国检学校解说词

PAGEPAGE5学校督导评估迎国检解说词尊敬的各位领导，“有朋自远方来，不亦乐乎”，在这个暖意融融的冬日里，我代表全体教职工，欢迎您来到美丽的安阳县最东部—北郭乡，这里是北郭乡第一初级中学，我是校长张明刚。我校是安阳市文明单位，亚明精神的发源地，首先您驻足的地方是德育广场，它的命名来源于这块文化石上“尚贤德求卓越”“德”字，我们继承和发扬了中华民族以贤德为首，追求卓越的精神和传统，营造良好的育人环境，这句话现在已经成了我校的校训。文化石的背面写有一个“和”字，这些文字预示着北郭一中的发展前景和方向；这块文化石是由安阳市人大代表刘廷和同志捐赠的，我们的教育得到了周边群众的大力支持和鼎力相助，北郭一中全体师生正在努力改造校园环境，为打造“绿色校园”、“和谐校园”做准备。广场上还竖起了孔子雕像，它激励着我校师生奋发向上、追求新知。每周一我们都要在这里举行庄严的升旗仪式，师生同在国旗下聆听那《国旗下的演讲》，每到上午课间操时，同学们整齐的步伐、嘹亮的口号声、飘扬的班旗，俨然是一幅“沙场秋点兵”的阵容。每到课外活动时间时，你会看到有的学生在打乒乓球、有的学生在打羽毛球，有的在踢毽子，有的在跳绳，丰富多彩的阳光体育活动，在这个广场上拉开了帷幕。这里又成了孩子们的活动乐园。（图书阅览室）您现在看到的是我校的图书阅览室，多样的图书丰富了学生的课外生活，高尔基说过“书籍——人类进步的阶梯”，它是人类血汗和智慧的结晶，是全人类的共同财富。图书室——学生的第二个课堂，学生能从中汲取营养，张扬个性。针对于图书室的管理工作，学校成立了专人负责的管理模式。制定一系列规章制度，包括《图书管理制度》、《图书借阅制度》、《图书维护与赔偿制度》等等，逐步将图书室管理工作规范化、科学化，为正确、高效地使用图书室、阅览室提高有利的保障。每天的课外活动时间都有大量的学生借阅书籍，我们还和安阳市图书馆结对，定期为我们增加一定数量的图书，并且学生办理的图书证在这两个地方都可以借阅图书。每学期，学校举行一次作文竞赛、读书心得体会的展示、手抄报展示、摘抄好词佳句本的评比、还开展了故事会、诗歌朗诵会、演讲比赛等。通过交流，不仅巩固学生的读书成果，弘扬爱读书、读好书、用好书的校园读书新风尚，而且展示了学生的综合素质，有利于推动学校素质教育的深入开展。（教室文化）班级是学生良好的道德品质、完善的人格、积极向上的精神风貌形成的主要基地，在学生成长很关键的初中阶段，特别是在均衡教育形式的背景下，加强班级的文化建设，是非常有必要的，因为它是班级文化的核心和灵魂。一个好的成长环境，使来源不一、程度不一的学生找到共同的行动指南和精神归宿。为此各班制定了不同的班级文化阵地，比如：百舸争流、文海拾贝、艺术奇葩、学习园地等，给学生已足够的空间来展示自己。为适应素质教育的发展，学校全部配备了电子白板，电子白板中的拖放、涂色、动画、音乐等功能，精彩的视觉及听觉效果，大大提高了学生的注意力和理解力，激发了学生的兴趣，调动学生积极参与到教学过程中来。随着素质教育的深入发展，课堂改革也在深入进行，2012年秋季，我们组织全体教师到威县进行参观学习，学习其先进的教学、教改理念，努力推进课堂教学改革。传统的课堂上，师生关系因授课方式的过于呆板，教师讲学生听，教学气氛过于沉闷，因而容易使学生被动的接受知识，不能参与到探究知识过程中，而不利于学生的学习。在合作性小组教学中，通过学生讲、教师点拨、学生质疑、学生合作、探究等方式，挺高了学生的学习积极性。教师通常穿梭于各小组之间，进行旁听（观）、指导、帮助或纠正，这样的学习气氛显得轻松、活泼，有利于学生顺利完成学习任务，有利于师生间的有效沟通，有利于学生间的彼此了解，有利于学生相互帮助、相互支持、相互鼓励，从而促成他们亲密融洽的人际关系的建立，进而培养合作能力和团队精神，通过一年多的实践，我们的教学效果有了明显提高。（体育器材室）国家号召广大学生要“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。我们学校高度重视学生体育锻炼，每年都要增加一定资金购置体育用品，每周每班两节的体育课既增强了学生的体质又极大丰富了学生的课余生活。国家“阳光体育运动”的启动，打响了改变中小学生体质健康下滑状况的发令枪，我们充分认识到开展阳光体育的重要性，