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文档简介
2020-2021学年广东省广州市从化区人教版三年级下册期末
考试数学试卷
学校:姓名:班级:考号:
一、选择题
1.600平方分米=()平方米。
A.6B.60C.6000
2.边长为4厘米的正方形,它的周长和面积相比较,()。
A.一样大B.面积大C.无法比较
3.课桌面的面积约是25()o
A.平方米B.平方分米C.平方厘米
4.823÷7的商是()位数。
A.—B.两C.三
5.下列小数中,只读一个零的小数是(
A.0.03B.6.03C.60.3
6.下午5时用24时计时法表示是()。
A.5:00B.17:00C.19:00
7.把3个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是()。
A.3厘米B.3平方厘米C.12平方厘米
8.在0.5米。5.6分米中,。里应填()。
A.>B.<C.=
9.下面三道算式中,商最接近150的是()。
A.748÷5B.904÷9C.593÷3
10.在81÷3的竖式中(如图),箭头所指的这一步表示的是()。
27
3∣βT
→6
21
21
0
A.6个一B.3乘2的积C.3乘2个十的积
11.一个数除以8,商和余数都是6,这个数是()。
A.48B.36C.54
12.算式6□5÷3中,要使商中间有0,且没有余数,口里应填()。
A.1B.2C.3
13.从325里连续减去()个8,结果是5。
A.30B.40C.80
14.如果一个正方形的边长扩大到原来的3倍,那么它的面积扩大到原来的()倍。
A.3B.9C.12
15.2021年2月一共有()天。
A.30B.29C.28
16.一列火车早上7:00从广州站出发,大约下午2:00到达郑州,途中用了()个
小时。
A.5B.9C.7
17.一盒酸奶的保质期是21天,如果生产日期是5月10日,到6月1日,这盒酸奶()。
A.已过期B.未过期C.无法判断是否过期
18.把面积是1平方米的正方形分成边长是1分米的小正方形,可以分成()个。
A.10B.100C.1000
19.甲、乙、丙、丁4个人参加羽毛球小组赛,每2个人比赛一场,一共要比()场。
A.6B.9C.12
20.用9、7、3、1能组成()个没有重复数字的两位数。
A.6B.9C.12
二、口算和估算
21.直接写得数。
2.3+2.4=5.8—3.6=0.6+3=6.7—4=
7.7+1.1=0.9-0.2=26x2=21×40=
150×5=300×ll=14×7=0÷9=
640÷8=3000÷5=182÷6=349÷7=
三、竖式计算
22.笔算,并按要求验算第②、④小题。
①32x23=②512÷4=
③65x36=④725÷6=
2
四、填空题
23.请根据下图填一填。
图书馆银行书店
商城在超市的()面,儿童城在超市的()方向,银行在超市的()
面,图书馆在超市的()方向,邮局在社区的()面,社区在图书馆的
)方向。
五、解答题
24.下面是某超市1月和2月销售某品牌酸奶情况的统计表。(单位:箱)
味
原味草毒味芒果味黄桃味
月
130451025
235153510
(1)1月份()味酸奶卖得最多。
(2)黄桃味酸奶1月比2月多卖出()箱。
(3)根据统计表内容,请你提出一个数学问题并解答。
六、填空题
25.下图钟表显示的是小华晚上睡觉的时间,用24时计时法表示是()。如果小华
在第二天6:30起床,他一共睡了()小时()分。
七、解答题
26.下图中,长方形中每个小正方形的面积是1平方厘米。
(1)涂色的小正方形的面积一共是()。
(2)长方形的长是()厘米,宽是()厘米,面积是()。
27.一个汉堡比一份薯条贵多少钱?
28.这本书一共有多少页?
29.7个旅游团共562人,一同参观了博物馆,平均每个旅游团大约有多少人?
30.红星小学三年级有4个班,每个班有35人。如果每人捐5本书,三年级一共可以
捐多少本书?
31.幼儿园给3个年级订购了225个收纳盒,每个年级有3个班,平均每个班分到多少
个收纳盒?
32.用一根长80厘米的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?
4
参考答案:
1.A
【分析】IOO平方分米=1平方米,600平方分米里面有6个100平方分米,即有∙6个1平
方米,依此选择。
【详解】6个1平方米是6平方米,因此600平方分米=6平方米。
故答案为:A
【点睛】此题考查的是平方分米与平方米之间的换算,熟记它们之间的进率是解答本题的关
键。
2.C
【分析】正方形的周长=边长x4,正方形的面积=边长X边长,依此计算并比较即可。
【详解】周长:4×4=16(厘米)
面积:4×4=16(平方厘米)
厘米是长度单位,平方厘米是面积单位,因此边长为4厘米的正方形,它的周长和面积无法
比较。
故答案为:C
【点睛】此题考查的是正方形的周长与面积的计算,应熟练掌握对长度单位和面积单位的认
识。
3.B
【分析】面积的常用单位有平方米、平方分米、平方厘米,根据实际情况并结合题中的数据
选择合适的单位。
【详解】课桌面的面积约是25平方分米。
故答案为:B
【点睛】本题考查面积单位的选择,根据面积单位的认识和生活经验解答。
4.C
【分析】三位数除以一位数,要知道商是几位数,直接比较被除数百位上的数与除数的大小
即可,如果被除数百位上的数等于或大于除数,那么商为三位数;如果被除数百位上的数小
于除数,那么商是两位数;依此选择。
【详解】8›7,即823÷7的商是三位数。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
I
5.B
【分析】小数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分,整数尾部的零不读。小
数部分从左到右依次读出所有的数字,中间的零也要读,末尾的零也要读,依此读出每个选
项中的小数即可•
【详解】A.0.03读作:零点零三,读了两个零;
B.6.03读作:六点零三,读了一个零;
C.60.3读作:六十点三,一个零也没读;
故答案为:B
【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。
6.B
【解析】下午和晚上的时间用24时计时法表示,就是把这个普通时间加上12即可。
【详解】下午5时用24时计时法表示是5+12=17时。
故答案为:B
7.B
【分析】可将这3个边长是1厘米的正方形拼成一排即可拼成一个长方形,则长方形的长为
3厘米,宽为1厘米(如下图所示),长方形的面积=长X宽,依此计算并选择。
【详解】3x1=3(平方厘米)
故答案为:B
【点睛】此题考查的是组合图形的面积的计算,熟练掌握长方形的面积的计算是解答此题的
关键。
8.B
【分析】根据对小数的初步认识可知,0.1米是1分米,依此将0.5米换成分米后再与5.6
分米比较即可。
【详解】0.5米=5分米,5分米V5.6分米
故答案为:B
【点睛】此题考查的是米与分米之间的换算,以及小数的大小比较,熟练掌握对小数的初步
认识是解答此题的关键。
9.A
2
【分析】根据三位数除以一位数的估算方法,分别估算出每个算式的商,然后再进行选择即
可。
【详解】A.748÷5≈150
B.904÷9≈100
C.593÷3≈200
故答案为:A
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算是解答此题的关键。
10.C
【分析】根据整数除法的计算方法,箭头所指的6在十位上,表示6个十,所以这一步表示
除数3和商20的乘积。
【详解】在81÷3的竖式中,箭头所指的这一步表示的是3乘2个十的积。
故答案为:C
【点睛】解决本题关键是要理解除法计算的方法,分清楚数字所表示的含义。
11.C
【分析】被除数=除数X商+余数,代入数据计算即可。
【详解】8×6+6
=48+6
=54
则这个数是54。
故答案为:Co
【点睛】本题考查除法中各部分之间的关系,这个关系常用于有余数除法的验算。
12.A
【分析】三位数除以一位数,要使商中间有0,那么被除数百位上的数要等于或大于除数,
并且要是除数的倍数;被除数十位上的数还要比除数小,依此选择。
【详解】根据分析可知,算式6□5÷3中,要使商中间有0,贝M里可以填0、1、2;
605÷3=201...2;
615÷3=205
625÷3=208...1;
因此算式6□5÷3中,要使商中间有0,且没有余数,口里只能填1。
故答案为:A
3
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。
13.B
【分析】先用325减去5后,再除以8即可,依此计算并选择。
【详解】325-5=320
320÷8=40
故答案为:B
【点睛】此题考查的是整百整十数与一位数的除法口算,先计算出比325少5的数是解答此
题的关键。
14.B
【分析】正方形的面积=边长X边长,再根据积的变化规律进行计算并选择。
【详解】3x3=9
即如果一个正方形的边长扩大到原来的3倍,那么它的面积扩大到原来的9倍。
故答案为:B
【点睛】此题考查的是正方形的面积的计算,熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。
15.C
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数
才是闰年,其余年份为平年。平年2月有28天,闰年2月有29天,据此解答。
【详解】2021÷4=505……1,则2021年是平年,2月有28天。
故答案为:Co
【点睛】本题考查学生对闰年判定方法的掌握情况。
16.C
【分析】先将早上7:00和下午2:00用24时计时法表示,然后用到达郑州的时间减去从
广州出发的时间即可,依此计算并选择。普通计时法化成24时计时法的方法:超过12时的,
去掉限制词,再用当前时间加上12时即可,比如下午3:00,用24时计时法表示是15:00»
【详解】早上7:00用24时计时法表示是7:00;
下午2:00用24时计时法表示是14:00;
14时―7时=7(小时)
即途中用了7个小时。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握24时计时法时间的计算是解答此题的关键。
4
17.A
【分析】根据题意可知,用这盒酸奶的生产日期加21天即可,5月有31天,依此计算并判
断。
【详解】5月10日+21天=5月31日,即这盒酸奶是5月31日过期,因此到6月1日,
这盒酸奶已过期。
故答案为:A
【点睛】此题考查的是年、月、日时间的推算,熟记5月份的天数是解答此题的关键。
18.B
【分析】边长是1分米的正方形,面积是1平方分米,
边长是1米的正方形,面积是1平方米,
1米=IO分米,10x10=100平方分米,
所以边长为1米的正方形面积等于100平方分米。
把面积是1平方米的正方形分成边长是1分米的小正方形,就是求1平方米里面有多少个1
平方分米,用100平方分米除以1平方分米即可。
【详解】1平方米=IOO平方分米
100÷l=100(个)
故答案为:B
【点睛】此题考查了平方米与平方分米之间的进率,需理解两个面积单位之间的相互关系才
能牢记并应用。
19.A
【分析】将甲、乙、丙、丁4个人进行两两搭配,不能重复,将每种搭配方案写出来即可判
断,写的时候尽量按顺序写,以免遗漏。
【详解】甲与乙比赛一场、甲与丙比赛一场、甲与丁比赛一场,乙与丙比赛一场、乙与丁比
赛一场、丙与丁比赛一场,因此一共要比赛6场。
故答案为:A
【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。
20.C
【分析】当十位上的数位9时,个位上的数有3种组成方法,而十位上的数有4种组成方法,
因此一共有3个4种组成方法,依此计算。
【详解】4×3=12(种)
5
故答案为:C
【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。
21.4.7;2.2;3.6;2.7
8.8;0.7;52;840
750;3300;98;0
80;600;30.......2;49........6
【详解】略
22.①736;②128;
③2340;④120......5;
【分析】两位数乘两位数的计算方法:先是第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘;接
着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘,最后把两次乘得的积相加;三位数除以一位
数时,应先从最高位除起,最高位不够除时,再从十位开始除,每求出一位商,余下的数必
须比除数小;除法的验算方法是:被除数=商X除数(没有余数时),被除数=商X除数+余
数(有余数时)。
【详解】①32x23=736②512÷4=128
I24
4)512
32
4
×23Γ^-----128
1I
968验算:X4
64—-512
32
736
32
0
③65x36=2340④725÷6=120......5
12O
656JΓV7120
X366×—
390^一验算:72O
195ʌ+5
2
2340---------725
5
23.北东北南西南西西北
【分析】根据地图上“上北下南、左西右东''的方向辨认方法进行分析填空,据此解决。
【详解】商城在超市的北面,儿童城在超市的东北方向,银行在超市的南面,图书馆在超市
6
的西南方向,邮局在社区的西面,社区在图书馆的西北方向。
【点睛】解决本题的关键是熟练理解掌握地图上辨认方向的方法。
24.(1)草莓
(2)15
(3)1月和2月卖出去的原味酸奶一共有多少箱?65箱;(答案不唯一)
【分析】(1)将1月份卖出去的每种口味的酸奶箱数进行大小比较即可;
(2)用1月份卖出去的黄桃味酸奶的箱数减去2月份卖出去的黄桃味酸奶的箱数即可;
(3)根据复式统计表中的信息提出数学问题并解答,符合题意即可,例如我的问题是:1
月和2月卖出去的原味酸奶一共有多少箱?计算此问题用加法计算。
【详解】(1)45>30>25>10,即1月份草莓味酸奶卖得最多。
(2)25-10=15(箱)
(3)1月和2月卖出去的原味酸奶一共有多少箱?
30+35=65(箱)
答:1月和2月卖出去的原味酸奶一共有65箱。
【点睛】熟练掌握复式统计表的特点是解答此题的关键。
25.21:00930
【分析】钟面的时间是晚上9时,用24时计时法就将时钟加上12,分钟不变即可;用24
时一开始睡觉时间+6时30分即可得到小明睡觉总时间,据此解决。
【详解】钟表上是晚上9:00,用24时计时法表示是21:00。
24时―21时=3小时
3小时+6小时30分=9小时30分
【点睛】本题考查的是时间的计算,关键是熟练掌握普通计时法与24小时计时法的换算,
注意加减运算时,分加减分,时加减时。
26.(1)5平方厘米/5Cm2
(2)5315平方厘米/15Cm2
【分析】(1)每个小正方形的面积是1平方厘米,数出涂色小正方形的数量即可解决;
(2)每个小正方形的面积是1平方厘米,那么每个小正方形的边长就是1厘米,数出长方
形的长和宽,利用长方形的面积公式计算即可。
(1)
7
涂色小正方形的数量为5个,所以涂色小正方形的面积一共是5平方厘米;
(2)
小正方形的面积是1平方厘米,所以小正方形的边长是1厘米,故长方形的长是
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