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文档简介

第页共页中班健康教育活动教案《肚皮上的“眼睛”》健康教育活动教案活动名称：肚皮上的“眼睛”活动对象：中班学生活动目标：1.让学生认识人体的基本部位，并了解腹部是人体的重要部位之一。2.培养学生对好身体健康的重视和养成良好的卫生习惯。3.培养学生的动手能力和观察能力。活动准备：1.准备人体剪纸模板。2.准备彩色纸和贴纸。3.准备幼儿园教室或活动室。活动过程：1.介绍活动目的和内容（5分钟）老师向学生介绍活动主题，告诉学生我们今天要了解和探索人体的重要部位——腹部。腹部是人体的中心，保护着重要的器官，如胃、肠、肝脏等。我们要通过活动来学习腹部的位置和功能，并了解如何保护好腹部。2.腹部的位置和功能介绍（10分钟）老师用简单明了的语言向学生介绍腹部的位置和功能。可以借助教具或图片来说明。让学生明白腹部是人体的中心，是消化、吸收和排泄的重要场所。3.触摸腹部（10分钟）老师让学生轮流触摸自己的腹部，并感受一下自己的腹部的温度和触感。指导学生用手指轻轻按压腹部，感受下面的柔软和硬实。再用手揉揉腹部，感受手指的温度和腹部的弹性。通过触摸，让学生对腹部有更深一层的了解。4.制作人体剪纸（15分钟）老师发放人体剪纸模板和彩色纸给学生，指导他们将模板剪出来。然后，老师会问学生，你们认为剪纸上哪个部位是腹部呢？学生回答后，老师再解释确认。5.识别腹部器官（15分钟）老师把一些腹部内脏器官的图片贴到黑板上，然后让学生一个个来识别并指出它们的名称。老师可以帮助学生读出器官的名称，让学生听后复述，并帮助学生认识器官的位置和功能。6.健康习惯培养（15分钟）老师和学生一起讨论保护腹部和保持身体健康的重要性，并让学生列举一些保护腹部的好习惯，如：勤洗手、饭前便后洗手、合理饮食等。老师也可以向学生介绍一些对腹部健康有益的运动和饮食习惯。7.活动总结（5分钟）通过活动的讨论和实践操作，让学生对人体的腹部部位有了更深入的认识和理解，并培养了对健康的重视和养成良好的卫生习惯。活动延伸：1.带学生参观医院或健康博物馆，了解更多关于人体健康的知识。2.组织学生进行户外活动，锻炼身体，增强身体素质。3.给学生让一些与腹部健康有关的绘画和手工制作任务，进一

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