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成就未来,新教育伴你成长联系电话:400-186-9786山东省东营市广饶县2023-2024学年八年级上学期期末数学试题第Ⅰ卷(选择题)一、选择题1.下面的图形是用数学家名字命名的,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.赵爽弦图 B.笛卡尔心形线C.科克曲线 D.斐波那契螺旋线【答案】C【解析】A.不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误;B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;C.是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项正确;D.不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误;故选C.2.如图,四边形是一个长方形,利用不同的方法可以计算出长方形的面积.通过分析图形中所标线段的长度,将多项式因式分解,其结果正确的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】∵四边形是一个长方形,∴该长方形的面积=,∵该图形由两个边长为n的正方形,3个长、宽为n与m的长方形,1个边长为m的正方形组成,∴该图形的面积=,∴=,故选:B.3.小强是一位密码编译爱好者,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,2,,,,分别对应下列六个字:华、我、爱、美、游、中,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是()A.爱我中华 B.我游中华 C.中华美 D.我爱美【答案】A【解析】,2,,,对应的汉字分别为:爱、我、中、华,呈现的密码信息可能是“爱我中华”,故选A.4.如图,▱ABCD的周长为36,对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为()A.15 B.18 C.21 D.24【答案】A【解析】∵▱ABCD的周长为36,∴2(BC+CD)=36,则BC+CD=18.∵四边形ABCD是平行四边形,对角线AC,BD相交于点O,BD=12,∴OD=OB=BD=6.又∵点E是CD的中点,DE=CD,∴OE是△BCD的中位线,∴OE=BC,∴△DOE的周长=OD+OE+DE=BD+(BC+CD)=6+9=15,即△DOE的周长为15.故选A.5.如图,P是面积为S的内任意一点,的面积为,的面积为,则()A. B.C. D.的大小与P点位置有关【答案】C【解析】如图,过点P作AD的垂线PF,交AD于F,再延长FP交BC于点E,根据平行四边形的性质可知PE⊥BC,AD=BC,∴S1=AD×PF,S2=BC×PE,∴S1+S2=AD×PF+BC×PE=AD×(PE+PE)=AD×EF=S,故选C.6.如图,在四边形中,是边的中点,连接并延长,交的延长线于点,.添加一个条件使四边形是平行四边形,你认为下面四个条件中可选择的是()A. B. C. D.【答案】D【解析】添加A、,无法得到ADBC或CD=BA,故错误;添加B、,无法得到CDBA或,故错误;添加C、,无法得到,故错误;添加D、∵,,,∴,,∴,∵,∴,∴四边形是平行四边形.故选D.7.定义一种“”运算:,例如:,则方程的解是()A. B. C. D.【答案】B【解析】根据题中的新定义得:,整理得:,去分母得:-x=1+x-2,解得:x=,检验:把x=代入得:x-2≠0,∴分式方程的解为x=.故选:B.8.在光明中学组织的全校师生迎“五四”诗词大赛中,来自不同年级的25名参赛同学的得分情况如图所示.这些成绩的中位数和众数分别是()A.96分,98分 B.97分,98分 C.98分,96分 D.97分,96分【答案】A【解析】98出现了9次,出现次数最多,所以数据的众数为98分;共有25个数,最中间的数为第13个数,是96,所以数据的中位数为96分.故选A.9.将等边三角形、正方形、正五边形按如图所示的位置摆放,如果,,那么的度数等于()A.10° B.12° C.15° D.20°【答案】B【解析】在图中标上点,,,如图所示,根据题意得:;;..故选:B.10.如图,将两张对边平行的纸条交叉叠放在一起,重合部分构成一个四边形,转动一张纸条的过程中,下列四个结论:①四边形的周长不变;②四边形的面积有变化;③;④;其中一定正确的是()A.②④ B.①③ C.①② D.②③【答案】D【解析】由题意可知,∵,,∴四边形是平行四边形,∴;故③符合题意;随着一张纸条在转动过程中,不一定等于,四边形周长、面积都会改变;故①、④不符合题意,②符合题意;故选:D.第Ⅱ卷(非选择题)二、填空题11.若多项式能用完全平方公式进行因式分解,则________.【答案】9或-7【解析】∵多项式x2-(m-1)x+16能用完全平方公式进行因式分解,∴m-1=±8,解得:m=9或m=-7,故答案为:9或-712.若关于的方程无解,则的值是_____.【答案】2【解析】,分式方程去分母得:x+1+2(x−1)=a,即3x−1=a,由分式方程无解,得到x−1=0,即x=1,将x=1代入整式方程3x−1=a得:3−1=a,解得:a=2.故答案为:2.13.已知的顶点在第三象限,对角线的中点在坐标原点,一边与轴平行且.若点的坐标为,则点的坐标为______.【答案】或【解析】当点在点的右边时,如图1,与轴平行且,,,对角线的中点在坐标原点,点、关于原点对称,四边形为平行四边形,点、关于原点对称,即;当点在点的左边,如图2,同理可得,则即.故点的坐标为或.故答案为:或.14.若一组数据的平均数为6,众数为5,则这组数据的方差为__________.【答案】【解析】∵一组数据的平均数为6,众数为5,∴中至少有一个是5,∵一组数据的平均数为6,∴,∴,∴中一个是5,另一个是6,∴这组数据的方差为;故答案为:.15.某工厂生产一种零件,计划在20天内完成,若每天多生产4个,则15天完成且还多生产10个.设原计划每天生产x个,根据题意可列方程为______.【答案】【解析】设原计划每天生产个,则实际每天生产个,由题意得,.故答案为:.16.已知,则的值是________.【答案】【解析】当时,原式。故答案为:。17.如图,将正方形中的绕点顺时针旋转到的位置,且.则______.【答案】【解析】由旋转性质可知,旋转角,,在中,由勾股定理得,.故答案为:.18.如图,等边的边长为4,为坐标原点,在轴上,沿轴正方向作无滑动的翻滚,经一次翻滚后得到,翻滚2024次后中点坐标为______.【答案】【解析】如图所示,把经3次翻滚后,点落到点处,点经过点、点落到点处,点落到点处,作轴于点,则,,∴,,,,..由图象可知,翻滚三次为一个循环,,∴翻滚2024次后中点的纵坐标与点的纵坐标相同,横坐标为,∴翻滚2024次后中点的坐标为.故答案为:.三、解答题19.解方程:(1);(2).(1)解:去分母得:,去括号得:,移项、合并同类项得:,检验:把代入得:,分式方程的解为,检验:把代入得:,分式方程的解为;(2)解:去分母得:,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,解得:,检验:把代入得:,分式方程的解为.20.化简求值:,其中x为数据4,5,6,5,3,2的众数.解:,4,5,6,5,3,2的众数为5,将代入,得:原式.21.每年的4月15日是我国全民国家安全教育日.某中学在全校七、八年级共800名学生中开展“国家安全法”知识竞赛,并从七、八年级学生中各抽取20名学生,统计这部分学生的竞赛成绩(竞赛成绩均为整数,满分10分,6分及以上为合格).相关数据统计、整理如下:八年级抽取的学生的竞赛成绩:4,4,6,6,6,6,7,7,7,8,8,8,8,8,8,9,9,9,10,10.七、八年级抽取的学生的竞赛成绩统计表年级七年级八年级平均数7.47.4中位数众数7合格率七年级抽取的学生的竞赛成绩条形统计图根据以上信息,解答下列问题:(1)填空:______,______,______;(2)估计该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的人数;(3)根据以上数据分析,从一个方面评价两个年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩谁更优异.(1)解:七年级抽取的20名学生中,将成绩按从小到大的顺序排列,由条形统计图可知,第10位学生的成绩是7分,第11位学生的成绩是8分,∴七年级抽取学生的成绩的中位数是,即;同理可求得八年级抽取学生成绩的中位数是8,即;八年级抽取的学生成绩中,8分出现的次数最多,∴众数是8,即,故答案为:7.5,8,8;(2)解:(人),即该校七、八年级共800名学生中竞赛成绩达到9分及以上的约有200人;(3)解:八年级“国家安全法”知识竞赛的学生成绩更优异,因为八年级的中位数高于七年级的中位数.22.如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(3,3).(1)将△ABC向下平移5个单位后得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;(2)将△ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到△A2B2C2,请画出△A2B2C2;(3)判断以O,A1,B为顶点的三角形的形状.(无须说明理由)解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;(2)如图所示,△A2B2C2即为所求;(3)三角形的形状为等腰直角三角形,OB=OA1=,A1B==,即OB2+OA12=A1B2,所以三角形的形状为等腰直角三角形.23.如图,的对角线与相交于点O,E,F是上的两点.(1)当满足什么条件时,四边形是平行四边形?请说明理由;(2)当与满足什么条件时,四边形是平行四边形?请说明理由.解:(1),理由如下,四边形是平行四边形,四边形是平行四边形;(2),理由如下,四边形是平行四边形又四边形是平行四边形.24.八年级(1)班学生周末乘汽车到游览区游览,游览区距学校.一部分学生乘慢车先行,出发后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达游览区.已知快车的速度是慢车速度的1.2倍,求慢车的速度解:设慢车的速度为,则快车的速度为,根据题意,得,解得:;经检验:x=40是原方程的解;答:慢车的速度为.25.【三角形中位线定理】已知:在中,点D、E分别是边的中点.直接写出和的关系;【应用】如图②,在四边形中,点E、F分别是边的中点,若,,,.求的度数;【拓展】如图③,在四边形中,与相交于点E,点M,N分别为的中点,分别交于点F、G,.求证:.解:[三角形中位线定理],;理由:点,分别是边,的中点,是的中位线,,;[应用]连接,如图所示,、分别是边、的中点,,,,,,,,,,;[拓展]证明:取的中点,连接、.、分别是、的中点,是的中位线,且,同理可得且.,,,,,,,,.26附加题:我们定义:有一组邻边相等且有一组对角互补的品四边形叫得等补四边形.(1)如图1,是等边三角形,在上任取一点(不与,重合),连接,我们把绕点逆时针旋转60°,则与重合,点的对
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