企业春节活动策划书及企业大学策划书

以学带产以产促学产学结合-1-企业春节活动策划书stron篇一

一、活动目的：

凝聚人气，增加了解，更好的协作完成工作

stron二、活动主题：

xxxx飞得更高

stron三、活动地点：公司大门场内广场。

stron四、活动时间：xxxx年x月x日早上8:18分

stron五、会议主持：

五、活动设置：

1、放鞭炮，鸣炮呈祥

2、升旗仪式。

a、升国旗。

、升司旗，唱司歌。

唱出陆德人的气势，唱出陆德人的豪迈，增强凝聚力。

(时间：8:258:40).

3、公司总经理张航致辞。

(时间：8:409:00)

4、员工代表发表感言

a、部门经理代表：

、部门主管代表：

c、新近员工代表发言：

(主题：新年祝福，工作愿望，表态各自的团队在新一年力争再上台阶，每组不超过三分钟)

(时间：9:009:10(每人不超过三分钟)

5、合影留念。

stron六、任务分工：

1、集体合影摄影：

2、各部门摄影：

3、维持秩序：各团队负责人负责本团队人员。行政事务部负责整个活动的秩序。

4、生产转运班负责照相时的槽钢搬运(做台阶用)

5、行政事务部负责组织人员在8:40前，把培训教室所有凳子搬到公司大门外广场)

stron七、活动要求：

1、着装：所有中高层人员一律正装，其他员工着工装，无工装人员着深色服装。

2、遵守活动纪律，稳定有序。

stron篇二

stron一、活动目的：

凝聚员工人气，宣传企业文化，营造新年气氛

二、活动主题：

移动就是我的家，人人都要热爱他;

同仁相聚今生缘，欢欢喜喜过个年。

stron三、活动地点：枢纽楼花园

活动时间：xxxx年2月

stron四、活动设置：

1、大头娃娃猜老总：老总们身着长衫，头戴大头娃娃，让员工们猜是谁。猜完后每位老总有一句话祝福。由此栏目拉开游园会的序幕。

道具：大头娃娃、长衫

地点：主会场

2、每个部门推荐一个集体文艺节目参赛(唱歌、舞蹈、小品、时装表演等都可)

(1)时间：5分钟以内，若有20个部门，加上上台下台的时间，三个半小时可以结束。地点：主会场

(2)奖项设置：

一等奖：3个部门

奖金：

部门加10分

二等奖：5个部门

奖金：

部门加7分

三等奖：8个部门

奖金：

部门加4分

纪念奖：个部门

奖金：

部门加1分

(3)评委：待定

(4)评奖标准：

A、服装

20%

、节目编排喜庆欢快、新颖耐看

20%

C、部门员工参与面大

20%

D、突出企业文化、企业特色，有一定的思想意义和艺术品味

20%

E、观众人气

20%

(5)主会场布置：隆重

A、以大红灯笼为主会场主要灯饰，整个舞台顶棚铺满大红灯笼，突出春节欢乐喜庆气氛。

、舞台背景拟用大幅喷.

篇三

stron一、活动目的：通过尊享事业远景、成就紫禁之巅这一主题，紧紧围绕沟通、合作、团圆、奋进这一心理，展开联谊酒会活动，宣传集团公司的企业文化，提升集团公司的凝聚力，加强公司之间、部门之间的沟通与合作，增强公司员工的集体荣誉感与归宿感。

stron二、活动时间：年月日PM6：00--12;00

stron三、活动地点：绿华园山庄

stron四、活动主题：尊享事业远景、成就紫禁之巅

stron五、活动现场布置：温馨浪漫，同时充满喜气，既体现节日的气氛，也给员工一种回家的感觉。

stron六、活动宣传：

1、邀请函;300张，电脑打印后盖章

2、鲜花;16束，装扮会场4束，4束作为表演者的献花，8束作为总公司相关人员过来后的礼花。

3、气球;500个

4、彩带;14卷

5、彩花：16个

6、音响：一套(音质一定要好，并且能够提供无线话筒4个)

7、灯光设备：一套(必须要有彩灯、射灯、旋转舞台灯等相关配置)

8、舞台：一个

9、投影机、投影机荧幕：1套。

10、数码相机：一部

11、手提电脑：二台

12、摄影机：一部

13、抽奖奖品：特等奖1名数码相机，一等奖1名奖手机一部，二等奖2名奖MP3一部，三等奖5名奖回程旅行包一个，纪念奖120名奖内衣一套。

14、背景喷绘：1块，5米*6米，内容为尊享事业远景、成就紫禁之巅全一珠三角大地宏伟蓝图永远有您。背景颜色为大红，充满喜气。悬挂在舞台背后。

15、站牌：喷绘、2块，进场入口左右各一块，1块内容为公司品质宣言，1块内容为对于社会你们是平凡的，但对于全一你们是伟大的!

16、横幅：1条，悬挂在入口正中央上面，内容为可亲可敬的全一人，你们辛苦了。欢迎你们归来!必须有全一微标，落款为XX集团中山公司宣。

stron七、活动内容：

1、公司年饭。

2、集团公司领导、分公司领导、来宾领导致辞;公司作企业宣誓;公司员工代表作xxxx年岗位宣誓。

3、文艺演出(歌、舞、小品、相声、情景剧、歌剧、舞剧、朗诵、个人独奏等)与娱乐(穿插员工互动，包括做游戏、喝啤酒比赛、猜迷语、假话连篇、新年贺语对对碰、跳迪士高、交谊舞等)

4、抽奖

stron八、活动细则：

1、邀请函300张由后勤部高XX负责购买，购买后统一交由出口部徐XX电脑打印，打印完毕交由管理部刘XX，由公司盖章后，统一发放。要求于xxxx年1月22日前完成。

2、公司领导致辞由总经理办陈XX负责，公司企业宣誓由管理部刘XX负责，公司员工代表宣誓由珠海办陈XX、陈XX、陈XX、陈XX四人负责。所有稿件由管理部刘XX负责草拟。

3、所有来往人员的秩序安排、会场就座、出场回程由中山港办蒋XX、车队陈XX负责。力求做到进场有序出场有序，并保证所有来往车辆的安全。

4、鲜花16束、气球500个、彩带14卷、彩花16个由后勤部高XX负责购买，购买后由市场部康XX、财务部林XX统一布置会场，要求于xxxx年2月10日上午前完成。

5、礼仪小姐由三乡办秦XX、市区办周XX、中山港办朱XX、小榄办高XX四人负责。主要负责活动场所的接待工作。服装、寿带由管理部刘XX负责落实。以上四人于2月10日上午8：30到公司管理部报到，由管理部刘XX进行相关的礼仪培训。

6、投影机、投影机荧幕1套，数码相机一部由总经理办陈XX负责落实，于xxxx年2月9日前完成。

7、音响、灯光设备、舞台、活动场地、年饭场所、年饭菜式安排由总经理办陈XX负责。要求活动场所必须提供小舞台，舞台尺寸不小于5米*6米，并要求提供舞台灯光设备，无线话筒四个，以上事项于xxxx年2月7日前落实、完成。

8、相关现场摄影由管理部刘XX负责落实，联系专业的摄影机构进行现场摄影，并要求制作碟片10版(vcd/dvd各5版)，于xxxx年2月9日完成。

9、背景喷绘、站牌、横幅由提供场地方负责，由管理部刘XX设计，并于xxxx年2月10日前悬挂、落实。

10、抽奖奖品由后勤部高XX负责采购，要求手机1600元、MP3500元，回程旅行包100元、内衣一套60元，采购后交由管理部刘XX。奖票、抽奖箱由管理部刘XX设计，所有事项必须于xxxx年2月9日前完成。

11、活动方案由管理部刘XX策划，活动方案于xxxx年1月22日前发放到各部门、业务办。活动方案分电子版和手工版两个版本，请注意查收。

12、联谊会主持人4人，刘XX、康XX、陈XX、陈XX，由管理部刘XX负责主持人的活动串词。

13、xxxx年2月10日上午9：00在活动地点现场彩排。所有表演人员、主持人必须安规定时间回公司报到，由客服部梁XX负责安排、落实。

14、xxxx年2月10日总公司相关人员、兄弟公司相关人员的接待工作由财务部杜XX与张XX负责。

15、xxxx年2月10日车队陈XX全天候命，作好协调配合和物质的运送工作。

16、xxxx年2月10日的照相工作由黄圃站牛XX负责，备注当数码相机已储存满后，及时传输手提电脑。然后重新拍照。保证照片的连贯性。

17、xxxx年2月10日彩花的燃放由运务部石XX负责组织7人抛彩花。

18、xxxx年2月10日的投影机、电脑调试、监管由运务部陈XX全程负责。

19、文艺演出由办公室提供节目1--5个，由管理部刘XX负责编排、落实。办事处强制要求每个办事处提供12个节目。由各办事处主管负责落实。并将节目单于xxxx年1月25日上报公司管理部，由管理部作统一编排。禁止各部门、办事处不提供节目。

20、喝啤酒比赛由公司各部门、业务办进行海选，并将海选第一名上报，由公司统一安排活动期间的比赛。备注，所有参赛人员比赛期间都由自己动手。比赛规则：当主持人宣布比赛开始后，由各参赛选手自己启啤酒，以喝完一瓶啤酒为限，谁第一个喝完，主持人宣布胜利。第一名奖品由公司提供的回程旅行包一个，其他参赛选手获得由公司提供的纪念奖品一份。请各主管必须做好配合工作。

21、手绢传情游戏，由各部门、业务办各提供女性员工一名。并将人员名单上报，便于公司组织。游戏规则：所有人员在舞台前围成一个圆圈(代表团团圆圆)，然后由主持人宣布游戏开始，然后音乐响起，主持人跟着音乐节奏宣布音乐暂停，如果手绢落如谁手，就由其本人在圆圈中央表演一个节目。游戏时间持续15-30分钟，所有表演人员将获得由公司提供的纪念奖品一份。

22、猜迷语活动，由公司事先组织20个谜语，然后给予相应的提示。由在场所有桌面上人员进行竞猜，以举手先后为序，直到竞猜正确为止，竞猜正确即为胜利。所有胜利者获得由公司提供的纪念奖品一份。活动将持续15-30分钟。

23、假话连篇活动，由主持人随机抽取年饭桌面上五桌，分为五组，每组推举一名表演者上台表演。主持人说鼻子，比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵)，而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人，淘汰出局。最后决出一名胜利者。胜出者得回程旅行包一个，其他4名得纪念奖1份。活动时间持续10分钟。要求我们的员工大方、脱俗。

24、新年贺词对对碰活动。由主持人宣布或开始，新年贺词对对碰每桌每次派一个人站起来说一句新年祝词，祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样，至少需谐音。说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条，根据纸条上的内容表演一个节目，表演完的员工，送纪念品1份。

25、的士高、交谊舞活动。主持人根据活动气氛安排10分钟时间作为的士高的时间，安排10分钟的时间作为交谊舞的时间。的士高时间要求我们的员工踊跃一点，交谊时间要求我们的员工大方一点。

26、抽奖活动，主持人根据事先设计的奖项安排一个统一时间进行抽奖，为了保证抽奖期间的正常秩序，以桌开始(即一桌一桌轮流抽奖)。特等奖由集团公司董事长颁奖，一等奖由集团公司总裁、二等奖由集团公司副总裁、华南转运中心总经理颁奖、三等奖由歌兄弟公司来宾总经理和公司总经理颁奖，纪念奖由公司管理部予以颁奖。纪念奖当场领取，大奖由公司统一安排颁奖。

27、活动意义重大，届时将有总公司相关人员、华南中心、珠三角公司经理和部门主管参加。请各部门、业务办认真组织骨干学习、领会。

28、活动成立领导小组，xxxx年1月28日下午2：30在中山分公司一楼会议室召开碰头会，参会人员的通知工作由管理部刘XX负责。

组长：陈XX

顾问;徐XX、惠XX、蔡XX

总执行人：刘XX

组员：康XX、梁XX、杜XX、陈XX、高XX、熊XX

29、细节决定成败，注意活动执行期间的每个环节。

30、活动所有没有完善部分待碰头会后予以完善。

31、活动方案中设计的工作人员请作好相应的准备工作，同时请各主管作好配合工作。

32、活动结束后1周内请各主管和员工将活动执行期间的反馈信息予以提供。

33、活动组织、策划期间凡有不清楚的地方，请及时与管理部刘XX联系。联系电话：1317860XXXX。

stron九、活动费用：

1、年饭费用：30桌*700元/桌=21000.00元;

2、奖品费用：1600+1000+500+7200=10300.00元

3、鲜花：16束*50元/束=800.00元

4、气球：500个*0.30元/个=150.00元

5、彩带：14卷*25元/卷=350.00元

6、彩花：16个*20元/个=3200.00元

7、招待费(含杂费)：3000.00元

8、舞台、其他灯光设备、音响设备及其等租赁费：3000.00元

9、摄影费用：3000.00元。

共计：44800.00元

前言为提高XXX企业文化，帮助建设学习型企业，以构筑现代XXX培训体系，实施人力资源再提高战略工程，通过全面知识管理和建设XXX大学组织为XXX可持续性发展提供有效的现实途径；通过完善XXX大学组织为XXX形成新的产业提供坚实基础。本人根据XXX董事长陈XX先生的要求，特草拟此策划。本规划书以学习型组织理念为基础，围绕转型期经济环境对于XXX的现实挑战，结合现代企业培训发展趋势，提出以建设XXX大学为契机来构筑现代学习型企业的命题：一方面，阐述建设XXX大学对于整合企业文化，贯彻企业发展理念、落实企业发展战略的重要意义；另一方面，针对XXX大学的整体规划、具体设计提出具体操作方案。希冀通过此策划书描绘出XXX大学的组织模式和人力资源再提高战略工程的运作框架，综合提高XXX整体人力资源水平，为XXX可持续发展提供人才支持，为XXX拓宽业务领域搭建平台，为XXX跨越式发展提供实践意见，使XXX成为山东省转型企业先锋，优秀现代企业典范。策划人：XX二〇XX年三月・XXX目录第一部分：什么是XXX大学-3-1、XXX大学的基本概念-3-2、XXX大学与传统企业培训的对比-4-3、XXX大学基本结构-4-第二部分：建设XXX大学的意义-6-第三部分：建设XXX大学的可行性-7-第四部分：XXX大学设计思路和培训结构-8-1、“1234”设计思路-8-2、“陀螺式”培训结构-8-第五部分：XXX大学的具体设计-10-1、XXX大学的理念、愿景-10-2、XXX大学的组织模块及组织方式-11-3、XXX大学内容架构与管理制度设计-12-第六部分：结束语-16-附件：XXX大学校徽-16-第一部分：什么是XXX大学1、XXX大学的基本概念XXX大学是以企业文化、企业战略为核心，运用现代科技手段按照多种培训模式设立的理论、操作实践的企业员工学习基地，它以构筑XXX全员培训体系为基础，通过企业文化的导入和企业学习习惯的培育，形成知识管理、人才加工、市场竞争的智力平台，最终成为实现企业战略规划的有力武器。XXX大学有以下特征：（1）组织结构：XXX大学与社会性的普通学院一样具有完整的学院结构，即同样具有学习内容、学员、师资、教学方式、教学机制等主要模块，同时XXX大学还根据企业的实际状况具备特有的个性化组织形式。（2）设计理念：XXX大学以企业文化和企业战略为核心来设计和运营，同时XXX大学有助于在企业员工的学习过程中灌输企业文化和企业战略思想，形成企业合力和员工的凝聚力。（3）培训模式：XXX大学建设围绕现代教育科技手段，初期以传统面授培训方式为主，发展期以电子化（E-Learning）学习方式为主，成熟期以电子化（E-Learning）学习方式为主，传统面授培训方式为辅的混合式培训模式。（4）存在方式：XXX大学可以是实物存在的也可以是虚拟的，伴随着现代科技手段的日益发展，可以虚拟化的事物越来越多。（5）运作核心：XXX大学的运作核心是知识和人才两个关键因素，通过科学的教学机制的设计打造企业知识资源体系，建设知识管理体系；并且通过XXX大学建造企业自身的人才生产线，通过生产线上的“加工”与“深加工”，打造出合格的企业人队伍。2、XXX大学与传统企业培训的对比（1）经营理念：XXX大学以投资战略的角度重新塑造企业培训体系，是企业战略发展的重要组成部分，以投入－产出的市场经营理念衡量XXX大学的运作；而传统企业培训局限于企业后勤部门的支持作用，培训经费单纯作为费用支出在企业战略和财务构成中进行衡量。（2）组织形式：XXX大学以共同愿景、自我超越为组织理念，形成企业需求与员工要求互动式的培训体系，使学习、思考成为企业员工的日常习惯，极大得增加了企业员工的学习积极性与操作技术的创造性；而传统的企业培训是员工被动式的接受企业的培训内容，整个培训体系缺乏系统、灵活的设计与安排。（3）学习方式：XXX大学强调日常学习、持续学习和随时沟通等团队学习要素，从而主张以面授、电子化学习混合式培训体系，养成团队学习与团队工作习惯；而传统企业培训以零散的面授形式为主要学习方式，造成片断学习、个人学习、缺乏沟通的状况，并且大量的学习活动与现实工作无法有效衔接。3、XXX大学基本结构拓扑图：内容资源内容资源管理资源技术资源威格尔大学（1）内容资源：学习内容：包括通用课程（不同企业都需要的通用性技术、文化素质、管理课程）；定制课程（按照企业实际需要外包给专业机构开发的专题课程）；自开发课程（XXX自己开发制作的特色课程）；图书馆、案例库、行业资料等辅助资料库（整个学习过程中可能参考或实用性的资料等）、企业个性化内容（由于企业本身组织整合、制度、行业规范变化，而形成的需要企业员工学习非课程形式的内容）。师资队伍：社会化的师资队伍（高校老师、行业专家、企业高管等）；企业培训师队伍（企业自己培养的业务专家、技能能手等）。（2）管理资源：内容资源管理：学习内容资源的管理机制（包括学习内容的采购、引入、存储、分类、更新、维护等管理机制）学习过程管理：学习资源分配管理（将学习内容分配各需要学习的企业员工）、学习计划管理（包括学习需求的反馈、学习计划的制定、学习计划的跟踪、学习计划的考核等）、学习角色权限管理（不同级别的学习对象所享有的学习自由度的限制管理）、教务考务管理（整个学习过程的统计分析，学习成果的考核等）。（3）技术资源：技术资源是XXX大学顺利运营的机制保障，也就是通过多种学习方式，全方位覆盖全员，灵活学习，互动交流实现切实的保障机制。所以XXX大学的技术资源应该指教学设备及应用、生产设备操作、管理理念研发等成熟技术。XXX大学建设现代企业培训体系，构筑企业人力资源体系的效率性组织模式，是承载企业智力资本的载体。目前来讲，XXX大学从概念提出到企业实践需要同步进行，根据自身的资源状况，结合企业发展实际需要演化出更加丰富多彩的组织形式。预测XXX大学的实践效果，从目前企业财力支持内向型大学，通过大学个性文化传承、自主知识沉淀、经济效益的日益提升，逐步发展成为盈利的外向型大学。第二部分：建设XXX大学的意义建设XXX大学，使企业文化的整合，从而增强了企业凝聚力，提高员工忠诚度。建设XXX大学，实现了企业知识的沉淀与传播，操作技术的实践与创新，使企业员工以更低成本了解更多知识、更快地进行学习，进而提高了生产效率和工作效率。建设XXX大学，通过学习范围的扩大，提高了管理者与员工、部门与部门之间的沟通和理解，提高了协作能力，促进企业向学习型企业的转变，增强企业的核心竞争力。建设XXX大学，使职工教育成为一项实体性企业业务，而不是一次性的活动。在日常教学实践过程中，可以使企业的培训管理者教学手段得到丰富，提高管理水平，并且可以通过完善功能实现因人、因岗设置课程，动态调整课程安排，以及量化评估企业培训效果和对于整个培训过程跟踪监控的管理机制等，从而保证高质量的企业培训和企业学习，最终吸引各大企业与XXX合作进行企业人员不同层次的培训。第三部分：建设XXX大学的可行性建设XXX大学的可行性分析来自硬件与软件两大方面。硬件方面：XXX拥有局域网、教育培训的教室及现场教学等设施，企业人员素质水平趋同，适合企业大学的规范化培训。软件方面：XXX领导高度重视企业文化的建设，注重全员培训，并对教育培训工作给予了很大的关注。另外，员工的整体文化素质偏低，操作技术亟待提高，学习需求急迫，这些都为建立企业大学创造了条件。第四部分：XXX大学设计思路和培训结构1、“1234”设计思路围绕企业文化和企业战略，通过完善多门类课程设置，整合教学资源，展开前期教学实践，逐步形成集中培训、课程研发、项目研究三者并行结合的新型培训体系，形成点面结合、集中学习、分散考核相结合、学习和工作相结合的新型学习方式。因此提出“1234结构”的总体结构：“1”为一条主线：企业文化主线“2”为两种主要学习方式：传统面授方式与线上学习方式结合“3”为三类参与者：企业全体员工、企业市场价值链的各环节（代理商、经销商、供应商等）、员工家庭。“4”为四大知识资源库：企业大学通过四块重要的内容资源构成企业学习内容，分别是通用课程资源、定制课程资源（含定制面授内容）、自主课程资源和辅助资源库（含图书馆、案例库、行业资料法规库等）2、“陀螺式”培训结构XXX大学的培训体系应该能够涵盖整个企业，满足方方面面的学习需要；同时，整个体系必须协调配置，协调运转，恰是一个运动中的"陀螺"，我们称之为"陀螺式"培训体系（如图所示）：

基层管理者基层管理者中层管理者高层管理者（1）三级架构：倒“金字塔”式结构

根据基本管理理论，可以将企业的整个组织架构划分为三个层次：基层操作人员、中层管理者与高层领导者。对于这三类人员的技能要求各不相同。如基层操作人员侧重于操作技能和具体的工作方法；中层管理者侧重于基本管理技能和通用方法；而高层领导者侧重于战略抽象能力。对应于这些要求，XXX大学的培训体系也包括三级架构：操作技能培训、管理技能培训和战略能力培训。这三个层次组成一个倒“金字塔”结构。

（2）一条“轴”：企业文化企业文化是企业生生不息的源泉，也是企业凝聚力的核心所在。它渗透于企业的每个角落，体现在人的行动和内心深处。在现在企业中，文化已经显现出了强大的生命力。因此，以企业文化为XXX大学运作的主线可以将整个公司紧紧地凝聚起来。

（3）转动起来：协调配置，逐步深化企业大学的陀螺式体系应该实现从“知识——实践——评估——制度保证”这样一个完整的过程，也就是说XXX大学的培训体系不仅要求各种要素协调配置，还要求每一个环节环环相扣，使其成为一个整体，而不仅仅是一系列课程、讲座或类似的孤立活动。正如XXX大学这个陀螺式的培训体系，要想保持它的平稳运转，就必须不断地抽打它，给它加力。而这条加力的"鞭子"就是培训制度、考核晋升制度以及培训体系的组织保证。同时，在设计XXX大学整体构架的同时，还必须通过一系列制度安排整体推进并逐步深化XXX大学的运做。拿“陀螺”来比喻，XXX大学的整体运做从基本要求即为各类员工组织起一系列的培训课程（“让陀螺不空心”）；到第二个层次“使陀螺转起来”，即不仅XXX大学形成系统，协调运转，而且对整个企业的绩效提升发挥作用。并最终“使陀螺成为一个自我调整、自我强化、完会自转的活的有机系统”，使整个企业走向学习型企业，使每一位员工成为自觉的学习者，使“陀螺”自己成为一个学习的“发动机”。第五部分：XXX大学的具体设计按照上述的整体规划，XXX大学的设计应包括以下方面：一、XXX大学的理念、愿景理念是为市场提供最好的服务，为XXX创造最佳的效益。愿景是成为新型教育产业，是XXX未来蓝图重要组成部分。战略目标是根据企业的愿景制定出来的近期和远期要完成的任务。战略目标必须是具体的、可以衡量和可以实现的。二、XXX大学的组织模块及组织方式按照前面所阐述的组织结构，XXX大学也应当具有完整的学院结构并赋予自身的企业特性，其组织模块应包括：1、学员组成：XXX大学作为整个公司的一个重要的战略部门，应从打造学习型企业的战略高度长期规划XXX大学的内涵和外延，所以在学员方面应以企业全体员工为主体，同时将员工家属、企业的合作伙伴、企业的客户统统纳入XXX大学的学员体系中，促使整个企业价值链形成共同的文化特征，联结更加紧密；同时使企业员工、企业员工家庭的成长纳入企业的统筹考虑范围，保证了企业发展与企业员工发展、与企业员工家庭发展的平衡。2、师资组成：包括社会化师资和企业培训师队伍，前期建立以社会化师资为主的着眼于素质普及教育、认同企业发展理念、掌握企业生产基础技术的学习方式；后期通过自身学习机制的完善和企业培训师队伍的壮大，形成企业培训师队伍为主的着眼于企业自身技能提升、产品新技术和新理念普及的学习方式。3、培训方式：初期：传统面授一是针对全体员工的文化素质、管理知识的教授，这主要基于室内以电教设备，如投影仪器进行教学。二是一线员工教学。这包括岗前企业基本情况、岗位基本制度的了解。还包括设备操作技术的掌握，可以实行以师带徒制度。每周穿插着集中的对新员工针对不同主题的小培训。三是中层管理者的再提高。包括行政中管理科学、事必躬亲，生产中发现问题、解决问题、总结经验。四是高层领导的能力开拓。包括企业发展的前瞻思维方向的把握，日常决策中从人治到制度管理，不断结合实际完善各种制度，实现企业发展，制度先行。发展期：电子教学（E-learning）电子教学，是建立完善的网上学习平台，搭建电脑、手机客户端，定期推送培训内容、培训视频以及最前沿企业相关信息。实现全员学习、团队学习、定制学习。这种培训模式为经济型培训模式，前期投资较大。成熟期：混合培训模式面授培训与电子教学相搭配，即以E-learning培训方式为主，补充传统的面授方式，这样既保证了企业大学的全员性、经济性、效率性，又确保了特殊专题的所必须的互动性。培训场所搭建：相对固定传统面授的教室以及个人、团队实践操作的场所。E-learning网络平台的搭建，同时完善信息化建设及电化教室建设。5、培训绩效考核：通过XXX大学培训效果的统计、分析及评估，并与企业人力资源的考评制度结合，使整个考核体系与企业的人力资源管理体系充分融合，形成一个动态的完整的人才培养及使用战略。三、XXX大学内容架构与管理制度设计1、XXX大学的内容资源架构：（1）课程资源通用课程：指基本适用于所有企业的商科及技能类课程，这类课程对于企业全员基本素质的提高和知识结构的全面发展有着重要的作用。包括文化素质、企业理念、规章制度等。专业课程：指适合于特定行业的行业专业课程，由于从事行业的不同，企业需要的课程体系也有很大的区别，行业专业课程对于洞察行业先机，提升企业行业竞争力发挥着重要的作用。因此，专业类课程是从事特定行业企业重要的学习内容。包括行政管理、人力资源、财务、销售、生产工艺等。定制课程：是根据企业内部的资料和实际需求委托专业公司开发的课程，对于企业来说，定制课程是对于企业要害问题的学习解决方案或是将企业自身积累的宝贵知识进行固化，因此，对于企业的商业价值极高。定制的内容包括管理知识技能培训、新员工培训、