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文档简介
第第#页助和环境结构等。经验指导指一个人会从成功的事件中获得一些描述性和自我调节的知识,提高自我效能感,这种自我效能感能激励对未来策略的选择和应用。模仿学习指通过观察他人的有效自我调节策略的示范能改善学习缺陷者的自我效能。言语的说服这种方式受学习者的语言水平的影响,其效果并不如前述的两种方法。社会性援助包括向教师、同伴、父母等求助,帮助的方式有身体示范、身体协助(用手帮忙)、文字信息等。环境结构指将学习任务从难改变到易,将学习情境从吵闹改变到安静,对学习者的自我调节学习具有影响。可见,不同心理学家对自我调节学习的理解不同,但他们对自我调节学习本质的理解却有很多相同之处。笔者认为自我调节学习指学习者在提高学业愿望的基础上,通过调节认知、动机和情感意志、行为和环境等多种因素,运用有效的策略和反馈技术,实现预定目标的循环提高过程。2、参考答案:(1)分层随机抽样抽取步骤为:第一种方法第一步,确定抽样比率,1400/140=10o第二步,计算各校抽取的人数。即职业高中200/1020;中等职业院校400/1040人;普通高中800/1080人。第三步,各校随机抽取。第二种方法第一步,计算各校学生在总体中的比例,分别是职业高中200/1400=1/7,中等职业学校400/1400=2/7,普通高中800/1400=4/7。第二步,计算各校抽取的人数,职业高中:1/7X14020(人);中等职业学校:2/7X14040(人);普通高中:4/7X14080(人)。第三步,各校按人数随机抽取。(2)指导语示例亲爱的同学,你好!我们是“谁念职校一一高中生职业教育价值观的调查研究”课题组的研究人员(说明调查身份),正在开展一项关于本地区高中阶段“谁念职校”的调查研究,旨在了解本地区的职业教育价值观,寻求相应的对策,以便更好地帮助你(调查的目的和意义)。请你根据自己的实际情况和真实感受答题。你的回答不存在对错,因此不要有任何顾虑。回答的客观性和真实性是最重要的,它将直接影响到研究的质量和价值(告知回答问题无所谓对错,说明客观真实地回答问题对调查质量的重要性)。本问卷不记名,为你的资料保密是我们最为关切的事情,请放心回答(承诺保密)。真诚感谢你对本研究的大力支持!(表达谢意)(3)访谈提纲示例第一,您认为什么孩子会选择职业院校?职业院校对孩子成长的价值是什么?第二,在学生就业的过程中,职业院校会给学生哪些帮助?第三,在学生升学的过程中,职业院校会给学生哪些帮助?第四,您会让您自己的孩子选择职业院校吗?第五,你认为发展职业院校,最需要做的是什么?共共11页第六,您认为发展职业院校,最需要解决的问题时什么?解析:本题考查的是对教育调查研究有关知识的掌握情况。本题首先需要回答抽样方式,然后计算各校的抽样比例。注意论述的步骤。问卷指导语一定要按照要求全面书写。访谈提纲是访谈的依据,不仅要包括问题,且对访谈对象的回答要有一定的规约,尤其是时刻围绕本研究的研究目的进行引导。知识模块:教育研究方法3、答案:第一题:问题:样本代表性不高。理由:抽样的基本要求之一:要尽可能使抽取的样本能代表总体,避免取样偏差。第二题:维度:①时间:在校时间的课业负担;离校后课后作业负担;每天晚上休息时间(睡眠时间);课余自由支配时间;②作业:不同或单科的作业量;难易程度;所耗费的时间;③教师:教师作业评判,对各个学生的作业负责度;④家庭:父母作业指导,关心度,帮助程度;⑤效果:对自己的成绩的影响,对自己个人发展的影响等。第三题:判断:①错误:每题只能包含一个观点,避免两个或两个以上的观点在同一题中出现。②错误:
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