七年级语文下册知识梳理与能力训练 07 古代诗歌五首赏析

21古代诗歌五首赏析（一）阅读下面一首诗，完成下面小题。登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！1．诗歌表现了诗人怎样的思想情感？2．请发挥联想和想象，描绘你体会到的作品情境。【答案】1．这首诗抒发了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的思想情怀。(意思对即可）（答“怀才不遇”也可）2．示例：诗人独自站在高高的幽州台上，面对广阔的原野和辽远的天空，思绪万千，不禁落泪。（联想和想象的情境符合诗意即可）【解析】1.考查对诗歌情感的理解。这首诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情，深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。2.考查对诗歌情境的品析。“念天地之悠悠，独怆然而涕下”意思是想到天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间，我独自忧伤啊，让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟。当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。“独”字展现了诗人在绵远的历史长河中，在浩茫的天地间的孤独渺小，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。（二）阅读下面一首诗，完成下面小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。3．对诗句意思理解有误的一项是（）A．一、二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。B．第五句意思是诗人看见山中云气层出不穷，心胸为之荡漾。C．七、八句化用孔子的名言“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后的感受。D．全诗切着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势。也透露出诗人早年的远大抱负。4．本诗颔联中“割”用字很妙，请加以赏析。5．诗的尾联蕴含哲理，请加以揭示。【答案】3．C4．一个“割”写出高大雄伟的泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山南北明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的形象。（意思对即可）5．只有不怕困难，勇于攀登顶峰的人，才能傲视一切，服侍群雄。（意思对即可）【解析】3.C.有误，“抒发了诗人登上泰山之后的感受”有误，这里是诗人想象将来登山所见景象，同时抒发自己的抱负。故选C。4.本题考查炼字。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的意思：大自然把神奇秀丽的景象全都汇聚其中，山南山北阴阳分界，晨昏迥然不同。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”（山南水北为“阳”，山北水南为阴），由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量。5.本题考查诗歌哲理。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思“一定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山”。写诗人并不满足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”是唐人口语，意即“一定要”。如果把“会当”解作“应当”，便欠准确，神气索然。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（三）阅读下面古诗，完成下面小题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。6．下列对本诗赏析不正确的一项是（）A．“不畏”显示出诗人的自信，表达了诗人不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C．诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D．这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的心理。7．请描述诗歌前两句所展现的景象。8．你从这首诗中领悟到了什么人生哲理？【答案】6．D7．一座千寻高的宝塔伫立在飞来峰上，看起来非常壮观。每当雄鸡报晓的时候，在塔顶就能看到红日初升的壮阔景象。8．只有站得高，才能看得更远。【解析】6.本题考查诗歌的理解。D．“飞来山上千寻塔”中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高；“闻说鸡鸣见日升”虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”承接前两句写景议论抒情，表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心；“表现出作者归隐山野的心理”表述有误；故选D。7.本题考查诗文画面的描绘。“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”意思是：听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升；在理解句意的基础上，多用修饰词加以描绘即可。示例：千寻高的塔巍然矗立在高山之上，令人神往，在雄鸡鸣叫之时，站在塔顶就可以看到一轮红日徐徐升起，美丽而壮观。8.本题考查对诗中哲理的赏析。“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”意思是：飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起；“日”寓意美好与希望，只有站在高山塔上才能遇见美好，寄寓着“站得高才能望得远”的哲理；“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是：不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广；“浮云”是望远的阻碍，“不畏”“身在最高层”表现了作者拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概，暗含掌握了正确的观点的方法，认识达到了一定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑的哲思。（四）阅读下面这首诗，完成小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。9．全诗紧扣诗题中的“______”字，先写诗人出游到农家，再写村外之景物，复写村中之情事，最后写诗人游兴未尽。10．与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的哲理最相近的一项是()[甲]欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）[乙]青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。（王安石《江上》）[丙]落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）11．末句中“无时”是随时的意思。请结合这句诗的内容，说说你读出了作者什么样的情感。12．小明同学在疫情期间学习遇到了很多困难，几经努力收效甚微，他产生了放弃的想法。那么，作为好友的你，可以借用本诗中的哪两句诗及其衍生义或哲理去安慰他？请组织好语言写下安慰他的话。【答案】9．游10．[乙]11．表达了诗人对家乡的热爱和与农民亲密无间感情。2．示例：小明你好，请记住“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我们只要正视现实，面对重重艰难险阻不退缩、不畏惧，一定会有新的出路，进入新的天地。【解析】9.本题考查对诗歌内容的理解。这是一首纪游抒情诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。10.本题考查诗句思想感情的把握。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理：不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。[甲]“欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。“千里”“一层”，都是虚数，是诗人想象中纵横两方面的空间。“欲穷”“更上”词语中包含了多少希望，多少憧憬。与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的哲理不相近。[乙]在孤云低垂、青山缭绕、无路可行之际，却忽然看见远处忽隐忽现的帆船驶来，这告诉人们：山重水复之际，往往也是柳暗花明之时；困难与黑暗中往往蕴含着希望和光明。与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的哲理最相近。[丙]落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。诗人以落花自喻，表现自己虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的哲理不相近。故选[乙]。11.本题考查诗句和诗人表达的感情分析。“无时”，没有一定的时间，即随时。诗人已“游”了一整天，此时明月高悬，整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中，给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩，别有一番情趣。于是“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”从胸中自然流出：但愿从今以后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农把酒言欢，此情此景，不亦乐乎。一日之游诗人意犹未尽，于是，希望从今而后能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语。一个热爱家乡与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。12.本题考查对重点句子的理解和语言表达能力。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神--在逆境中往往蕴涵着无限的希望。人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理--不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。由此分析，可用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来劝慰小明同学。拟写劝说语时注意礼貌，语气委婉，表达出对小明同学的鼓励之意。示例：小明你好！虽然你现在遇到了学习和生活中很多困难，但不要放弃，请记住“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，只要我们面对困境不退缩，迎难而上，你一定会走出困境，迎来一片新天地！（五）阅读下面一首诗，完成小题。己亥杂诗（其五）清·龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。13．对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（）A．这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁，也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远，感情充沛。B．诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大，“白日斜”指离别的时间，也渲染出惨淡哀伤的气氛。C．“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照。D．诗的后两句展开联想，用“落红”比喻朝廷，借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱。E．这首诗寓理于景，借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪，写出打动人心的名句。14．发挥想象，用自己的话描述画线句在你脑海中呈现的画面。15．这首诗表达了诗人怎样的情感？【答案】13．BD14．浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。15．表达了作者离开京城的忧愁，同时也表达了诗人虽然辞官，但是仍然想要为国家出力，想要效忠于国家的爱国情怀。【解析】13.本题考查对诗歌内容的理解与分析。B.诗的前两句不是“议论、抒情”，运用的表达方式是“记叙和描写”；D.“落红”是作者自喻，不是“比喻朝廷”；故选BD。14.．本题考查描绘诗歌画面。描绘画面时，要结合诗句具体内容，合理想象，注意语言表达优美流畅。示例：离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。15.本题考查诗歌情感的赏析。首句中“浩荡离愁”写出诗人辞官离开京城，对朋友的依依不舍之情。“白日斜”既是眼前实写，也喻指当时清王朝国势日颓，离愁之中隐藏着对国家前途命运的担忧。第三四句“落红不是无情物，化作春泥碾作尘”运用比喻修辞，把自己比成落红，落红即使凋零飘落，仍然回归土地，化为肥料，滋润新生命的成长。作者自己也是这样，即使已经辞官，但是任然要为国家、民族尽心尽力，仍然要报效家国，表现了一种报国情怀，牺牲精神，奉献精神。（六）阅读下面两首诗，完成下面小题【甲】黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。【乙】登幽州台歌陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。16．下面对这两首诗的理解和分析不正确的一项是（）A．【甲】诗前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。B．【甲】诗颈联描写登楼所见之景，天地之间阳光朗照，远远望去，连天的衰草凄清荒芜。C．【乙】诗首句中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。D．【乙】诗第二句中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。17．李白登临黄鹤楼曾言：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。细读【甲】诗，简析此诗在写景方面的精妙之处。18．【甲】【乙】两首诗都是登楼赋诗，请结合诗歌内容，说说两首诗在写作手法和抒发情感上的不同之处。【答案】16．B17．①全诗情景交融（融情于景），如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁。②本诗写景意境深远壮阔，诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象，给人以愁而不怨之感。③本诗写景抓住景物特征，如颈联描写草木丰茂，抓住其生机勃勃的特点。④本诗写景层次分明，远近结合，俯仰结合，虚实结合。18．示例：【甲】主要采用借景抒情的写作手法，通过描写登楼所见之景，抒发作者漂泊异地的伤感和思念家乡的情怀，做到了情景交融。【乙】诗则没有描写景象，而是直抒胸臆，畅快淋漓地写出了诗人怀才不遇、寂寥无奈的情怀。【解析】16.本题考查对诗歌的理解和分析。B.甲诗颈联“萋萋”的意思是“草木茂盛”，“芳草萋萋鹦鹉洲”展现了汉江平原上是一片片葱郁的树木和茂密的芳草的景象。所以，“连天的衰草凄清荒芜”是错误的。故选B。17.本题考查诗歌赏析。《黄鹤楼》首句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，从楼的命名之由来着想，借传说落笔，然后生发开去。仙人跨鹤，本属虚无，现以无作有，说它“一去不复返”，就有岁月不再、古人不可见之憾；仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，正能表现世事茫茫之慨。诗人这几笔写出了那个时代登黄鹤楼的人们常有的感受。从中可以看出，诗歌采用了寓情于景的写作手法。首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈之形势；颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观；这两联远景近景相互结合。颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景；尾联徘徊低吟，间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景；这两联日景与暮景相互结合。因此，诗歌写景抓住了不同时段、不同角度的景物特征，描绘具体生动又层次分明。颔联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中，诗人写登黄鹤楼所见：晴空里，隔水相望的汉阳城树木清晰可见，鹦鹉洲上芳草长势茂盛，描绘了一个空明、悠远的画面。句中汉阳树“历历”，芳草“萋萋”，生机勃勃，展示的景物特征鲜明而独特。表明诗人写景时善于抓住景物特点进行描绘。诗句“白云千载空悠悠”“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，依次呈现蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草等，形象鲜明，色彩缤纷；叠词的使用又使得诗歌读来音节嘹亮而不拗口。因此，诗句愁而不怨，哀而不伤，给人以意境开阔深远之感。18.本题考查诗歌比较。注意从写作手法和抒发情感上进行。甲诗吊古怀乡，末联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”写时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！由“日暮”“烟波江”引出乡关何处、归思难禁的情感，是采用借景抒情的写作手法。乙诗前两句俯仰古今，写出时间漫长；第三句登楼眺望，写出空间辽阔；在广阔无垠的时空背景中，第四句“独怆然而涕下”描绘诗人倍感凄凉独自落泪，用明白晓畅的语言描绘了诗人怀才不遇、寂寥无奈的情怀，表达诗人内心的孤寂、苦闷，直抒胸臆，毫不造作，酣畅淋漓。（七）阅读下面杜甫的两首诗，回答问题。（甲）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（乙）春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。19．（甲）、（乙）两诗中都出现了“鸟”的意象，请分别结合两首诗中画线句的内容，说说诗人借意象表达的情感有何不同。20．《望岳》和《春望》，内容都围绕“望”字展开，请简要说明在两首诗中诗人分别望见了怎样的景观，表达了怎样不同的情感。【答案】19．【甲】诗中“决眦入归鸟”写出了诗人使劲地睁大眼睛张望，看见飞鸟归林。这句诗蕴藏着诗人对雄伟壮丽的泰山（祖国山河）的热爱。【乙】诗中“恨别鸟惊心”写出了诗人怨恨别离，听到鸟鸣也觉得心惊不已。表达了诗人思念家人、感时伤世的深沉感情。20．《望岳》和《春望》分别望到“泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽”之景和“沦陷后的国都长安断壁残垣、荒芜破败”（或“花开鸟鸣”）之景；分别表达诗人“热爱赞美祖国大好河山”（或“不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志”）之情和“伤时、忧国”（或“念家、悲己”）之情。【解析】19.本题考查诗歌内容及情感的把握。（甲）诗，“决眦入归鸟”意思是：睁大眼睛远望归鸟回旋入山，眼角好像要裂开一样。“决眦”二字生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。“归鸟”是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。（乙）诗，“恨别鸟惊心”含意可以这样理解：我内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。春天的花儿原本娇艳明媚，香气迷人；春天的鸟儿应该欢呼雀跃，唱着委婉悦耳的歌声，给人以愉悦。人内心痛苦，遇到乐景，反而引发更多的痛苦。这种以乐景表现哀情的艺术手法，并赋予更深厚的情感，获得更为浓郁的艺术效果。诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。这联通过景物描写，借花开鸟鸣之景，表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。20.本题考查对比赏析。《望岳》的“望”字：望到了泰山借齐鲁两地烘托泰山拔地而起、泰山的遮天蔽日的形象。热情赞美泰山的高大巍峨气势和神奇秀丽，流露出对祖国山河的热爱之情。表达诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。《春望》的“望”：望到了山河破碎，国破家亡，国都沦陷而失去了春天的光彩，留下的只是断垣残壁，长安城里荒芜破败，人烟稀少，草木杂生。国家与个人的前途渺茫。《春望》的“望”既有对家人的怀念，对国家前程的绝望忧虑，还有对自己年老的慨叹和对百姓的同情。（八）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。游山西村（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。社日(唐)王驾鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。21．下列对这首诗赏析，不恰当的一项是A．陆诗首联两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。B．陆诗“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。这是全诗的总结，也是漫游山村心情的表述。C．陆游写此诗正罢官闲居在家。诗人对诈伪的官场心灰意冷，只想在家乡安度晚年，忘掉朝廷国事。D．陆诗以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境。22．两首诗都写了“社日”这古老的乡土风俗，但在描写手法上却有明显的不同。请结合诗句简要分析。【答案】21．C22．陆诗运用正面描写的手法来写社日的景象，展现了社日的喜庆热闹。王诗运用侧面烘托的手法来写社日。写春社散后，人声渐稀，为庆祝社日而喝得醉醺醺的村民，被家人邻里搀扶着回家。“家家”是夸张说法，说明这种情形之普遍。不正写社日的热闹与欢乐场面，却选取高潮之后渐归宁静的这样一个尾声来表现它，是颇为别致的。（能答出陆诗“正面”王诗“侧面”即可）【解析】21.本题考查内容理解。C.“只想在家乡安度晚年，忘掉朝廷国事”理解有误。前三联写了外界情景，并和自己的情感相融。最后两句从胸中自然流出：但愿而今而后，能不时拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，此情此景，不亦乐乎!一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。文中并没有“安度晚年，忘掉朝廷国事”之意。故选C。22.本题考查写作手法。根据《游山西村》“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”，可知，临近社日，村里吹箫打鼓的热闹起来了，这是对社日的正面描写；根据《社日》“桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归”可知，写的是“社散”村民个个喝得醉醺醺的，被家人扶回家，这是侧面描写，虽没有写出社日的热闹，到从人们的表现可以想见社日的热闹与欢乐场面，这种用社日之后的结果来表现的欢快的手法，不拘一格，同样达到了言有尽而意无穷的效果。（九）阅读下面的古诗，完成下面小题。【甲】望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【乙】望阙台（戚继光）①十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮②。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。注释：①戚继光，明朝抗倭名将，杰出的军事家。②宸（chēn）銮（luán）：皇帝的住处。23．品味【甲】诗中“割”字的妙处。4．【甲】【乙】最后两句诗抒情方式和抒发的情感有何不同？【答案】23．“割”字写出了高大的泰山将山南、山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、巍峨高大的景象，表达了诗人对泰山的赞美之情。24．甲诗最后两句直抒胸臆（直接抒情），表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的豪迈气概。乙诗借景抒情（间接抒情），表达了作者抗击倭寇的坚定决心和矢志不渝的忠君爱国之情。【解析】23.本题考查诗歌炼字。“阴阳割昏晓”的意思是：山南山北分隔出清晨的黄昏。一个“割”字，用夸张的修辞手法，写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，而那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现。24.本题考查诗歌对比阅读及情感分析。【甲】诗“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：一定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。这两句直接写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄，属于直接抒情，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。【乙】诗“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”的意思是：我的心血如同洒在千山万岭上的浓霜，把满山的秋叶都染红了。这一联是借景抒情。作者登上望阙台，赫然发现：千峰万壑，秋叶流丹。这一片如霞似火的生命之色，使作者激情满怀，鼓荡起想像的风帆。这两句诗形象地揭示出爱国将领抗击倭寇的坚定决心，也表达了作者爱国和忠君的赤诚。（十）阅读下面的这首诗，完成下面小题。西村陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕，一首清诗记今夕，细云新月耿①黄昏。【注释】①耿：微明的样子。25．以下对本诗的理解，不正确的一项是（）A．作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。B．“初转马”与“水面初平云脚低”中的“初”都是“刚刚”的意思。C．“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静。D．“坏壁