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第页共页师德师风自查报告标准范本师德师风自查报告一、引言师德师风是教育事业最基本的要求和准则，对于提高教育教学质量、培养德才兼备的优秀学生具有重要意义。本报告旨在自觉接受监督和检查，全面评估自身师德师风建设情况，找出存在的问题，提出改进措施，进一步完善个人师德师风建设，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。二、师德自查1.沟通与合作（1）在教育教学活动中，是否注重与同事之间的沟通和协作？（2）在学生问题处理中，是否积极与家长进行沟通，及时解决问题？（3）是否尊重学生的个性差异，促进学生之间的合作与沟通？2.课程设计与教学（1）是否根据学生的实际情况，科学合理设计教学内容和教学方法？（2）是否关注学生学习成果，及时给予学生及家长反馈？（3）课堂教学过程中是否注重激发学生的学习兴趣和积极性？3.专业素养（1）是否坚持学习更新知识，提高自身的专业水平？（2）是否严谨治学，积极参与学科研究与交流？（3）是否注重培养学生的创新思维和实践能力？4.个人修养与形象（1）是否保持良好的生活习惯和道德品质？（2）是否尊重学生、同事和家长，在行为上起到榜样作用？（3）是否注重塑造自己的形象，为学生树立良好的榜样？5.师德师风教育（1）是否积极参与学校师德师风教育活动？（2）是否承担起培养学生良好品德的责任？（3）是否注重传递正能量，引导学生正确的价值观念和行为准则？三、师风自查1.课堂纪律（1）是否按时上课、下课，严格要求学生守纪守时？（2）是否尊重每个学生的学习权益，不纵容违纪行为？（3）是否严格要求自己的言行举止，维护课堂秩序？2.评价与评分（1）是否客观公正评价学生的学习情况？（2）是否及时反馈学生的学习状态和进步？（3）是否遵循学校的评分标准，公正评分？3.师生关系（1）是否尊重学生的人格尊严，对待每个学生平等公正？（2）是否与学生建立互信互动的关系，保持师生良好沟通？（3）是否关心学生的身心健康，及时关注学生的成长情况？4.道德引导（1）是否注重加强学生道德修养的引导和教育？（2）是否注重培养学生的公民意识和社会责任感？（3）是否严禁参与学生的违法犯罪行为，维护学校安全稳定？四、问题发现与改进1.问题发现在自查的过程中，发现了以下问题（列举具体问题）。2.改进措施针对以上问题，制定以下改进措施：（1）加强与同事之间的沟通与合作，共同推动教育教学的发展。（2）关注学生的学习成果，加强与家长的沟通，及时解决问题。（3）注重学生个性差异的关注与引导，促进学生之间的合作与沟通。（4）科学合理设计教学内容和教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。（5）坚持学习更新知识，提高自身的专业水平。（6）保持良好的生活习惯和道德品质，塑造自己的形象。（7）积极参与学校师德师风教育活动，传递正能量。五、结语本报告对个人进行了全面、深入的师德师风自查与评估，意识到了自己在师德师风建设方面

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