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猜一猜图中的人物是谁？出自哪个神话故事？15

女娲补天*女娲：是中国上古神话中的创世神和始母神，传说中的大地之母。女娲毕生做了两件惊天动地的大事，一是造人，二是补天，为人类立了大功。知识备查我会读惊慌失措混乱一项熄灭塌陷杀害传颂功绩惨败惊慌失措混乱一项熄灭塌陷杀害传颂功绩惨败字词学习tāīiànɡsònɡcuòhùnshājìbài自由读课文，说说故事的起因、经过和结果。理清课文层次。整体感知起因：水神在与火神的打斗中惨败，因羞恼撞断了不周山，于是天塌地裂、洪水喷涌、野兽出没，人们处在水深火热之中。经过：女娲修补天地的过程。结果：天和地恢复了平静，人类获得了新生。（1-2）（3-4）（5）细读第1、2自然段，不周山被撞断后，对人类造成了什么影响？天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。课文解读女娲补天的原因自由朗读课文第4自然段。说一说：女娲是怎样补天的？用五种颜色的石头熔炼石浆。1用石浆把天上的大窟窿修补好。2杀大乌龟，斩下它的四条腿，竖在大地四方，撑起天空。3杀死作恶的黑龙，震慑其他野兽。4把芦苇烧成灰，堵住喷涌洪水的地缝。5从下列词句中，可以看出女娲怎样的品质？难过极了担心奋勇先……接着……最后……“难过极了”体现了女娲的善良；“担心”“奋勇”体现了女娲处处为人类着想，不畏艰险；“先……接着……最后……”写出了女娲为拯救人类所做的一系列事情，体现了她无私奉献的品质。文章交代了女娲修补天地的过程，但修补天地的各个情节说得都比较简略。比如：女娲从各地捡来五种颜色的石头，只用一句话就交代完了。实际上是不是这样容易呢？请同学们发挥想象，想象一下女娲是怎样找齐这五种颜色的石头的？她找石头的过程中遇到了什么困难？小组合作讨论，发挥想象讲故事。拓展思维起因：共工败给祝融，怒撞不周山天露窟窿地裂深沟洪水喷涌野兽害人经过：女娲拯救结果:女娲补天补天成

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