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文档简介

第页共页幼儿园大班数学活动教案《有用的统计》教案标题：有用的统计教学目标：1.帮助幼儿理解统计的概念和目的。2.培养幼儿的观察能力和数据收集能力。3.培养幼儿的分类和计数能力。4.促进幼儿的团队合作和沟通能力。教具准备：1.彩色纸2.颜色笔或彩色笔3.计数棒4.钉子或胶水5.图表和数据收集表格课程安排：活动1：统计颜色活动2：统计高矮活动3：统计喜欢的水果活动4：制作图表活动1：统计颜色1.让幼儿们参观教室，找出他们能找到的不同颜色的物品，如红色的椅子、蓝色的书、绿色的窗帘等。2.把纸分成几个不同颜色的区域，每个区域上写上颜色的名字。3.让幼儿们依次选择几个物品放到相应的颜色区域里，并用颜色笔在纸上画出相应的物品。4.让幼儿们观察每个区域里有多少物品，并用计数棒数一数。5.引导幼儿们讨论哪个颜色的物品最多，哪个颜色的物品最少。活动2：统计高矮1.让幼儿们排成一排，从最矮的开始依次站在一起。2.使用计数棒测量每个幼儿的身高，并在纸上记录下来。3.让幼儿们观察每个人的身高，并讨论谁是最高的，谁是最矮的。活动3：统计喜欢的水果1.在纸上列出几种不同的水果，如苹果、香蕉、橙子等。2.让幼儿们依次选择自己喜欢的水果，并在纸上画出相应的水果。3.让幼儿们观察每种水果被选择了多少次，并用计数棒数一数。4.引导幼儿们讨论哪种水果被选择得最多，哪种水果被选择得最少。活动4：制作图表1.教师引导幼儿们收集数据，根据活动1和活动3中的结果，在纸上制作图表。2.将统计的数据整理在图表中，用不同的颜色和符号代表不同的数据。3.引导幼儿们观察图表，根据图表回答问题，如哪种颜色有最多的物品、哪种水果被选择得最多等。4.鼓励幼儿们与伙伴分享自己制作的图表，并对比彼此的数据。评估方式：观察幼儿在活动中的参与程度和表现，以及他们对数据的理解和运用能力。拓展活动：1.让幼儿们在家庭中进行统计活动，收集自己感兴趣的数据并制作图表。2.让幼儿们在幼儿园中进行不同主题的统计活动，如统计喜欢的动物、喜欢的玩具等。3.引导幼儿们对外出时遇到的事物进行统计，并制作相应的图表。教学反思：本节课主要通过活动来培养幼儿的观察能力和数据收集能力，以及分类和计数能力。通过制作图表，帮助幼儿对数据有一个直观的认识。在活动过程中，教师要适时引导和激发幼儿的兴趣，让他们积极参与并

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