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文档简介
2022-2023学年江苏省扬州市高一(下)期末数学试卷(B卷)
一、单选题(本大题共8小题,共40.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1.若复数Z满足zi=2-i(i为虚数单位),贝IJZ在复平面上所对应的点位于()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
2.记△?!BC的内角A,B,C的对边分别为α,b,c.已知α=8,b=7,B=30。,贝IJSim4=()
βC.三D.ʧɜ
ʌ-1∙727
3.已知si?Ia==ξ,则cos2a=()
ʌ16
A.—TTZB.-⅞D.⅛
2525c.⅞2525
4.己知一组数据分别是2.65,2.68,2.68,2.72,2.73,2.75,2.80,2.80,2.82,2.83,则
它们的75百分位数为()
A.2.75B.2.80C.2.81D.2.82
5.已知非零向量口与方的夹角为。,∖b∖=21a∣>a∙K=a2,则9=()
A.0-C3-0D.2-
6.已知八m为两条不同的直线,a、6为两个不同的平面,则下列命题正确的是()
A.若〃/a,m1a,则
B.若I-LnI,m1a,贝”〃a
C.若IUa,me.a,l∕∕β,τn∕∕β,则a〃0
D.若a//.,,Ua,muβ,则〃/m
7.抛掷两枚质地均匀的硬币一次,设“第一枚硬币正面朝上”为事件4"第二枚硬币反面
朝上”为事件B,则下述正确的是()
A.4与B对立B.4与B互斥
C.P(A+B)>PQ4)+P(B)D.4与B相互独立
8.如图,大运塔是扬州首座以钢结构为主体建设的直塔,为扬州中国大运河博物馆的主体
建筑之一.小强同学学以致用,欲测量大运塔AB的高度.他选取与塔底B在同一水平面内的两个
观测点C,D,测得ZBCD=I20。,CD=112m,在C,。两观测点处测得大运塔顶部A的仰角
分别为45。,30°,则大运塔48的高为()
A
A.56y∕~2mB.112mC.112y∕~2mD.112√^^m
二、多选题(本大题共4小题,共20.0分。在每小题有多项符合题目要求)
9.如图,在平行四边形ZBCn中,E,F分别是CD边上的两个三等分点,则下列选项正确的
有()
A.EF=^AB
B.BE=CB-CE
C.AC=AB+AD
D.AF=∣ΛD+∣½C
10.已知函数/"(x)=SinXcosx,下列选项中正确的有()
A./(x)的最大值为:B./(x)的最小正周期是Tr
C./(X)在区间(0,方上单调递增D./(X)在区间[0,兀]上有且仅有2个零点
11.从甲厂和乙厂生产的同一种产品中各抽取10件,对其使用寿命(单位:年)的检测结果如
记甲工厂样本使用寿命的众数为与,平均数为的,极差为与,方差为XM乙工厂样本使用寿
命的众数为力,平均数为光,极差为为,方差为'4∙则下列选项正确的有()
z
A.x1<y1B.X2=)2C.x3<y3D.x4>y4
12.在aABC中,已知4=竽,AD为〃的内角平分线且力D=2,则下列选项正确的有()
A1.11
A—H-----=—2
ACABADB.BC-IAC-AB=16
C.AB-AC-DB-DC=4D.ZMBC的面积最小值为4√^^
三、填空题(本大题共4小题,共20.0分)
13.己知复数z=3+4i(i为虚数单位),则IZl=.
14.已知非零向量N与石的夹角为45。,|石|=2/7,向量石在向量方上投影向量为落则Iml=
.Sl+tanl50_
ɔ*l-tanl5°=-------'
16.已知正四棱柱ABCD-AIBIGDI中,AB=1,直线4的与平面ABCD所成角的正切值为2,
则该正四棱柱的外接球的表面积为.
四、解答题(本大题共6小题,共70.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(本小题10.0分)
己知向量3=(2,x),K=(x-1,1)>X∈/?.
(1)若苍1另,求实数X的值;
(2)若苍〃a求实数X的值.
18.(本小题12.0分)
如图,在棱长为1的正方体ABC。一AlBIelDl中,E为棱。。[的中点,BD∏AC=F.
(I)求证:BDI〃平面EAC;
(2)求三棱锥E-ADC的体积.
19.(本小题12.0分)
己知函数∕^(x)=—6(sinx+COSX)-3,x∈[θ,^]∙
(1)求/(x)的最大值;
(2)证明:函数W(X)=/(x)+10有零点.
20.(本小题12.0分)
某中学为了制定培养学生阅读习惯,指导学生提高阅读能力的方案,需了解全校学生的课外
阅读情况,现随机调查了100名学生本学期开学以来(60天)的课外阅读时间,把他们的阅读时
间分为5组:[0,10),[10,20),[20,30),[30,40),[40,50),并绘制如图所示的频率分布直方
图.
(1)求X的值及这IOO名学生课外阅读时间的平均数.(各组数据的中间数值代表这组数据的平
均水平)
(2)为查找影响学生阅读时间的因素,学校团委决定采用分层抽样的方法,从阅读时间为
[10,20),[20,30)的学生中抽取6名参加座谈会,再从这6名学生中随机抽取2人,求恰好有一人
读书时间在“0,20)的概率.
21.(本小题12.0分)
如图,在三棱锥P-ABC中,平面PABj_平面PBC,∆CBP=90o,PA=AB=BC=2,PC=
2y∕~3.
(1)求证:PA1BC-,
(2)求二面角P-BC-4的大小.
22.(本小题12.0分)
记AABC的内角A,B,C的对边分别为α,b,c.已知(a—c)(S讥A+si?IC)=(a—b)sinB.
(1)求角C的大小;
(2)若。是边4B的三等分点(靠近点4),CD=求实数t的取值范围.
答案和解析
I.【答案】C
【解析】解:因为zi=2—i,则Z=Z-I=—1—23
I
所以Z在复平面上所对应的点为(-1,-2),位于第三象限.
故选:C.
根据复数的除法运算求复数z,再结合复数的几何意义分析判断.
本题主要考查导数的几何意义,属于基础题.
2.【答案】B
【解析】解:由正弦定理可得:号=刍,
sιnAStnB
所以-^=三,
SinAStnB
874
即丽=I'解得SinA=
2'
故选:B.
由正弦定理代入求解即可.
本题主要考查正弦定理的应用,考查运算求解能力,属于基础题.
3.【答案】C
【解析】解:Sina=|,则COS2α=1-2sin2a=1—2×(∣)2=ɪ.
故选:C.
直接利用二倍角的余弦函数化简求解即可.
本题考查二倍角公式的应用,考查计算能力.
4.【答案】B
【解析】解:因为10个样本数据是从小到大排列的,且10X75%=7.5,
所以第75百分位数是第8个数2.80.
故选:B.
由于样本数据是从小到大排列的,由百分位数的定义得到第75百分位数是第8个数.
本题主要考查百分位数的定义,属于基础题.
5.【答案】C
【解析】解:。e[O,τr],
∖b∖=2∣α∣,a∙b≈^a2>
,
故COSo=∣a∣∙∣h∣2∣a∣∣Lal∣=2∣耳a∣-L∣aI∣=l23解得。=i∙
故选:C.
根据夹角公式计算可得.
本题主要考查平面向量的夹角公式,考查转化能力,属于中档题.
6.【答案】A
【解析】解:对于4,;mla,二τn垂直平面a内任意一条线,又IUa,:.3n,ua,使得〃∕n,
.∙.mln.则有/lm,故A正确;
对于B,当/1?n,rn_La时,有〃/a或/ua,故8错误;
对于C,当IUa,maa,l∕∕β‹S时,a与S可以相交,故C错误;
对于0,若a∕",IUa,mu£时,有l〃ni或1与m异面,故。错误.
故选:A.
根据直线与平面,平面与平面的位置关系,对选项逐一分析判断,选出正确的命题即可.
本题考查空间中直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系的判定,考查空间想象能力与思
维能力,是基础题.
7.【答案】D
【解析】解:由题意可得,抛掷两枚质地均匀的硬币的所有结果是:(正,正),(正,反),(反,
正),(反,反),
则事件2包含的结果有:(正,正),(正,反),事件B包含的结果有:(正,反),(反,反),
显然事件4事件8都包含“(正,反)”这一结果,即事件4事件B能同时发生,
所以,事件4事件B既不互斥也不对立,故AB错误.
2121
==P==ɔ1
又因为P(A)4-2-而P(4+B)=:,PG4B)
所以P(A+B)<P(A)+P(B),4-P(2-AB)=P(A)P(B),故C错误,。正确.
故选:D.
根据题意,列举出抛掷两枚质地均匀的硬币的所有结果,再逐一分析判断各个选项即可得到结果∙
本题考查互斥事件、对立事件、相互独立事件相关知识,属于基础题.
8.【答案】B
【解析】解:由题意得,在直角△ABC中,乙4CB=45°,
所以BC=AB,
在直角A4BD,∆ADB=30°,
所以黑=tcm30°,即BD=「AB,
在ABCO中,NBCO=I20。,CD=112,
由余弦定理BO?=BC2+CD2-2BC-CDcosl20o,可得348?=AB2+1122-2×112∙(-ɪ)•
AB,
因为力B>0,
所以解得AB=112,即大运塔AB的高为112m.
故选:B.
根据仰角分别得出BC=AB,BD=CAB,在△BCD中由余弦定理即可求出AB.
本题考查了余弦定理在解三角形中的应用,考查了方程思想的应用,属于基础题.
9.【答案】AC
【解析】解:对选项A:EF=1DC=1AB,正确;
对选项B:BE=BC+CE=-CB+CE>错误;
对选项C:AC=AB+BC=AB+正确;
对选项。:AF=AD+DF=AD+^DC=AD+^(AC-AD)=^AD+^AC,错误.
故选:AC.
结合图形,用向量共线的知识和三等分点的性质即可判断选项A;用向量的加法法则和向量的性
质即可判断选项B和选项C;用向量的加法法则和减法法则即可判断选项D.
本题主要考查平面向量的基本定理,属于基础题.
10.【答案】AB
【解析】解:由题意得/(无)=Sinxcosx=∣sin2x,
则/⑶的最大值为:,故A正确;
/(x)的最小正周期是与=τr,故B正确;
由一'+2kπ≤2x≤/+2/c兀解得一亨+kπ≤x≤/kπ,
所以当一^+kπ<X<^+kπ,kEZ时,/(x)单调递增,
同理,当*+Er≤%≤与+kτr,keZ时,f(X)单调递减,
所以/(x)在区间(Ow)上单调递增,在区间田,方上单调递减,故C错误;
令2sin2x=0,X€[0,,解得X=O或X=/或X=兀,故。错误.
故选:AB.
先化简/(x),即可由正弦函数的取值范围判断选项A,由正弦函数的周期公式判断选项B,由正
弦函数的单调性判断选项C,解三角方程判断选项D.
本题主要考查正弦函数的图象与性质,考查运算求解能力,属于基础题.
11.【答案】BD
【解析】解:由题意可得,X1=8,&=象3+5+6+7+7+8+8+8+9+10)=7.1,
222222
X4=⅛[(3-7.1)+(5-7.1)+(6-7.1)+(7-7.1)+(7-7.1)+(8-7.1)+(8-
7.1)z+(8-7.1)2+(9-7.1)2+(10-7.1)2]=3.69,
%3=10—3=7,
Vi=8,y?——(4+6+6+7+8+8+8+8+8+8)=7.1,
22222
y3=8-4=4,y4=⅛[(4-7.1)+(6-7.1)+(6-7.1)+(7-7.1)+(8-7.1)+(8-
7.1)2+(8-7.1)2+(8-7.1)2+(8-7.1)2+(8-7.1)2]=1.69,
则=y^λ'χι—y∙∖,'%3>丁3,χ4>)z4∙
故选:BD.
根据题意,由众数,平均数,极差以及方差的计算公式,代入计算,即可得到结果.
本题考查众数,平均数,极差以及方差的计算公式,属于基础题.
12.【答案】ACD
【解析】解:依题意SAABC=SAABD+SAADC,^AB-ACsi∏^=
^AB-ADsin^+AD-ACsin^,/\
BDC
所以48∙AC=ADQAB+AC),
所以^⅛+^⅛=^⅛?故A正确;
∕ι(->ADAU
AB-AC=2(AB+AQ,
所以=AB+AC≥2√AB∙4C,当且仅当AB=AC时取等号,
所以SB∙AC≥16或AB∙AC<0(舍去),
则SAABC=以B∙ACsin多=∙AC≥4「,当且仅当月B=AC=4时取等号,故。正确;
L34
XBD2=AB2+AD2-2AB-ADcos^,DC2=AC2+AD2-2AC-ADcos^,
B∣JβO2=AB2+AD2-AB-AD,DC2=AC2+AD2-AC-AD,
所以+DC2=AB2+AC2+2AD2-AC-AD-AB-AD,
XfiC2=AB2+AC2-2ABACcos^-,GPBC2=AB2+AC2+AB-AC,
所以(BD+DC)2=BD2+2BD-DC+DC2=AB2+AC2+AB-AC,
所以2B。-DC=AB-AC-2AD2+(AC+AB)-AD,
即28。∙DC=2AB∙AC-2AD2,
所以AB∙AC-DB∙De=AD2=%故C正确;
由余弦定理Bf2=AB2+AC2-2AB-ACcos^,
BPBC2=AB2+AC2+AB-AC
=(AB+AQ2-AB-AC
=-AB-AC
=^AB-AQ2-AB-AC,
所以Be2-2AC-AB=∖{AB-AC)2-3AB-AC,
由于由已知条件无法得知48•4C的值,
故无法确定8。2-24548的值,故B错误.
故选:ACD.
利用等面积法得到ABSC=AD(AB+AQ,即可判断出再利用基本不等式求出AB∙AC的最小值,
即可判断D;利用余弦定理判断B、C.
本题考查了三角形的面积公式,余弦定理以及基本不等式在解三角形中的应用,考查了计算能力
和转化思想,属于中档题.
13.【答案】5
【解析】解:7z=3+4i,
.∙.∣z∣=√32+42=√-25=5.
故答案为:5.
直接利用复数模的计算公式得答案.
本题考查复数代数形式的乘除运算,考查了复数模的求法,是基础题.
14.【答案】2
【解析】解:根据题意,非零向量4与方的夹角为45。,商I=21∑
向量石在向量日上投影向量为乙则I口I=Il石ICos<五,]>∣=2∙
故答案为:2.
根据题意,由投影向量的计算公式计算可得答案.
本题考查投影向量的计算,涉及向量数量积的运算和性质,属于基础题.
15.【答案】O
【解析】
【分析】
本题考查了两角和与差的正切公式,特殊角的三角函数值,熟练掌握公式是解本题的关键,属于
基础题.
利用tan45。=1对原式进行替换,利用两角和的正切公式及特殊角的三角函数值化简即可求出值.
【解答】
解:原式=罂鬻需=tan(450+15。)=tan6。。=
故答案为,耳.
16.【答案】10兀
【解析】解:连接4C,在正四棱柱ABCO-48165中,/CI5FffiXSCD,
所以4C1AC为直线4G与平面ABCD所成角,
因为在等腰直角三角形ABC中,AB=BC=I,所以AC=IΣ,
在直角三角形ACCI中,tan/GAC=爷=篝=2,
22
所以ClC=2。,AC1=√AC+C1C=√^Tθ.
又正四棱柱4BC0-4BιG5的外接球的直径为AG,则半径r=子.
所以球的表面积为:S—4Tir2=4∏∙(-'222=10π∙
故答案为:10τr.
在正四棱柱ABCD-&BIGCl中,连接4C,则4CI4C为直线AC】与平面ZBCD所成角,结合题中的
条件可得侧棱长,进一步得到外接球的半径,得到答案.
本题考查正四棱柱的外接球问题,属中档题.
17.【答案】解:⑴因为入石,所以2(x-l)+x=0,解得:x=∣.
(2)因为W〃石,所以X(X-I)=2,解得:*=2或X=—1.
【解析】根据向量共线和垂直的坐标运算求解.
本题主要考查了向量共线及垂直的坐标运算,属于基础题.
18.【答案】解:(1)证明:因为底面ABCD为正方形,所以F为BO中点
因为E为棱DDl的中点,所以EF〃BD1,
月方FU平面及4C,BDIa平面瓦4C,
所以8%〃平面EAC.
(2)因为。DlL平面4BC。,底边ABC。为正方形
则4ADC为直角三角形,且AD1DC
所以三棱锥E-ADC的体积为:
11111
^E-ADC=§XEDXSAADC=5X5X5XlXl=12'
【解析】(1)根据线面平行的判定定理分析证明;
(2)根据锥体的体积公式运算求解.
本题考查线面平行的证明,三棱锥的体积的求解,属中档题.
191答案】解:(l)∕(x)=-6(SinX+cosx)-3=-6∖∕~2(j-γ-sinx+ɪcosx)—3=6√-^sin(x+
A3,
因为xe[0,J所以x+*e[犯],所以f(x)在[0币上单调递减,所以/(χ)rng=/(O)=-%
(2)因为S(X)=/(%)+10=-6√^^2sin(x+^)+7,x∈[0,g,
因为火0)=1>0,φζ)=7-6√^2<0,且S(X)图象在[0币上不间断,
所以S(X)在区间[0,守上有零点.
【解析】(1)利用辅助角公式将函数化简,由X的取值范围求出x+今的取值范围,即可得到函数的
单调性,即可求出函数的最大值;(2)首先得到R(X)的解析,求出区间端点的函数值,结合零点存
在性定理即可证明.
本题考查三角函数的性质,属于基础题.
20.【答案】解:(1)由题意得:X=1-10(0.005x2+0.02+0.04)=θθɜ,
这100名学生阅读时间的平均数为:5X0.05+15×0.2+25×0.4+35×0.3+45×0.05=26,
所以这100名学生阅读时间的平均数为26:
(2)由直方图得:课外阅读时间为[10,20)与[20,30)的学生数的比为1:2,
所以,课外阅读时间在[10,20)有2名,阅读时间在[20,30)有“4名,
记从这6名学生中随机抽取2人,
恰好有一人读书时间在[10,20)为事件M,
课外阅读时间在[10,20)的2名学生分别记为a、b,
阅读时间在[20,30)的4名学生分别记为4、B、C、D,
所以从这6人中任意抽取2人,
样本空间:
0={(α,b),(α,A),(a,B),(α,C),(α,D),(b,A),(b,B),(b,C),(b,D),
(AB),(AC),(4D),(B,C),(B,D),(C,D)},共15个样本点,
其中M={(a,4),(a,B),(α,C),(α,D),(b,A),(b,B),(b,C),(h,D)},共8个样本点,
所以P(M)=总
【解析】(1)根据频率分布直方图中所有小矩形的面积之和为1求出》,再根据平均数公式计算可得;
(2)利用列举法列出所有可能结果,再由古典概型的概率公式计算可得.
本题主要考查了频率分布直方图的应用,考查了古典概型的概率公式,属于中档题.
21.【答案】解:(I)证明:由于平面PABJ_平面PBC,平面Λ4Bn平面PBC=PB,
又NCBP=90。,BeU平面PBC,BC1PB,
则根据面面垂直的性质定理得BC1平面P4B,
又PAU平面P4B,
ʌPA1BC.
(2)由(I)知BC_L平面PAB,
∙.∙PBu平面P4B,ABu平面Pg
∙∙∙“B4就是二面角P-BC-4的平面角.
∙.∙PB1BC,BC=2,PC=2√^^,
.∙.PB=2√^2,
又ZM=AB=2,
所以P/+心=PB2,
.∙.PalAB,
SinNPB4=警=奈=半LPBA=
二二面角P-BC-4的大小为
【解析】(1)利用面面垂直的性质定理得到BCI平面/MB,再利用线面垂直的定义即可证明.
(2)先利用平面角的
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