陕西省宝鸡市岐山县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题

九年级化学期末检测试题本试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12Ca-40O-16Mg-24Co-58.9第Ⅰ卷（选择题共16分）一、选择题（共8小题，每小题2分，计16分。每小题只有一个选项符合题意）1.2021年初，新冠疫情零星反扑，我们要科学防控，夺取战“疫”最后胜利。下列防疫措施中，涉及化学变化的是（）A.测量体温 B.穿防护服C.酒精消毒 D.流水洗手【答案】C【解析】【详解】A.测量体温的过程中没有新的物质生成，没有发生化学变化；B.穿防护服的过程中没有新的物质生成，没有发生化学变化；C.杀菌消毒过程中的过程中蛋白质变性，有新的物质生成，发生化学变化；D.流水洗手的过程中没有新的物质生成，没有发生化学变化。故选C。2.下列选项正确的是()A.检验甲烷燃烧有CO2生成B.读液体体积C.将带有残留液的滴管倒持D.吹灭酒精灯【答案】A【解析】【详解】A.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此在烧杯内壁蘸上澄清的石灰水能检验甲烷燃烧有CO2生成，图中所示操作正确；B.在用量筒量取液体的体积时，视线要与量筒内液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；C.胶头滴管不能倒置，应遵循“竖直悬空”，图中所示操作错误；D.熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。故选A。3.钴酸锂(LiCoO2)的使用促进了锂离子电池的广泛应用，下列关于钴酸锂的说法正确的是A.钴酸锂中含有4种元素 B.已知锂元素显+1价，则钴元素显+3价C.钴酸锂属于混合物 D.钴酸锂中氧元素质量分数最大【答案】B【解析】【详解】A.由化学式可知，钴酸锂中含Li、Co、O三种元素，不符合题意；B.钴酸锂中锂元素显+1价，氧元素显-2价，设钴元素的化合价为x，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3，符合题意；C.钴酸锂由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D.钴酸锂中Li、Co、O元素的质量比为：7:59:（16×2）=7:59:32，故钴元素的质量分数最大，不符合题意。故选B。4.北京时间2020年12月17日，嫦娥五号从月球带回了“土特产”——月壤，月壤中存在天然的铁、金、银、铅、锌、铜等矿物颗粒。锌元素的有关信息如图所示，下列表述错误的是A.锌属于金属元素B.锌原子在化学变化中易失去电子C.锌原子核内中子数为30D.锌的相对原子质量为65.38【答案】C【解析】【分析】【详解】A.锌是“钅”旁，属于金属元素，选项A正确；B.根据锌原子结构示意图，锌原子最外层只有1个电子，在化学变化中易失去电子，选项B正确；C.根据锌的原子结构示意图，圆圈内的数字表示质子数，故锌原子核内质子数为30，根据锌元素周期表信息示意图，锌的相对原子质量为65.38，相对原子质量≈质子数+中子数，因此锌的中子数不是30，选项C错误；D.元素周期表信息示意图中元素名称正下方的数字表示相对原子质量，因此锌的相对原子质量为65.38，选项D正确。故选C。5.目前我国己有5款新冠病毒疫苗获批使用，分为三大类：灭活疫苗、重组亚单位疫苗和腺病毒载体疫苗。最早期的灭活疫苗是在石炭酸（化学式为C6H6O，具有酸的性质）防腐的条件下制成的。下列说法中正确的是A.石炭酸由13个原子构成 B.石炭酸中碳、氢元素的质量比为1：1C.石炭酸属于氧化物 D.紫色石蕊遇石炭酸变红色【答案】D【解析】【详解】A.石炭酸是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，应该说一个石炭酸分子由13个原子构成，此选项说法不正确，不符合题意；B.石炭酸中碳、氢元素的质量比为（12×6）：（1×6）=12：1，此选项说法不正确，不符合题意；C.氧化物是含有两种元素一种为氧元素的化合物；石炭酸是一种纯净物，是由碳、氢、氧三种非金属元素组成的，不是氧化物，此选项说法不正确，不符合题意；D.、石炭酸具有酸的性质，紫色石蕊遇石炭酸变红色，此选项说法正确，符合题意；故选D。6.有关化学反应的现象描述正确的是A.二氧化碳通入紫色石蕊试液中变浑浊B.木炭在氧气中燃烧发光发热并生成二氧化碳气体C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，并放出大量的热，生成一种黑色的固体D.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡黄色火焰，生成一种有刺激性气味的气体【答案】C【解析】【详解】A.二氧化碳通入紫色石蕊试液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，会观察到紫色石蕊溶液变红色，故选项说法错误。B.木炭在氧气中燃烧发光发热，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确。D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。故选：C。7.某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中正确的是（）A.O2：可表示一个氧气中有2个氧原子B.2C：可表示两种碳单质C.SO42-：可表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷D.NH3：可判断出该物质中N、H元素的个数比为1:3【答案】C【解析】【详解】A.化学式O2：可表示一个氧气分子中有2个氧原子，说法错误；B.2C：表示原子的个数，所以只表示两个碳原子，说法错误；C.SO42-：可表示一个硫酸根离子带2个单位负电荷，说法正确；D.NH3：可判断出该物质中N、H“元素”的原子个数比为1：3，元素只讲种类，不讲个数，选项说法错误。故选：C。8.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是A.元素观：过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的B.微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子C.变化观：氢气在空气中燃烧生成水D.守恒观：24g镁和32g氧气反应，生成56g氧化镁【答案】D【解析】【详解】A.物质是由元素组成，过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的，此选项正确；B.分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子，此选项正确；C.氢气在空气中燃烧，是氢气与氧气反应生成水，此选项正确；D.镁与氧气反应时的质量比为：3:2，则24g镁和16g氧气恰好反应，根据质量守恒定律，生成24g+16g=40g氧化镁，此选项错误。故选D。第Ⅱ卷（非选择题共44分）二、填空及简答题（共5小题，化学方程式2分，其余每空1分，计24分）9.回答下列问题（1）在O2.H2.CH4.CO2.CO、N2等气体中：①既有可燃性又有还原性的化合物是___________。②既能用向上排空气法又能排水法收集的是___________。（2）物质的结构决定性质，性质决定用途，用途体现性质，请据此填空：①因为木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有___________性。②因为金刚石和石墨的___________不同，所以它们的物理性质存在较大差异。【答案】（1）①.一氧化碳##②.氧气##（2）①.吸附②.原子排列方式不同【解析】小问1详解】①，其中氧气具有助燃性，二氧化碳和氮气都有不能燃烧也不支持燃烧的性质，氢气、甲烷和一氧化碳这三种气体都具有可燃性，而氢气和一氧化碳不但具有可燃性也具有还原性，一氧化碳是化合物，氢气属于单质。故填：；②氧气和二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集；氢气、甲烷、一氧化碳和氮气的密度比空气小，这些气体可用向下排空气法收集；二氧化碳能溶于水，这五种气体都不易溶于水，都可用排水法来收集，因此既能用向上排空气法又能用排水法收集的是，故填：；【小问2详解】①因为木炭和活性炭具有疏松多孔的结构，所以具有吸附性，故填：吸附；②物质结构决定物质性质，因为金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它们的物理性质不同，故填：原子排列方式不同。10.用化学符号和化学式表示。（1）二个氢原子___________。（2）一个氮分子___________。（3）三个钠离子___________。（4）五氧化二磷___________。【答案】（1）2H（2）N2（3）3Na+（4）P2O5【解析】【小问1详解】原子的表示方法用元素符号表示，表示微粒的个数在微粒前面加对应数字；二个氢原子2H。【小问2详解】由分子构成的物质物质符号用分子符号（化学式）表示，一个氮分子N2。【小问3详解】离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字；三个钠离子3Na+。【小问4详解】由分子构成物质物质符号用分子符号（化学式）表示，五氧化二磷P2O5。11.多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。（1）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列说法正确的是___________（填序号）。A.液态二氧化碳汽化后不会污染档案资料B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C.液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点（2）过多的二氧化碳排放加剧了“温室效应”，写出一条减少二氧化碳排放的建议：___________。（3）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、___________和天然气，它们都属于不可再生能源。（4）天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为___________。【答案】（1）AB（2）少开私家车多使用公共交通工具（3）石油（4）【解析】【小问1详解】A.液态二氧化碳汽化后不留残余，不会污染档案资料，正确；B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，破坏燃烧的条件灭火，正确；C.液态二氧化碳汽化时吸热，降低了温度到可燃物的着火点以下，错误；故选AB。【小问2详解】少开私家车多使用公共交通工具等会减少化石燃料燃烧，减少二氧化碳排放。【小问3详解】化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生能源。【小问4详解】甲烷和氧气点燃生成水和二氧化碳，。12.（1）某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_________________。（2）生活中常用________________检验硬水和软水；（3）生活中常用_________________的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。（4）下列有关水的说法正确的是_________________。A用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所B用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林C为节约用水，用工业废水直接浇灌农田D大力宣传，逐步引导人们把节水变为自觉行为（5）自来水厂的净水过程中没有涉及的是_________________（填字母序号）。A沉淀B过滤C投药消毒D蒸馏【答案】①.玻璃棒②.加肥皂水搅拌③.加热煮沸④.ABD⑤.D【解析】【详解】（1）过滤操作所需要用到的玻璃仪器，除了烧杯和漏斗以外，还有玻璃棒；（2）天然水加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水，生活中常用，加肥皂水搅拌的方法，鉴别硬水和软水；（3）天然水煮沸时，水中的可溶性的钙镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中常用加热煮沸的简单方法降低水的硬度；（4）A.一水多用可以节约用水，正确。用喷灌滴灌可以减少用水量，正确。C.工业废水不能直接浇灌农田，里面可能含有有毒有害物质，不正确。D.宣传养成节约用水的习惯，有利于保护水资源，正确。故答案为：ABD。（5）自来水生产的时候不需要蒸馏。故选D。13.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是___________（填“分子”或“原子”）。（2）如图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图：①氯原子的结构示意图中X的数值是___________；其在化学反应中易得到电子，其离子符号是___________。②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的___________相同。（3）科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应化学方程式___________。【答案】（1）原子（2）①.7②.Cl-③.最外层电子数（3）【解析】【小问1详解】金属汞是由原子直接构成的，原子得失电子形成离子，原子可以构成分子，分子可以分解为原子；故图中①表示的是原子；【小问2详解】在原子结构示意图中，小圆圈表示原子核，圆圈内的数字表示质子数，质子数决定元素的种类，弧线表示电子层，弧线上数字表示该层电子数，元素化学性质与最外层电子数有密切关系。①原子中质子数=核外电子数，氯原子的结构示意图中X=17-2-8=7；其最外层电子数为7，大于4，在化学反应中易得到1个电子，形成带1个单位负电荷的离子，其离子符号是Cl-；②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同，均为6；【小问3详解】在催化剂和光照条件下分解水制氢气同时生成氧气，。三、实验及探究题（共2小题，化学方程式2分，其余每空1分，计14分）14.用如图装置进行实验。（1）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________。图1中检验氧气收集满的方法是___________。（2）如果用排水集气法，除了更换合适的导管外，还必须增加的仪器是___________。如果实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，用图1装置还要在试管口塞一团棉花，棉花的作用是___________。（3）待氧气收集满后，向集气瓶中放入氧气传感器（如图2），测得数据如图3。①根据分子的性质解释氧气体积分数下降的原因___________。②随着实验进行，测出氧气体积分数约为___________%时，数值几乎不再变化。【答案】（1）①.②.将带火星的木条放在集气瓶口处，带火星的木条复燃，说明收集满氧气（2）①.水槽②.防止固体粉末堵塞导气管（3）①.分子在不断运动②.21【解析】【小问1详解】实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气的化学方程式为：。图1中检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口处，带火星的木条复燃，说明收集满氧气；【小问2详解】如果用排水集气法，除了更换合适的导管外，还必须增加的仪器是水槽。如果实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，用图1装置还要在试管口塞一团棉花，棉花的作用是防止固体粉末堵塞导气管；【小问3详解】①氧气体积分数下降的原因是分子在不断运动，所以氧气气体条件分数下降，最后和空气中氧气含量相同。②氧气约占空气体积分数的21%，所以随着实验进行，测出氧气体积分数约为21%时，数值几乎不再变化。15.某校“我们爱化学”活动小组的同学，在探究木炭与CuO反应时，完成了如图实验，请回答下列问题：Ⅰ、如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊：（1）请写出C与CuO反应的化学方程式___________。（2）实验结束时，应___________（填写下列操作代号）。①先撤出导管，再熄灭酒精灯②先熄灭酒精灯，再撤出导管Ⅱ、小组中华雪同学通过仔细阅读教材，认为当木炭较多、温度较高时，该反应产生的气体中可能含有CO和CO2，小组的同学们在老师指导下设计实验进行了验证：已知：碱石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收CO2和水。（3）D中玻璃管盛装的试剂为CuO，B.E中盛装的试剂为澄清的石灰水。若A装置产物中确有CO，则应观察到D中的现象有___________，E中的现象有___________。（4）实验前，需检查装置的气密性：点燃酒精灯前，先打开K，通入N2一段时间，其作用为___________。（5）请指出上述实验中的一项缺陷___________。【答案】①.②.①③.黑色固体变红④.澄清石灰水变浑浊⑤.排出装置内的空气