大学生职业生涯规划书-护理

姓名：专业姓名：专业目录前言 1一、自我认知 21.职业兴趣 22.职业能力 23.个人特质 24.职业价值观 2二、职业认知 31.社会环境分析 32.家庭环境分析 33.学校环境分析 34.职业环境分析 4三、职业定位 41.SWOT分析 42.职业目标 5四、计划实施 51.职业目标的分解与组合 52.大学生涯行动计划 6五、反馈与修正 61.评估的内容 62.评估的时间 63.备选方案 7结束语 7前言我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所有工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示自己的才华，实现人生价值的。只有正确的认识自己，认识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使自己的职业生涯快乐并成功。

自我认知1.职业兴趣对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发，我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评，结果如下：共同特点:敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。头脑聪明，个性独立，求知欲强，有逻辑，肯动脑，善思考，喜欢不断探索未知的领域；喜欢与分析推理、抽象思考有关的活动。2.职业能力我的优势能力：从入学以来，多次参与组织班级活动，并取得了很好的效果，对于自己的交际沟通方面的能力有了很大的提高，原本自己也是一个比较外向的性格，所以自认为具备了良好的沟通能力。专业方面，专业课程学习中比较努力，各科成绩也比较优秀，在实践课中学习中收获更是比较多，自己动手能力也比较强。我的弱势能力：在文学课程方面比较薄弱，英语基础差，在以后的工作中可能会遇到专业英语、术语这一块儿。3.个人特质我的优点：做事比较有耐心，有条理，不拘谨，善于随机应变。对任何接手的事情要做的很好，有很强的责任心，也有很强的组织能力。我的缺点：自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时过于自信，比较在意别人对自己的看法，容易感情用事。4.职业价值观在我的职业生涯中，我认为重要的东西，比较偏向于职业所带给我的价值感和满足感，怀有强烈事业心。有价值的基础是喜欢和擅长。做着我喜欢和擅长的事，才有意义。我的价值观偏向于服务和管理型。职业认知1.社会环境分析随着社会经济的发展，人们教育观念的提升，国民受教育程度呈现一个上升的趋势。导致我国人才出现竞争日趋激烈的现象，大学生就业难、失业率居高这些问题，都使我们的就业环境看起来不容乐观，现在出现大学毕业生每年逐渐增加，但是需求量呈现饱和的状态。2.家庭环境分析家庭氛围和睦，父母对我比较严格，但对我不过分干涉，也不不过度保护。从小就要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。3.学校环境分析四川文理学院是一所全日制本科院校。学校以“博文大理，厚德笃行”为校训，孕育出许许多多优秀的社会栋梁之才。在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，特别是学校强大的师范生技能训练课程，这些都成为我学习的有利因素。从以前走出的优秀学姐学长身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我的学习更有动力。对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。4.职业环境分析目标职业：护士行业前景：在医学研究领域不断取得突破性成果的趋势下，医护人员人工服务环节将是未来医院和机关工作人员非常重视的问题。随着医疗改革下社会对医护人员专业素养要求越来越严谨到近乎苛刻的地步，护理行业人才的待遇和发展将在严要求，高标准下有个不错的发展前景。岗位职责：负责客户回访，保质保量地完成日常回访、客户跟踪，真实、详细的记录客户回访情况；及时反馈工作中遇到的问题，有一定的危机处理意识；及时回复客户，根据客户提出的医疗问题、给予专业的指导意见。岗位要求：护理/助产专业大专及以上学历，护士以上职称；

较好的沟通能力，工作认真仔细，责任感强；

热爱护理岗位，服务意识强，具备良好的敬业精神、团队合作精神、良好的学习能力。职业定位1.SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）沟通能力良好学习能力较强精力比较旺盛性格情绪稳定知识面不广专业基础知识不够扎实社会经验缺乏做事考虑不够全面外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）社会对人才的需求增大更广阔的就业机会高校扩招，新竞争者数量增加社会对人才要求提的提高2.职业目标根据我个人兴趣与性格，结合霍兰德职业兴趣评估结果。对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：护士。希望通过自己不断的努力和学习来实现自己的目标。计划实施1.职业目标的分解与组合计划名称时间跨度目标策略和措施短期计划（大学计划）2022年——2023年取得毕业证书，计算机二级证书；考取本科学历；对大学生活有了一个更为准确地体会和认识，应更加注重专业技能的培养，大三实习期，争取好的实习机会，积极进行实践，锻炼自己的能力，为将来踏入社会积累经验；从生活中的各种事情了解自己的优缺点。中期计划（毕业后三年）2023年——2027年毕业三年内不断积累经验；考取更多与专业相关证书；提升自己的工作能力。严格要求自己，对本专业、目标职业所要求的能力进行结果导向训练；进入工作岗位后也不断学习，继续提升自身能力；学习专业知识，提高自己的个人实力，兢兢业业做好本职工作长期计划（毕业后三年及以上计划）2027年——做到事业发展稳定，和领导、同事关系融洽；平衡工作与生活的关系，身心健康发展。不断提高自己的职业技能继续学习，提高个人技能，在所在工作领域不断发展，考取研究生学历贡献自己的力量；完成个人梦想，让自己对社会不仅做出物质贡献，还有精神贡献。2.大学生涯行动计划大二：通过计算机二级考试。学习护理专业基础课程。多阅读与专业有关的读物和信息。充实自己的知识面。并总结前期实习经验，提升实际操作能力和水平。同时为专升本的考试提前做好规划。大三：找到适合的实习岗位。在实习中运用和巩固在学校所学知识，将知识转化为个人能力。提高职业技能和职业素养。毕业时当选优秀毕业生的称号。认真完善简历，多参加校内外的招聘活动，签约好的工作单位。同时为专升本的考试做最后的冲刺。整个大学期间树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。五、反馈与修正1.评估的内容职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当我在护理行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择科研教育这个方向进行发展。职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家学校，从事科研教育类的工作。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有考取我本科学历，那么我会先选择就业，然后在职考取本科学历继而考取研究生学历。2.评估的时间大方向的总体规划半年到一年评估一次(大学期间每学期评估一次），工作之后每年反思一次。3.备选方案我的备选目标：科研教育者。备选职业路径：拿到目标毕业证书——踏入社会工作——进入学校做一名教师积累经验，努力做到学校管理层发展。备选职业策略：大学期间多渠道学习提升自己的专业能力和综合技能。选修和旁听相关课程，广泛读书。工作后多与同事、上司相互沟通交流。结束语制作这一份完整的职业生涯的规划并不是一件易事，它不仅仅是一行行文字组成的计划，而是对自己的自我剖析和对职业生涯的切实规划。这也是我今后奋斗的目标