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文档简介
第页共页托班健康教案:一起来暖洋洋教学目标:1.培养和促进幼儿良好的卫生习惯。2.提高幼儿对健康保健的认识。3.培养幼儿关注自己和他人的身体健康的意识。教学重点和难点:教学重点:培养幼儿良好的卫生习惯。教学难点:如何引导幼儿主动关注自己和他人的身体健康。教学准备:1.图片、卡片:展示健康习惯和不良习惯的图片。2.活动道具:洗手液、毛巾、纸巾、牙刷、牙膏等。3.音乐:背景音乐。教学过程:一、热身游戏(5分钟)1.游戏名称:复习:大象爱洗澡。2.活动要求:指导幼儿按照指令以大象洗澡的动作进行游戏。3.游戏规则:教师为幼儿报一种动物的名字,幼儿根据动物的特征做出相应的动作。4.示例:大象爱洗澡,幼儿双手伸直,如同大象洗澡般扇动双手。二、导入新知(10分钟)1.大纲:教师与幼儿共同回顾上次的学习内容,提问:“大家还记得我们上次学习了哪些关于健康的知识吗?”2.教师提示:我们学习了洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯。3.准备动作:教师展示相关图片,让幼儿回忆起上次学习的内容。三、展示与讨论(10分钟)1.展示图片:教师依次展示洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯的图片。2.引导讨论:教师提问:“为什么我们要经常洗手?”,“为什么要刷牙?”,“为什么要洗脸?”等问题,引导幼儿讨论卫生习惯的重要性。3.教师提示:洗手可以消灭细菌,预防疾病;刷牙可以保护牙齿健康;洗脸可以洗去脸上的污垢,保持面部清洁。四、情景故事(15分钟)1.故事讲解:教师用形象生动的语言讲述关于健康的情景故事,包括健康习惯和不良习惯。2.学生参与:让幼儿在故事中回答问题,加深对故事内容的理解。3.教师提示:故事中的主人公要有好的卫生习惯,保持良好的身体健康。五、活动游戏(20分钟)1.游戏名称:洗手比拼。2.游戏规则:幼儿分成小组,每个小组派出一名代表进行洗手比拼。教师负责计时,比较哪个小组洗手最快最干净。3.游戏目的:通过比拼切磋,培养幼儿正确、快速、彻底地洗手的习惯。六、小结总结(5分钟)1.牵手唱歌:教师与幼儿一起唱唱《小洁洁歌》,搭配简单的动作。2.巩固:教师提问幼儿今天学到的最重要的一点是什么。3.总结:教师总结今天的内容,强调良好的卫生习惯对健康的重要性。七、课后延伸活动(5分钟)1.家庭作业:请幼儿回家与家长一起洗手、刷牙、洗脸,并观察家庭成员的卫生习惯。2.延伸问题:请幼儿回答,“你认为哪些日常行为会影响我们的身体健康?”3.提示:例如,吃零食太多、不吃早餐等。教学反思:通过本堂课的教学活动,我成功地激发了幼儿对健康保健的兴趣,引导了幼儿形成了良好的洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯。但是,在未来的教学中,我会更多引导幼儿从自己身边的
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