小学2020年第一学期教导处工作参考计划

.::;小学2020年第一学期教导处工作参考方案

一、指导思想：

以市教育局、学区、学校打算为指导，以推进“有效教学〞为核心，突出“进步教育教学质量〞和“进步教师业务程度〞两大重点，做好“教学规范落实〞、“四项达标验收〞和“推进课题改革〞三项工作，促进韩田教育的全面开展。

二、工作思路：

1、真抓实干提质量。

2、脚踏实地迎达标。

3、力求规范强常规。

4、努力推进促改革。

5、丰富教研务实效。

6、落实培训促进步。

7、探究特色抓社团。

三、主要工作措施：

〔一〕、真抓实干提质量

教育教学质量是一个学校的生命线，是学校的生存之本，任何时候对教学质量的治理都必需放在第一位。本学期教导处将重点做好以下几项工作：

1、为贯彻课程规范，开足开齐上好规定的课程，加强规范课程治理，加强各科的课堂教学工作，采用随堂听课〔每位教师每学期上随堂课一节〕同步进展的方式，听课与抽查相结合〔备课、作业等〕，并将考核结果纳入学期末量化成果。

2、接着抓好质量调研工作，搞好各年级过程性检测工作，同时做好：⑴、一、二年级着重适应培养；⑵三至五年级适应与质量同步进展；⑶六年级主要抓教学质量。其中抓好六年级毕业班工作是重中之重，教导处将采取实在可行的措施，加大对六年级师生治理〔六年级语、数、英、科教师要定时间、地点、人员，制定措施抓好质量〕，抓好六年级各学科过程治理〔预备在本学期对六年级进展月考制度〕，同时复习时明确复习目的，把握命题方向和要求，加强后20%学生的学习研究，进步复习针对性，实在减轻学生过重课业负担。力争在六年级毕业检测中获得好成果。

3、为了进步教学质量学校决定抓各种达标。语文学科：一二年级抓生字词语达标、三四年级(文章转自有用文档频道XX09)片段写作达标、五六年级作文写作达标〔由语文教研组组长直截了当收理语文学科达标测试，包括出卷、评卷〕；数学学科：一二年级抓口算达标、三四五六年级抓计算与应用题达标〔由数学教研组组长直截了当收理语文学科达标测试，包括出卷、评卷〕；英语学科：单词的认读与书写达标〔两位教师互换出卷评卷〕；科学学科：各单元知识达标；总之各学科均有达标，达标分数由学校定，达标奖金可能是200-300元。

通过各种达标促进素养教育的不时深化。

4、关注学生学习差别，做好学困生的辅导与转化工作。每个班级要针对本学期呈现的个别学困生，建立档案，制定学困生转化方案。要求广阔教师要关注学困生，耐心对学困生进展辅导与转化工作，进步学困生的学习才干。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到开展。完善教育质量评价机制，制定利于学生综合素养培养、助于学习困难学生转化的质量监测评价规范，建立教学质量奖。

5、改变原来教学奖励机制，加大对六年级学科期末检测优秀班级的奖励措施，力求公平合理。

〔二〕、脚踏实地迎达标。

虽然我校办学程度评估已通过，但我校的四项达标验收却落后于兄弟学校，为此我校决定本学期申请四项达标验收。

1、积极申请第九批农村小学教学规范达标验收评估活动，推进教学规范落实。重点在“优化教学治理、优化教研组建立、优化备课过程、优