷。〔修改：删掉"不断"D．加强未成年人思想道德建设,是一项重大而紧迫的。〔修改：在句尾加上"任务"〔解析：A项中两面对一面,应删掉"是否"。2.下列语句中没有语病的一项是〔BA．随着XX地铁2号线的投入使用,使XX人的未来与地铁密不可分。B．电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。C．XX省图书馆开通24小时自助服务,平均每天接待读者约200余人次。D．XX市文明办开展与策划"我爱星城"的活动,得到很多市民的响应。<解析：A项滥用介词使句子缺主语,应删掉"随着"或"使"；C项"约"与"余"语意重复；D项语序不当,先"策划"与"开展"应调换位置。>3.下列句子没有语病的一项是〔DA．XX是个美丽的城市,夏日的XX是人们避暑纳凉的好季节。B．初中阶段的学习生活结束了,他对自己能否考上理想高中充满信心。C．阳光中学在2017年"世界读书日"到来之际,开展"话说我与世界读书日"。D．通过阅读《红高粱》《檀香刑》《生死疲劳》等作品,我了解到莫言是一个思想深刻的人。〔解析：A项"XX"与"好季节"搭配不当；B项不合逻辑,一面、两面不能呼应,应改为"他对自己考上理想高中充满信心"；C项成分残缺,应改为"开展‘话说我与世界读书日’的活动"。4.〔XX中考下列句子中没有语病的一项是〔CA.科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。B.第六届中国〔费县国际赏石旅游文化节开幕之际,来自国内的百余位赏石名家齐聚费县,以石为媒,以石会友,助推费县旅游事业。C.2016年4月4日。儿童文学作家曹文轩荣获"国际安徒生将",该奖每两年评选一次,被誉为"小诺贝尔文学奖"。D.5月21日,XX厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。看到初夏临港新城的壮美景色,让游客们深深地喜欢上了这里。<解析：A项语序不当,应将"最广泛"放在"公众"后面,将"支持"和"理解"互换位置；B项成分残缺,应在"旅游事业"后加上"的发展步伐"；D项第二句缺主语,应删掉"看到"或者"让"。>5.下列句子中没有语病的一项是〔DA．言行不一致的人,是一种极不好的习惯。B．生活最重要的部分不是去生活,就是对生活的思考。C．充满功利色彩的教育,只能培养出有小聪明而无大智慧。D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。<解析：A项搭配不当,去掉"的人"；B项关联词使用不恰当,"就是"应改为表转折的"而是"；C项缺"培养"的宾语中心语"的人"。>6.下列各句中,没有语病的一项是〔AA．营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。B．在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。C．会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。D．他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。<解析：B项删掉"在"与"的过程中"；C项两面对一面,应删掉"不会"和"不能"；D项双重否定才表示肯定,任意去掉"不说他学习不积极"中的一个"不"。>7.下列语句中没有语病的一项是〔CA．自古以来,XX人才辈出,汉代大儒扬雄的故乡就是XX郫县人。B．一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。C．为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讨论并通过了文明公约。D．"珍爱生命,远离毒品"的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。<解析：A项主语"故乡"与宾语"XX郫县人"搭配不当；B项前后不一致,两面和一面不能对应,应把"能否"改为"要"；D项成分残缺,"增强"缺宾语中心语"意识"。>8.〔黄冈中考下列各句中,没有语病的一项是〔CA．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。B．为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展"读经典作品,建书香校园"。C．盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。D．"五四"的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。<解析：A项搭配不当,应在"有很高的收视率"前加上"他主持的节目"；B项成分残缺,应在句末加上"的活动"；D项语序不当,应该是"是每个当代青年都要面对和思考的问题"。>9.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是〔DXX邓海湿地公园的建设是XX市人民政府为了保护邛海水质、造福百姓的有力举措,它的建成让XX市市民在工作之余有了休闲娱乐的好去处。湿地公园的设计,处处突出了与凉山彝族相关的文化。通过游人的体验,可以了解凉山文化的许多神秘特点。A．修改：通过游人的体验,可以感触凉山许多文化的神秘特点。B．修改：通过体验,游人可以了解凉山许多文化的神秘特点。C．修改：通过游人的体验,可以感触凉山文化的许多神秘特点。D．修改：游人通过体验,可以了解凉山文化的许多神秘特点。10.阅读下面的语段,按要求答题。①漫长的人生中,谁也不可能不一帆风顺,谁也不可能不经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓"宝剑磨砺出"。③遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,________我们更应该正视挫折。〔1第①句有语病,请将修改后的句子写出来。漫长的人生中,谁也不可能一帆风顺,谁也不可能不经历挫折。〔2第②句有一处语句不完整,请将修改后的句子写出来。被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢,正所谓"宝剑锋从磨砺出"。〔3请为第③句的空格处填上恰当的关联词语：所以〔或：因此。11.<XX中考改编>第①②段中各有一处语病,请找出一处加以修改。<不抄原句,直接写修改后的句子>①我还想从大山那里学习它的深刻,从大海那里学习它的勇敢,从大漠那里学习它的沉着,从森林那里学习它的机敏。我想学着品味缤纷的一种人生。②人能走多远？这话不是问双脚,但是要问志向。有了志向,人在路途中才能走得长远。于是,我不断寻找更美的风景,为了争取一种光荣,更为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣的；目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富,这就是不虚此生。第①段：我想学着品味一种缤纷的人生。第②段：这话不是要问双脚,而是要问志向。〔四文学常识与名著阅读一、文学常识1.填空。〔1一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分,其中主体是新闻的躯干,它用充足的事实表现主题。〔2《藤野先生》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,XXXX人,原名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。〔3列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思想家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。其作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。〔4《三峡》作者郦道元,字善长,范阳涿县人,北魏地理学家,著有《水经注》。〔5《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山〔今属XX人。宋代文学家,词开豪放一派,与辛弃疾同是这派代表,并称"苏辛"。〔6李白,字太白,号青莲居士,又号"谪仙人",是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为"诗仙",与杜甫并称为"李杜"。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世。〔7王维,字摩诘,盛唐诗人的代表,"山水田园"派代表人物,有"诗佛"之称。王维擅书画,亦通音律,多才多艺。与孟浩然合称"王孟"。有《王摩诘文集》等行世。〔8《钱塘湖春行》作者白居易,字乐天,号香山居士,唐代三大诗人之一。其诗早年与元稹齐名,称"元白"；晚年又与刘禹锡齐名,称"刘白"。有《白氏长庆集》。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。〔9《背影》的作者是朱自清,字佩弦,XXXX人,散文家、诗人、学者。〔10《XX园林》作者叶圣陶,原名叶绍钧,XXXX人,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有"优秀的语言艺术家"之称。著有童话故事《稻草人》,长篇小说《倪焕之》。〔11《〈孟子〉二章》的作者是孟子,名轲,字子舆,是继孔子之后儒家学派的又一位大师,后人以"孔孟"并提,被称为"亚圣"。〔12司马迁,字子长,夏阳〔今XX韩城人,西汉〔朝代伟大的史学家、文学家,思想家,所著《史记》是中国第一部纪传体通史。〔13陶渊明,东晋诗人、辞赋家。名潜,字元亮。因宅边曾有五棵柳树,又自号五柳先生。〔14杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,杜甫也常被称为"老杜"。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为"诗圣",他的诗被称为"诗史"。〔15《赤壁》选自《樊川诗集注》,作者杜牧,唐朝著名诗人,和李商隐并称"小李杜"。〔16欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,北宋政治家、文学家,在政治上负有盛名。为"唐宋八大家"之一。2.下列文学常识搭配有误的一项是〔AA．《三峡》——东晋——郦道元B．《背影》——现代——朱自清C．《中国石拱桥》——当代——茅以升D．《周亚夫军细柳》——西汉——司马迁3.下列表述不正确的一项是〔CA.鲁迅、朱自清都是我国现代文学史上著名的文学家,他们优秀的文学作品传承着中华民族美好的憧憬和崇高的理想。B.中国第一位伟大的爱国诗人：屈原；第一位女词人,亦称"一代词宗"：李清照；第一位田园诗人：陶渊明。C.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用"久违",好久不见用"久仰",请人帮忙用"拜托",麻烦别人用"劳驾"。D.我国第一部诗歌总集是《诗经》,第一部水文地理专著是《水经注》。二、名著阅读〔一《红星照耀中国》1.1937年,美国作家埃德加·斯诺所著的《红星照耀中国》在英国问世,立即轰动世界,畅销海内外,并多次翻译再版。从此,西方人才开始了解中国共产党人的真实生活。2.《红星照耀中国》被誉为"忠实描绘中国红色区域的第一本著作",对世界正确了解中国共产党、中国工农红军和中国革命的历程起到了巨大作用。3.名著阅读。在平原地带天气很热,可是在过大雪山时,这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候,冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗,他们可以会所是自己铺出一条路出来的,一路砍伐长竹,在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我："在这个山峰上,有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。"〔1选段文字选自作品《红星照耀中国》,文中的"我"指的是埃德加·斯诺。〔2选取这部作品中的其中的一个主要人物,并说出其性格特征或精神品质。示例：毛泽东,具有强烈的爱国心和责任感,不懈进取的奋斗意识和不屈不挠的奋斗精神,大公无私、纯朴善良、爱憎分明的性格……〔回答合理即可〔二《昆虫记》1.《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为"讲昆虫生活"的楷模。在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心"；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会""愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹"。蝉在地下潜伏4年才能钻出地面,在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴,管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用"心理战术"制服敌人；樵叶蜂可以不用任何工具"剪"下圆叶片做巢穴盖子。2.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上黄蜂远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。3.法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。4.《昆虫记》被誉为"昆虫的史诗",这离不开作者法布尔的功劳,你从他身上得到哪些启示？热爱大自然,热爱细小生命的生活态度,有严谨细致、实事求是的工作作风。5.名著阅读。"有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。"〔1这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》,我们在初中阶段学过他的一篇文章《蝉》。〔2本选段细致入微地刻画了螳螂准备捕食蝗虫时的动作,生动地表现了螳螂机警从容的特点。6.名著阅读。它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹,或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹,但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的,没有斑点,这些鲜艳的颜色具有警戒的作用,可以吓退天敌。〔1这段文字主要描写的对象是瓢虫。〔2《昆虫记》"是公认的文学经典",语言很有特色,请结合文段加以分析。《昆虫记》生动活泼,轻松诙谐,充满了盎然的情趣。如,把瓢虫鼓鼓的身体比喻为"半粒豌豆",生动形象；对瓢虫鞘翅颜色的描写,细致入微；"吓退"一词对其颜色作用的描写更是充满幽默感。<五>古诗文默写一、直接性默写。1.树树皆秋色,。2.,芳草萋萋鹦鹉洲3.黄鹤一去不复返,。4.,长河落日圆。5.仍怜故乡水,。6.,谁家新燕啄春泥。7.,浅草才能没马蹄。8.,志在千里。烈士暮年,。9.风声一何盛,！10.岂不罹凝寒？。11.问君何能尔？。12.采菊东篱下,。13.,城春草木深。14.烽火连三月,。15.黑云压城城欲摧,。16.,塞上燕脂凝夜紫。17.东风不与周郎便,。18.,星河欲转千帆舞。19.,去年天气旧亭台。20.,似曾相识燕归来。。21.兴尽晚回舟,。二、理解性默写。22.三峡工程蓄水之时,面对汹涌澎湃的江水,我们不由得想起郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子：有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。23.郦道元《三峡》中"至于夏水襄陵,沿溯阻绝"描绘出三峡夏日水势之汹涌。24.苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。25.崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。由周边景色引出自己羁旅思乡愁绪的名句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。26.《使至塞上》中"征蓬出汉塞,归雁入胡天"两句即景设喻,以物自比,叙事写景,一石二鸟。27.苏轼评价王维云："味摩诘之诗,诗中有画；味摩诘之画,画中有诗。"王维《使至塞上》中的名句"大漠孤烟直,长河落日圆"笔力苍劲,意境雄浑,充分体现了"诗中有画"的特色。28.李白《渡XX送别》中的名句"山随平野尽,江入大荒流"用游动的视角描写出了景物的变化。29.《渡XX送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句是：月下飞天镜,云生结海楼。30.《钱塘湖春行》描写西湖早春花草美景的句子是：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。31.《钱塘湖春行》中,表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。32.《生于忧患,死于安乐》中表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：〔所以动心忍性,曾益其所不能。33.《生于忧患,死于安乐》中体现本文中心论点的句子是：然后知生于忧患,死于安乐也。34.杜甫在《春望》中通过描写乐景来反衬诗人悲情的诗句是：感时花溅泪,恨别鸟惊心。35．《春望》中写战火连续不断,消息隔绝时诗人期待得到亲人消息的迫切心情的两句诗是：烽火连三月,家书抵万金。36.通过《春望》中的"白头搔更短,浑欲不胜簪"两句,我们可以想见杜甫因忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。37.《雁门太守行》中的"报君黄金台上意,提携玉龙为君死"两句诗,表现了诗人誓死报国的忠心。38.《赤壁》中蕴含机遇造人哲理〔评价古战争的诗句是：东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。39.晏殊的《浣溪沙》中被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去,似曾相识燕归来。〔六文言文基础训练1.解释下列加点词的意思。〔1自非亭午夜分〔〔2不见曦月〔〔3回清倒影〔〔4属引凄异〔〔5晓雾将歇〔〔6念无与为乐者〔〔7泉水激石〔〔8泠泠作响<>〔9而后喻〔〔10舜发于畎亩之中〔〔11惩山北之塞〔〔〔12固不可彻〔〔13将军约〔〔14军霸上〔<15>于是天子乃按辔徐行<>〔16介胄之士不拜<>〔17其将固可袭而虏也<>2.找出下列句子中的通假字,并解释其意思。〔1略无阙处〔〔2蝉则千转不穷〔〔3窥谷忘反〔〔4往之女家<>〔5曾益其所不能<>〔6困于心,衡于虑<>〔7入则无法家拂士<><8>寒暑易节,始一反焉<>〔9甚矣,汝之不惠<><10>军士吏被甲<><11>改容式车<>3.指出下列加点词的活用现象,并解释。〔1良多趣味〔〔2虽乘奔御风,不以疾也〔〔3互相轩邈〔<4>富贵不能淫<>〔5威武不能屈〔〔6必先苦其心志<>〔7面山而居<>〔8箕畚运于渤海之尾<>4.一词多义〔1自①自三峡七百里中〔在②自非亭午夜分〔如果〔2与①未复有能与其奇者〔参与,置身其中②念无与为乐者〔和,同〔3许①自富阳至桐庐一百许里〔表示约数②杂然相许〔赞同〔4绝①奇山异水,天下独绝<到极点>②猿则百叫无绝<断,停>〔5诚①帝感其诚<诚心>②公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉〔真正,确实〔6之①春冬之时<助词,的>②甚矣,汝之不惠<助词,用在主谓之间取消句子独立性,不译>③跳往助之〔代词,他们〔7焉①是焉得为大丈夫乎〔怎么,哪里②始一反焉<语气词,可不译>③且焉置土石<往哪里>〔8且①年且九十<将近>②且焉置