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文档简介
第21课《杨氏之子》第一课时分层作业
作业分分层要
作业内容
类求
1.给下面加点字选择正确的读音
杨氏(sɪshɪ)甚(ShenSh6ng)聪惠造诣CzhI
yt)
为(WWiWGi)设果应(ymgying)声答家禽Cqm
qιng)
2.读下面句子,停顿不正确的一项是()
A.梁国/杨氏子/九岁B.未闻/孔雀/是
夫子/家禽
C.孔/指以示儿/日D.孔君平/诣/其
必做题
父
★★
基础类3.孔君平逅其父。给加点字选择正确的解释()
A.成就B.拜见★
C.造诣
4.“乃呼儿出”一句中的“乃”的意思是()
A.你B.你的C.就,于是
D.所以
5.下列加点字解释有误的一项是()
A.或日(有人)或许(也许)
B.问其故(原因)故意(有意)
C.守株待兔(等待)管客(等待)
D.以木儿日(给……看)不意(表示;暗示)
6.体会语言的妙用,选择最得体的回答。
两位男在谈话。其中一位说,在家里妻子不让他抽烟,真难
受。他边说边拿出香烟,问旁边的女士:"我抽烟妨碍您吗?”女
必做题
士笑了笑,回答了一句,既不让这位先生抽烟,又说得很有礼
★★
提升类貌,委婉幽默,引得两位男士都笑了。女士的回答是()
A.嗨,您害人又害己啊!★
B.看,没见写着“禁止抽烟'’吗?
C.您夫人还没把您管教好吧!
D.先生,您像在家里一样好啦!
7.略读课文。
《杨氏之子》选自《_________》,是_(时期)的_____
(谁)所作的文言志人小说集,是魏晋南北朝时期”_______
(文体)”的代表作。这部书是一部主要记载_________至
_________之间土族阶层言谈、轶事的小说。你还知道哪些同时
期的名人:___________________________。
8.阅读故事,补充人物的语言。(选做题)
选做题
一天,孔融去李元礼家做客。大家都夸孔融聪明伶俐,只有一
★★
拓展类个高官不屑,说:“小时了了,大未必佳。”这意思是暗指孔融长
大后未必聪明。十岁的孔融反诘道:"_______”那高官听后面红★
耳赤。
自我评
今天我收获了_______颗星,我己经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
价
教师评
价
【参考答案】
1.shishenyi
weiymgqm
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读
音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
造诣Woyi,学问、技艺等所达到的水平。
应声ymgsheng,出声回答。
家禽jiaqin,人类为了经济或其他目的而驯养的鸟类,如鸡、鸭、鹅等。
2.B
【详解】本题考查句子停顿。
句子停顿题意在考查学生是否读懂了句意,是否正确理解了句子的结构。句中停顿,单从
字面上不易掌握,必须弄懂句子的意思,才能读好句中的停顿。
A.“梁国杨氏子九岁”出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》,意思是:梁国一户姓杨的人家家
里有一个九岁的儿子。结合句意可知,该选项句子停顿划分正确。
B.“未闻孔雀是夫子家禽”出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》,意思是:没听说孔雀是先生
您家的鸟。结合句意可知,该选项句子停顿划分不正确,正确的停顿划分是:未闻/孔雀/
是夫子家/禽。
C.“孔指以示儿日”出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》,意思是:孔君平指着杨梅给孩子
看,并说。结合句意可知,该选项句子停顿划分正确。
D.“孔君平诣其父”出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》,意思是:孔君平来拜见他的父亲。
结合句意可知,该选项句子停顿划分正确。
3.B
【详解】本题考查句子理解及字义。
“孔君平诣其父。''出自南朝刘义庆的《世说新语•言语》中的《杨氏之子》,原句孔君平诣
其父,父不在,乃呼儿出。意思:有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在
家,孔君平就把这个孩子叫了出来。这里的“诣”是拜访的意思。
选B0
4.C
【详解】本题考查学生对字义的理解,可以结合句子的意思理解、辨析字义。
“乃呼儿出”出自南北朝刘义庆的《杨氏之子》,意思是:于是便叫他出来。“乃”的意思是
“就,于是”。
5.C
【详解】考查字词解释。
A项或日:有的人说,或:有的。或许:也许。
B项向其故:询问他原因,故:原因。故意:存心;有意识地,故:有意。
C项错误,待客:招待客人。待:招待。
D项以示儿日:孔君平指着杨梅给孩子看,并说,示:给……看。示意:表示意思,暗示
意图。示:表示;暗示。
6.D
【详解】本题考查理解句子含义。结合”既不让这位先生抽烟,又说得很有礼貌,委婉幽
默''可知选项D符合。
7.世说新语•言语南朝刘庆义笔记小说东汉末年晋宋谢
灵运王戎
【详解】本题考查文学常识。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语》,是魏晋南北朝时期“笔记小说”,该书
是一部主要记载汉末至晋代土族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓
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