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文档简介
部编版二年级语文上册第八单元分层作业设计
第22课狐假虎威
作业分分层要
作业内容
类求
必做题
基础类看着狐狸的样子,老虎真的以为它是老
天
Zklj
派来的,只好放了狐狸。这时,一头野EH了过来,老虎
出
zMuαzhuSkiWu
Fn子,扑了上去,按住了野Ftl:“哈哈,又有^~]~^÷^吃
了.”
三、“狐假虎威”中“假”的读音是(),意思是(),
“狐假虎威”的意思是()。
一、把词语补充完整,并选词填空
()气()现摇()摆()()信()
疑
()张()望信以()()撒腿()必做题
提升类
()
1.看他()的样子,一定是又被老师表扬了。
2.爸爸说他能修好电视机,妈妈眉头紧锁,()O
二、仿写词语。
枣张四望___________、___________、___________。
半信半疑___________、___________、___________»
三、重点段落品析。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸(),();
老虎(),()。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,
跟往常很不一样,都很纳闷(menmen),再往狐狸身后一看,
呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
1.为带点字选择正确的读音,打“J”。
2.选择合适的词语填入括号内。(填序号•)
A.神气活现B.东张西望C.摇头摆尾D.半信
半疑
3.野兽们为什么吓得撒腿就跑?()。
A.它们看到了老虎。B.它们看到了狐狸。
4.想一想,填一填。
()的狐狸()的老虎
四、小练笔
我想对老虎说:
选做题
拓展类课下搜集一些成语故事,在小组中互相交流一下。
自我评
今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
价
教师评
价
参考答案:
基础类
——、jiaZkU在八(s⅛ιgweiche
二、神气活现爷猪就爪猪食物
三、jia借狐狸借着老虎的威风,比喻倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
提升类
一、神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望信以为真撒腿就跑神气活现半
信半疑
二、大惊小怪左顾右盼生离死别
自由自在无忧无虑一心一意
三、Lmen2.ACDB3.A4,狡猾愚昧。
四、老虎,狡猾的狐狸是借着你的威风把百兽吓跑的,你被他骗了。
拓展类(略)
第23课纸船和风筝分层作业
作业分
作业内容分层要求
类
一、连一连。
筝鼠漂幸愿
二、看拼音,写词语。
-1
松鼠ZhagQ了一只纸船,纸船漂到小熊家门口,小熊zhd-+-
了一只风筝,四%到松鼠家门口。纸船、风筝上的礼物和用一I
福语,让小熊和松鼠乐坏了。纸船和风筝让他们成了好朋友
必做题
基础类是后来他睥一点小事架了。最后,他俩和女饪
43ChdOq★★★
小熊高兴晨蓑了。LLJ
三、在括号里填上合适的量词。
-()Llj一()风筝一()纸船
—^()小溪一()树叶一()纸条
四、根据课文内容填空。
本文主要讲了()和()用()和()给彼
此带去()和(),因为()吵了一架之后,又用()
和()相互谅解的故事。
一、选字填空。
漂飘
五星红旗迎风()扬。
小小纸船顺水()流。
雪花从空中()落下来。
二、照样子写句子。
必做题
提升类例:纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
★★★
蝴蝶____________,飞过了一片片花海。
三、重点段落品析。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折(ZheZh爸)好
的纸船上写了一句话()如果你愿意和好()就放一只风筝
吧()他把这只纸船放进了小溪()
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝(Zhaochαo)他飞来,
高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了
小溪里。
1.在括号里填上恰当的标点符号。
2.用“J”画出加点字的正确读音。
3.从文中找出表现松鼠感情变化的词语。()一
()
四、小练笔。
小熊想写一张卡片给松鼠,请你替他写吧:
查找关于友情的名言、诗句,并积累下来,在小组中互相交流一选做题
拓展类
下。
自我评价今天我收获了______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
教师评价
参考答案:
基础类
一、筝-zh"g鼠-Skd漂-Piao幸-XIhg愿-gu%
二、折扎祝吵哭
三、座只只条片张
四、松鼠小熊纸船风筝问候祝福纸船风筝
提升类
一、飘漂飘
二、飞啊飞小鱼游啊游,终于游到了大海。
三、:“,!”2.zh6√ch∂o√3.再也受不啦高兴得哭了
四、谢谢你愿意继续和我做朋友,我实在是太高兴了。
拓展类(略)
第24课风娃娃分层作业
作分
业层
作业内容
分要
类求
一、给下列汉字读音补充完整。
____uJ____b________6
助劲表责
二、根据拼音写汉字。
fθngekeg"ngw∖iaokaι∏SkUiSk〃八gXMj(w∖av∖g必
基
-1~~1~~I^^^~~I~~I^~~I~~I~~I^^~~I^~~^I-做
础—I------1——I------1——I-------1——I------1——I-------1—
三、⅛⅛∙⅛i(⅛jy⅞l)1jjI题
类
★
①加②de③d6i★★
走得()很慢可得()得()意
四、填一填。
风()日()风()浪()和()细()
()影()踪()调()顺()啦()啦
一、根据课文内容填空。
《风娃娃》写了风娃娃做了两件好事:()和()o还做了
不少坏事:()、()、()等。
二、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
1.他跑过去,对着船帆吹了口气。(急忙用力)
必
提2.他吸了一口气,鼓起腮向风车吹去。(深深地使劲)
做
升
题
类三、重点段落品析。
★
风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。★★
他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,
赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被
吹得无影无踪,孩子们伤心极了。
风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了
人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树……人们都生气了,纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着,想着:我帮人们做事情,为
什么他们还责怪我呢?
L请写出下列词语的反义词。
容易一()伤心一()责怪一()
2.照样子写词语。
摇摇摆摆_______________________________________
3.照样子写一句话。
例:只要有力气就行。
只要就。
4.你能回答风娃娃的问题吗?
问:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?
答:__________________________________________________________
选
拓
做
展查找关于风的成语、诗句,并积累下来,在小组中互相交流一下。
题
类
1
我
今天我收获了颗星,我已经积累了颗星,真棒啊,继续努力!
评
价
¥
师
评
价
参考答案:
基础类
一、ZkiniaoZ
二、风车秧苗汗水伤心急忙
三、②③①
四、和丽平静风雨无无风雨哗哗
提升类
一、吹风车吹帆船吹风筝吹衣服吹小树
二、L他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气。
2.他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。
三、L困难开心表扬
2.开开心心高高兴兴平平安安
3.努力行
4.因为光有好的愿望是不行的,还要看是不是真的对别人有用。风娃娃吹跑风筝、衣服、吹
断小树,其实是对人们做有害的事,在做坏事,因此人们会责怪他。
拓展类(略)
语文园地八分层作业
作业分
作业内容分层要求
类
一、下列动物的分类和注音完全正确的一项是()
①狼(∕4ng)猩(Xihg)猩羚(Iin)羊
②蛇(Sm)螃蟹(p6ιn.gX洛)虾(X('α)
③白鹤(∕ιe)鸽(gd)子蚯蚓(qiuyin)
二、先看后写,再组一个词语,保持书写美观,卷面整洁。
必做题
基础类
遢朗
哗哗)()
叽叽喳喳()()
哗啦哗啦()()
四、括号里应该填什么动物名称呢?
1
)吞()咽()飞()舞()鸣()吠
惊
之()漏网之()害群之()
胆
如()如()添翼如()得水
一、选一选,填一填。(填序号)
①龙飞凤舞②狼吞虎咽
③如鱼得水④如虎添翼
1.小妹妹饿极了,一看到饭菜就()地吃了起来。
2.他非常喜欢唱歌,你让他加入合唱团,他真实()。
3.这幅书法作品(),真令人惊叹。
二、想一想,填一填。(填入拟声词)
L虫子在草窝里()地叫着,江水(
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